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在這里作文

時(shí)間:2025-07-28 17:12:50 好文 我要投稿

在這里作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的在這里作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

在這里作文

  在這里作文 篇1

  總有一種感覺(jué),讓我怦然心動(dòng);總有一種情緒,讓我不勝感慨;總有一種回憶,讓我魂?duì)繅?mèng)繞。時(shí)光荏苒,但那份只屬于校園,只屬于童年的記憶,卻始終是我生活的溫存。

  童年的陽(yáng)光折射出我童年的影子。在炎熱的夏天,我總是喜歡和你在操場(chǎng)上捉迷藏,你追我跑在這寬闊的操場(chǎng)上,但無(wú)論我藏在哪里,樹(shù)后面、乒乓球桌底下……你都可以很快地找到我,發(fā)現(xiàn)我。我疑惑地問(wèn)你:“你為什么每一次都能發(fā)現(xiàn)我!蹦阏f(shuō):“就你那小心思,哪怕你躲在天涯海角我都能找到你!

  還記得上一次冬天嗎?我和你坐在車(chē)上,我感到很冷,我盡量蜷縮在車(chē)的`角落,而你卻突然跳過(guò)來(lái)靠著我,你身上穿的羽絨軟軟的,很舒服。我覺(jué)得世上莫過(guò)有你這個(gè)好哥們。

  這里幼蕩胸生層云的曠達(dá),有瀟瀟雨歇的暢懷,在這里,記載著我和你無(wú)數(shù)的喜悅與快樂(lè)。

  在這里作文 篇2

  一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與追求的地方,一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)與神奇的地方,這就是我美麗的故鄉(xiāng)劍川。這里的人樸實(shí)、純樸,這里的山水神奇、美麗,這里的事物新鮮、離奇,這里的一切都是夢(mèng)與追求的目標(biāo)。

  我作為一個(gè)劍川人感到無(wú)比的自豪與欣慰,劍川有獨(dú)到的白族語(yǔ),還有以江忠德和李寶妹為首的白調(diào)歌手,劍川沙溪寺登街上完好無(wú)損的文物古跡。大城市的人們來(lái)到這里,會(huì)是他們可以忘掉自己的故鄉(xiāng),把劍川當(dāng)作自己新的家鄉(xiāng),走的時(shí)候會(huì)戀戀不舍;本地人生活在這里則是另一番景象,每天在這里散散步也是一件很好的事情,如果飯后時(shí)間還早,你就可以到滿(mǎn)賢林山去走走,有興趣的話還可以拿幾個(gè)塑料瓶到山上去提幾瓶真正的'山泉水,這的山泉水清涼可口,把山泉水凍在冰箱里,自己疲勞或體育鍛煉后喝一點(diǎn),是很好的。但有些劍川人覺(jué)得這里的條件不好,就移居別處,這些人就是劍川的敗類(lèi),不懂得珍惜的人,失去了才懂得思戀。

  劍川一個(gè)神奇而又美麗的地方!

  在這里作文 篇3

  有一個(gè)小山村,沒(méi)有太多的人知道這里。這里很久都沒(méi)有來(lái)外人了,終于來(lái)了一個(gè)女教師。女教師看到這里后,覺(jué)得很后悔,自己怎么會(huì)選這個(gè)地方來(lái)教書(shū)。但已經(jīng)來(lái)到這里,就該嘗試一下。

  上課的第一天,她走進(jìn)那個(gè)破小屋,學(xué)生都做在地上,每個(gè)人手都拿著一個(gè)石板和一塊石頭。她覺(jué)得這些學(xué)生太可憐了。學(xué)生看見(jiàn)她走了進(jìn)來(lái),一起站了起來(lái)說(shuō):“老師好!”這個(gè)聲音在她的心里回蕩了很久,她聽(tīng)到世界上最純真的.聲音。后來(lái),她喜歡上這個(gè)小山村,喜歡上了這里孩子。因?yàn)橹挥兴粋(gè)老師,有一天終于累倒了,學(xué)生都來(lái)看她,她笑了。其中一個(gè)孩子說(shuō):“老師,你不要傷心,長(zhǎng)大了以后我娶你。”其他的男同學(xué)聽(tīng)到他說(shuō),也都說(shuō):“老師,長(zhǎng)大以后我們都娶你。”她哭了,流下眼淚。

  后來(lái),他和一個(gè)男教師結(jié)婚了,生下了一女孩,取名叫芊芊。

  后來(lái),她老了,一個(gè)人坐在油燈下寫(xiě)給遠(yuǎn)方考大學(xué)的女兒,她說(shuō)她將一生留在這里,她做到了,她真的將一生留在這里。剛剛放下,女兒回來(lái),女兒說(shuō):“媽?zhuān)乙惨湍阋粯樱瑢⒁簧粼谶@里。”

  那封信一直放著,會(huì)一生留在那里。

  在這里作文 篇4

  詩(shī)詞,就像我生活的航標(biāo),陪伴我渡過(guò)了十六個(gè)春秋,為我的理想插上了翅膀。

  在這里,可以看到韓愈漫步在春雨之中,韓大筆一揮“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!惫蠢粘鳇c(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,朦朧聽(tīng)整個(gè)世界,染濕了夜袍。

  在這里,可以看到白居易走在小路上,聆聽(tīng)新燕的鳴叫,心便隨著歌聲飛去樹(shù)上“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!笨茨菬狒[的春,看那脫俗的美。

  在這里,可以想到李商隱心中的月宮,飄著淡淡的清香,只有他才會(huì)明白“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”的.嫦娥正在看著池中映出孤寂的她,那個(gè)思念的她。

  在這里,可以看到晏殊跟隨著燕子飛入閣樓,提起毛筆“小閣重簾有燕過(guò)。晚花紅片落庭莎!泵枥L出片片紅花,點(diǎn)綴著世間萬(wàn)物,染紅了大地。

  在這里,可以看到歐陽(yáng)修賞著堤邊的楊柳,垂在湖邊,有感而發(fā),吟唱著“堤上游人逐畫(huà)船。拍堤春水四垂天。”唱出了楊柳在平如鏡子的湖下梳頭。

  在這里,可以跟隨白居易一起在波濤洶涌中回憶“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪!毖┌椎睦藵拇蛟诎哆,卷起朵朵浪花。

  在這里,可以看到唐寅明白“故園三徑吐幽叢,一夜玄霜墜碧空!钡挠巫铀寄罟蕡@之情。

  這里是哪里?這里是詩(shī)詞!

  在這里作文 篇5

  和煦的微風(fēng)撫著窗前的盆栽,我在這里伸著懶腰賞這紅日初升;每當(dāng)皓月當(dāng)空,我在這里望著星空,幻想著異世界的奇妙旅程。

  在這里,我可以坐在松軟的沙發(fā)上,優(yōu)哉游哉地翻看今日的新聞。我愿為駐守邊疆的勇士送去護(hù)膚霜,讓他們?cè)隈v守時(shí)皮膚不再那么刺痛。我欲成為使者前往美國(guó)與拜登商討政事,讓美國(guó)大眾獲得屬于自己的、一直倡導(dǎo)卻未踐行的真實(shí)的自由主義。

  在這里,我可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡。夜里,點(diǎn)上燈,握起筆,卷起袖子,黃暈之中僅看得見(jiàn)一個(gè)埋著頭,奮筆疾書(shū)的少年。靜聽(tīng)著筆尖的沙沙聲與書(shū)翻頁(yè)的聲音,滿(mǎn)心歡喜,喜那趕作業(yè)的速度,喜那漸漸習(xí)得的真知。一個(gè)少年,一支筆,一個(gè)夜晚,一個(gè)奇跡,當(dāng)我獲得勝利幸福的躺在床上的時(shí)候,殊不知,明夜的.戰(zhàn)爭(zhēng)依然在這里打響。

  每當(dāng)皓月掛在無(wú)盡的夜里,坐在這里,忍不住憶起那些往日相好的同學(xué),每一日的歡聲笑語(yǔ),每一天的打打鬧鬧,似是昨天才發(fā)生的事,歷歷在目。打開(kāi)微信,詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)他們現(xiàn)在的學(xué)校生活,時(shí)間慢慢推移,卻仍聽(tīng)不見(jiàn)那消息的提示音。我也安慰自己接受現(xiàn)在的生活,但久久不能平靜。在這里,只聽(tīng)見(jiàn)聲聲嘆息。

  在這里,回憶昔日時(shí)光;在這里,品味世間美好故事;在這里,更在心里。

  在這里作文 篇6

  寒冷的冬天過(guò)去了,可愛(ài)的春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。

  清晨,我打開(kāi)窗戶(hù),陣陣香氣撲鼻而來(lái),這是春風(fēng)送來(lái)的.花草清香,這是春風(fēng)帶來(lái)的泥土清香。咦!春天在這里。

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”吟誦著朱熹的《春日》, 我們來(lái)到了果園,桃花、杏花、梨花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,吸引了許多游客駐足停留,整個(gè)果園一片歡聲笑語(yǔ)。咦!春天在這里。

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。” 吟誦著白居易《錢(qián)塘湖春行》,我們來(lái)到了田野,一大片一大片滿(mǎn)是綠綠的小草,走近一看,它卻若隱若現(xiàn),若有若無(wú),美麗極了。我們四處張望,勤勞的農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙碌地勞動(dòng)了,他們的臉上綻開(kāi)了幸福的微笑,讓我們看到一個(gè)更美的春天。咦!春天在這里。

  這樣的春天怎能不令人心曠神怡呢?

  在這里作文 篇7

  夜啊,靜悄悄。偶爾從哪個(gè)角落傳來(lái)幾聲蟬鳴,夜啊,黑幽幽,不知被哪位仙女濃濃的灑上了一層墨汁,猶如夢(mèng)囈一般動(dòng)人。

  家里,墻上,時(shí)鐘已經(jīng)偷偷爬過(guò)了零點(diǎn)。攻讀了一天的我,早已心力交瘁。身體各個(gè)器官相繼怠工:瞧!那破萬(wàn)倦書(shū)的眼皮和睫毛開(kāi)始了無(wú)數(shù)次的親密接觸,而后是做千份作業(yè)的雙手開(kāi)始不聽(tīng)使喚,緊接著,坐億秒時(shí)的屁鼓開(kāi)始麻木。可是這時(shí)候,腦子總司令卻躍躍欲試,它輕巧的將一根心弦撥動(dòng)。縈回的弦音把沉睡的思緒喚醒,譜奏出優(yōu)美的旋律,思緒展開(kāi)雙翅,開(kāi)始它的旅程……

  我無(wú)時(shí)無(wú)刻不把北大當(dāng)作精神歸宿,心靈的家園。我從不想入非非,但有從未懷疑過(guò)我會(huì)不是北大的學(xué)生,那純真志氣的信心似乎預(yù)示著一段美妙的塵緣。這樣,我要把握生命中的每一秒中,全力以赴新中的'理想。不要在煩惱中虛度年華,把握住自己,認(rèn)真的生活,努力的奔跑敬請(qǐng)的沐浴陽(yáng)光,為了幫媽媽圓夢(mèng),放非我新中國(guó)的夢(mèng)想,赴湯蹈火也在所不辭。

  初中三年,我付出的心血汗水換來(lái)了卓越的佳績(jī),我相信我的北大夢(mèng)不會(huì)只成為鏡花水月,空中樓閣。

  當(dāng)我在黑暗迷惘中苦苦尋覓時(shí),北大是一盞航標(biāo)燈,高懸在我心上空。日日夜夜指引著我不懈的奔向它的領(lǐng)地。

  在這里作文 篇8

  心。

  窗前,沉默的我靜靜地站著。

  恍惚間,望見(jiàn)了窗外的那顆梨花樹(shù),不由的又想起了你。好多個(gè)日子從眼前一一飛逝,許多故事的情節(jié)早已淡忘,但,有些事刻于心頭,永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅,無(wú)法遺忘。淚,又盈于眼。

  你走了,從我身邊走了。

  “蝴蝶飛不過(guò)大海,只會(huì)葬身于滄海,這就是宿命的結(jié)局!彼廾?無(wú)論我怎樣努力,也阻止不了我們擦肩而過(guò)么?

  除了記憶,你沒(méi)有留下一絲的痕跡。時(shí)間總是很模糊,仿佛在那一剎間,又回到了那年夏天,又回到了教室門(mén)前,又回到了……你身邊。

  秋風(fēng)瑟瑟,風(fēng)過(guò),終于把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

  雙目終于恢復(fù)了清明,終于塵封了記憶,終于……弄丟了你!

  淚,順著臉頰滑落,打濕了衣襟。

  青春似是無(wú)聲的流年,流年卻是無(wú)聲的想念,青春……卻不再如初。忍含一眼悲淚,不停的回味著青春曾經(jīng)施舍的點(diǎn)點(diǎn)溫存。

  心?心心相?

  我們就像兩道平行的'線,盡管在同一平面,卻永遠(yuǎn)無(wú)法有任何的交集;盡管距離不遠(yuǎn),卻仿若隔著一道深淵;盡管我們可以無(wú)限延伸,卻……永遠(yuǎn)無(wú)法回到以前。

  我們的心印……還在這里……

  呵……

  在這里作文 篇9

  我們背著沉重的書(shū)包,跨進(jìn)一個(gè)未知的地帶初中。

  小學(xué)如春水般緩緩流去,然而,接下來(lái)迎接的將是我漫長(zhǎng)的人生中第二個(gè)折點(diǎn):也就是初中。我要在這兒度過(guò)三年。這三年,不知是漫長(zhǎng)還是短暫,但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺(jué)是:古木參天,書(shū)香滿(mǎn)“!。操場(chǎng)上又充滿(mǎn)著活力。

  走進(jìn)了教室,和藹可親的老師,可愛(ài)友好的同學(xué),花草樹(shù)木做伴,同學(xué)們互相關(guān)愛(ài),老師細(xì)心教導(dǎo)。這么親切的“大家庭”,怎能不讓我心潮澎湃呢?跨入中學(xué)讓我感到未來(lái)是多么的美好,初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了,學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對(duì)新的環(huán)境,新的氛圍,我感到不再迷茫,不再疑惑。

  早讀,還沒(méi)進(jìn)校園就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲.細(xì)聽(tīng)那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀的,有細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的`優(yōu)美朗讀,還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲,就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏,多麼么讓人陶醉呀!我也拿出英語(yǔ)書(shū),加入了這支隊(duì)伍。

  在這里作文 篇10

  我們的小區(qū)很美,小區(qū)里有一塊魚(yú)塘,魚(yú)塘里有一條條小鯉魚(yú),有艷麗的紅鯉魚(yú)的還有強(qiáng)壯的黑鯉魚(yú)。別小瞧它們,它們游得可快了,快得像一道道閃電,在水里相互交錯(cuò)著。

  我和我家人住的那棟樓的附近,有棵棵桂花樹(shù),一到秋天,!金桂飄香?諝庵袕浡还晒蓾鉂獾墓鸹ㄏ。讓人們不禁用手去接桂花,帶回去泡桂花酒。還有在爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花,牡丹花在花群中耀眼奪目,讓住在這的小朋友情不自禁地湊過(guò)去聞,還有不知鋁地小花在綠草中裝點(diǎn)得五花十色。

  晚上,小區(qū)里的'燈都開(kāi)了,小區(qū)里絢麗多彩的燈光把這片天空照得比白天都亮,!真是太美麗了!

  我們坐在陽(yáng)臺(tái)上看星星,一顆顆星星組成星座,這次的星座是天秤座,這剛好是我的星座。

  我們的小區(qū)真美。

  在這里作文 篇11

  幸福是什么,多俗的題目。曾有多少人寫(xiě)過(guò)這篇文章,我也一樣俗。幸福很簡(jiǎn)單,又很難。上一代的人說(shuō),你真是身在福中不知福,是這樣嗎?我卻從不這樣認(rèn)為。這個(gè)年代,有的是競(jìng)爭(zhēng)的激烈,有的的是生存的困難。但不管怎樣,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的'或下去。在這個(gè)基礎(chǔ)上,幸福的活下去。

  幸福取決于心態(tài)。對(duì)于樂(lè)觀的人,每一件事都是幸福的。提早十分鐘做完了作業(yè)都樂(lè)的手舞足蹈,他們神經(jīng)了嗎?恩,有時(shí)神經(jīng)一些好。聽(tīng)到了批評(píng),都會(huì)暗暗高興,瘋了么?恩,有時(shí)瘋一些好。因提早做完作業(yè)而高興的手舞足蹈的人,是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是超越了自我;聽(tīng)到批評(píng)還暗暗高興的人,是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己得到跟上一層的臺(tái)階了。作為一個(gè)幸福達(dá)人,我總結(jié)出一句名言:快樂(lè)的最高境界是幸福,幸福的基礎(chǔ)是快樂(lè)。

  我愛(ài)瘋,我愛(ài)傻,瘋瘋傻傻闖天下。“你是神經(jīng)病么?”你們可能會(huì)這樣問(wèn)我。我可以驕傲的告訴你:“是,我瘋了,我從高平來(lái)的。”"這孩子真是傻了……”話里充滿(mǎn)了嘆息。到了初中,作業(yè)太多,不到十一點(diǎn)寫(xiě)完算是奇跡,這時(shí),瘋些,傻些為好?鞓(lè),需要瘋瘋傻傻。

  Are you nurs? 你瘋了么?Yes,I am。

  在這里作文 篇12

  歷史的風(fēng)吹過(guò),蘆葦輕輕晃頭,紅葉飛上去舞一圈下來(lái)……你走過(guò)去又走過(guò)來(lái),在這里,我看這一切,想象著你的樣子。

  因?yàn)椤稙跖_(tái)詩(shī)案》你被貶至黃州,從此政治上的蘇軾消失了,而蘇東坡永生了。我站在向東的.小山坡上,看到了你撐著鋤頭,用衣袖擦了擦汗水,拿起一把小扇子,坐在小竹登上,輕輕地扇著爐中的小火,慢慢燉,一口酒一口肉,醉了,大筆一揮“人間至味是清歡”。

  我站在這里,一棵高大的荔枝樹(shù)下,樹(shù)上紅透了的果實(shí)綴滿(mǎn)枝頭。我看著,看著這里,看著樹(shù)丫間的東坡先生,一把摘下果子火速剝開(kāi),一嘴一個(gè),黑色的核與皮一起掉下來(lái),堆成一座小山。我在這樹(shù)下看著伸出手來(lái),摘下一顆……你的味道。

  我在海里,感受著浪花拍打我的腿,體驗(yàn)著沙礫在足下嬉戲。在這里,看向遠(yuǎn)處,你挽起了褲腳,雙手在水中摸索著,一個(gè)二個(gè)三個(gè)……又是一座小山。你躺在石頭上,聽(tīng)著海浪,曬著太陽(yáng)。

  問(wèn)汝平生功業(yè),黃州、惠州、澹州。我在這里,你也在這里。

  在這里作文 篇13

  5月12日下午,天空晴朗得出奇,甚至有些刺眼。那一個(gè)月,哆啦A夢(mèng)被我一次又一次地想起。

  躲在被窩里,偷偷地難過(guò)。腦海里全是那些小朋友冰涼的身體和蒼白的臉蛋。

  哆啦A夢(mèng),你在哪里?好多的小朋友需要你。

  如果哆啦A 夢(mèng)在這里,或許時(shí)間就可以倒退,倒退到那個(gè)早晨,那個(gè)擁有不刺眼的溫暖陽(yáng)光的早晨。在那個(gè)早晨,我們都躲起來(lái),躲到“豆腐渣”外面去,躲得越遠(yuǎn)越好。去違背一次時(shí)間的準(zhǔn)則。

  如果哆啦A夢(mèng)在這里,他就能用任意門(mén)把他們送到安全的地方,去喝香甜的`豆?jié){,吃美味的豆花,再戴上竹蜻蜓快樂(lè)地飛幾圈。

  ……

  看看現(xiàn)實(shí),好多好多的人們,都潸然淚下,雙眼紅紅地為他們捐款、寫(xiě)信,做著大家都在做的事,用著大家都在用的真心。看到這些,我的心釋然了,沒(méi)有哆啦A夢(mèng),沒(méi)有任何法則的限制,大家仍然在用自己的力量幫助著他們,用愛(ài)心傳遞著溫暖。

  哆啦A夢(mèng),謝謝你,我們不需要你的幫助了。因?yàn)椋覀冞@兒已經(jīng)有很多個(gè)你了。我覺(jué)得我聽(tīng)到了你的聲音,看到了你的容貌,看到你那始終不變的真摯笑容。不需要任意門(mén),也能慢慢走出痛苦,不需要竹蜻蜓,也能漸漸看到希望。

  在這里作文 篇14

  爸爸忙工作忙了一年,過(guò)年前總算放假回家了,我真是又開(kāi)心又激動(dòng)!

  這下爸爸可有時(shí)間陪我玩了。

  年初二爸爸帶我去普陀山旅游。頭一天我們爬了普陀最高的山.佛頂山。此山從山腳下到山頂一共有一千零八個(gè)臺(tái)階呢。我們爬了半天,爬的滿(mǎn)頭大汗,總算爬到了山頂。一到山頂一看,。★L(fēng)景真美!我們看見(jiàn)了大海上,遠(yuǎn)處的大小島嶼,和飛翔的海鷗,還有海軍叔叔停在碼頭上的好多軍艦。抬頭一望,只見(jiàn)藍(lán)天上漂浮的白云,好像是雪白的羊群在走動(dòng)。天也不是那么高了,我伸出雙手,好像都能夠得著天呢!

  第二天,我們?nèi)ビ瘟税俨缴,走在沙灘上我看到了一望無(wú)際的大海,和洶涌的`波濤。我還看見(jiàn)躲在沙堆里的小海星,好像它在訴說(shuō)著,是海浪把它沖上了海岸的!后來(lái)爸爸帶我去騎了沙灘摩托車(chē),我們騎了一圈又一圈,我們玩的又開(kāi)心,又刺激!我多么希望爸爸別這么忙,常陪我玩玩多好啊!

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