美是多種多樣的，雄渾闊大是美，激昂慷慨是美，熱情澎湃是美，富麗堂皇是美，而含蓄樸素也是美，平凡普通中的美，往往是美到了極致，
美
。在公共汽車(chē)上，看到老人、孕婦沒(méi)有座位，起來(lái)給他們讓個(gè)座，這種道德行為的美是平凡的美。
在上學(xué)的路上，看到低年級(jí)的同學(xué)摔倒了，把他扶起來(lái)。盡管這僅僅只是一件舉手之勞的事，但這也是美，是極其平凡的美。
在同學(xué)碰到困難時(shí)，你伸出自己暖和的雙手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，這也是一種非常善良平凡的美。
在街上過(guò)馬路時(shí)，看到盲人，主動(dòng)去幫助他們，扶著他們過(guò)馬路，讓他們更加有安全感，這是一種習(xí)慣，也是一種平凡的美。
在空閑時(shí)，去陪陪老人，說(shuō)些貼心的話，陪他們聊聊天，談?wù)勑�，解除他們的寂寞，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決的困難，讓他們不感到孤單，這也是中華民族尊老敬老的美，是一種傳統(tǒng)的平凡的美……
美無(wú)處不在，無(wú)處不有。朋友，只要你在生活用心去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平凡中的美。擁抱了平凡便是擁抱了美，平凡中的美是偉大的，是美到了極致。那么創(chuàng)造了這些平凡美的人，也是一些平凡的人，他們擁有美麗的心靈，他們平凡而偉大，他們心靈美到了極致。
也許你會(huì)認(rèn)為漂亮就是美，美在外表，可是美是要發(fā)自心靈的，外表的美麗只是一個(gè)精雕的花瓶，只是用來(lái)觀賞的，而內(nèi)心的美才是有意義的，其實(shí)美就在我們的身邊。
美，在我們身邊。每天清晨，當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng)，感受著第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)著第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí)，我們會(huì)看到清潔工人忙碌的身影，這就是奉獻(xiàn)之美；當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)南方暴雪成災(zāi)，許多人們都無(wú)法回家團(tuán)圓時(shí)，來(lái)自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當(dāng)車(chē)子連夜趕到災(zāi)區(qū)，我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也明白了愛(ài)心之美；當(dāng)“嫦娥一號(hào)”載著我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng)，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí)，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢(mèng)想之美！
美，一直在我們身邊。祖國(guó)的錦繡河山，有著氣魄之美；廣闊無(wú)垠的大海，有著雄渾之美；星月蒼穹，有著夢(mèng)幻之美；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有著自然之美……
高考話題作文美句美段分類(lèi)集錦快樂(lè).幸福.美好篇作文600字
1.當(dāng)每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)造快樂(lè)的人，快樂(lè)，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。
2.快樂(lè)如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂(lè)如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂(lè)如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂(lè)如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼．
3.什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿(mǎn)枝頭果實(shí)的滿(mǎn)臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑
4.幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福
5.有人說(shuō)，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)；有人說(shuō)，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說(shuō)，幸福是端座奧迪、寶馬車(chē)于人流如潮的大街上招搖過(guò)市；也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說(shuō)：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
6.用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔……
7.請(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè)，少一些精神的衰老疲憊；請(qǐng)保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
8.如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你；如果你努力去尊重他人，你也會(huì)獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會(huì)得到他人的幫助。
9.美，美不過(guò)草原；闊，闊不過(guò)藍(lán)天；深，深不過(guò)大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍(lán)天一樣寬闊，像大海一樣深邃。
美麗桂林、清潔城鄉(xiāng)、美麗校園作文600字
美化校園從我做起尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為一名學(xué)子，我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么呢？假如你在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)鏡下生活時(shí)；假如你在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時(shí)；假如你在一個(gè)蓬勃向上、充滿(mǎn)生機(jī)的校園中成才時(shí)；你們?cè)撚謺?huì)想些什么呢？同學(xué)們都會(huì)異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來(lái)越美好！當(dāng)我們?cè)诜疾荼榈亍⒊錆M(mǎn)花香的校園中漫步時(shí)；你一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫(xiě)字時(shí)，你一定會(huì)專(zhuān)心致志；當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書(shū)時(shí)；你一定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情，開(kāi)闊我們的視野；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人……在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，暢想著未來(lái)。校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方，她像我們的家，對(duì)校園的一草一木，我們都有責(zé)任愛(ài)護(hù)它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。可是，在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)不注意檢點(diǎn)自己的行為：你們看，門(mén)牌被毀壞，花草被踐踏，還有那各種食品包裝袋、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，每當(dāng)風(fēng)一吹，這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì)張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我堅(jiān)信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。所以，我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：一．不踐踏草坪，不摘花搖樹(shù)。二．不亂丟果皮，紙屑及殘?jiān)鼜U物。三．不亂丟垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上污垢。四．以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移；未來(lái)的明天一定會(huì)更美好！
關(guān)于美的作文：作文，讓我如此美麗！作文600字
美麗，這是個(gè)異乎尋常的字眼，外露出一絲絲敏感。誰(shuí)不喜歡美麗？誰(shuí)不想自己是個(gè)美麗地處處受人關(guān)注的焦點(diǎn)呢？但是真正的美麗卻又不僅局限在外表，更多的，是心靈上的幸福。
坦白來(lái)說(shuō)，我不美麗。但作文卻能給我?guī)?lái)美麗的粒子，那種心靈上的幸福。
我習(xí)慣于把心事記錄到文字里，并不在乎那些文字被不被別人所發(fā)現(xiàn)。作文其實(shí)是我的朋友，當(dāng)我的快樂(lè)和煩惱都沒(méi)人在乎時(shí)，我會(huì)寫(xiě)在紙上，告訴我的“朋友”，至少作文是不會(huì)嫌棄人的。它會(huì)默默地承擔(dān)我的痛，分享我的笑，讓我從中尋求一點(diǎn)點(diǎn)的慰藉。媽媽說(shuō)我是一個(gè)奇怪的孩子，明明會(huì)表達(dá)，可嘴巴卻如此笨拙，蹦不出那些溫馨的話語(yǔ)。我想媽媽的話是正確的，我的確不能用嘴巴把寫(xiě)過(guò)的話擠出，難以啟齒的情愫也許正注定我只能活在一紙的空間里，我逃不出對(duì)作文的依賴(lài)，也根本不想逃出。
我會(huì)把遙遠(yuǎn)的思念寫(xiě)在紙上，卻不去理會(huì)思念究竟有沒(méi)有時(shí)差的問(wèn)題；我會(huì)把零散的記憶拼湊好表達(dá)在紙上，更不管到底有誰(shuí)能夠懂；淋濕了的夢(mèng)，可以在紙上得到風(fēng)干；年少的輕狂和勇敢，我希望大家永遠(yuǎn)都別忘。說(shuō)到底我還只是孤單地?zé)o處可覓，找不到安慰，才只會(huì)把愿望寄給每一頁(yè)紙張。我習(xí)慣用筆尖輕刷著紙張，那樣的聲音很動(dòng)聽(tīng)，起碼在我的心中，猶如天籟……那可是我把心刻下來(lái)的聲音��！每每看到一個(gè)個(gè)輕靈的文字撲著躍到紙上時(shí)，我更是有種說(shuō)不出的喜愛(ài)，我依賴(lài)于作文，深深地依賴(lài)！我貪婪地享受它給我?guī)?lái)的甜蜜滋味，就猶如含一顆純純的奶球，任奶香和甜意肆意蔓延，直至進(jìn)入我的心扉。
是作文教會(huì)我勇敢，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，是作文讓我明白美麗可以自己打獵，自己塑造。一篇文章便是一個(gè)生命，那些生命延續(xù)著我的美麗，別人所不知道的成長(zhǎng)的收藏。
那時(shí)候我們都還年少，而如今卻都滿(mǎn)面愁容，
作文大全
《美》(http://www.pscan.cn)。驚恐但略帶竊喜地等待成年。時(shí)日翻飛，還好有文字證明，證明我們依然年輕！我知道有一天自己會(huì)慢慢地老去，像完成一部長(zhǎng)篇小說(shuō)一樣完成我的一生，唯一應(yīng)該做的就是趁年輕的時(shí)候?qū)ふ业綆锥尉实那楣?jié)給自己也給所有有意無(wú)意中讀到我的人。樹(shù)木把陽(yáng)光支離地很破碎，但我不害怕。帶著美麗上路，我非常坦然，異常安心。
最美蓮花，“醉”美蓮花山作文600字
早已聽(tīng)聞蓮花是花之君子、芙蓉仙子，而我卻一直沒(méi)能親睹其芳容。這天，我來(lái)到蓮花山，為一睹蓮花的英姿。
沿著山邊林間小路，我們來(lái)到了荷花池邊。
你瞧，田田的葉子漂浮在水面上，碧綠碧綠的。猶如一塊一塊無(wú)暇的翡翠，又似亭亭的舞女的舞裙。微風(fēng)吹過(guò)，葉子輕輕搖擺，使我想起了朱自清《荷塘月色》中的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。”
看，池里的荷花五彩繽紛，有白如雪的楚香玉女，有紅似火的大紅袍，還有粉如霞的古代蓮……這兒的白荷花白得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，“出淤泥而不染”；紅荷花紅的似火，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，真是“映日荷花別樣紅”啊！仔細(xì)一看，這些荷花姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的剛剛綻開(kāi)幾瓣，有的正娉婷開(kāi)放。那些含苞待放的荷花，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不肯向人們露出她們迷人的微笑。再看那娉婷開(kāi)放的荷花，如一位位熱情的主人，張開(kāi)雙臂歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。而半開(kāi)著的荷花，偎依著荷葉而立，仿佛面帶微笑的少女在舞臺(tái)上翩翩起舞，還有一些荷花卻羞羞答答，藏在荷葉下，把荷葉當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。再看這一片睡蓮，葉子趟在水面上，開(kāi)在水面上的花兒有紅的、白的、紫的、嫩黃的、淺橙色的……一片姹紫嫣紅。清風(fēng)徐來(lái)，送來(lái)縷縷清香，池中荷花輕輕搖曳，而我，已深深沉醉于這迷人的景色中，怪不得大家都用“芙蓉仙子”來(lái)形容荷花的姣好。
荷花最美，不僅因?yàn)樗墟玫拿嫒�，更是因�(yàn)樗鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。雖然淡妝素裹，卻高貴優(yōu)雅，點(diǎn)綴了大自然，還把自己的全身無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)。
我深深沉醉于那一池蓮花中，不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下，是時(shí)候歸家了。我再一次回眸，夕陽(yáng)下，蓮花山早已回歸平靜，而那一池蓮花則輕輕搖曳著它的枝干，仿佛在于我道別。再見(jiàn)了，蓮花！最美蓮花，“醉”美蓮花山！
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，里面將景物的顏色、動(dòng)靜變化有機(jī)的結(jié)合，并抓住蓮花的特點(diǎn)進(jìn)行修辭，使這番景物生動(dòng)形象，猶如我們和作者一起回到那時(shí)間的一隅。
關(guān)于完美的作文：不完美前進(jìn)的動(dòng)力作文600字
中國(guó)人講究“十全十美”，喜歡圓的事物，認(rèn)為這樣才會(huì)吉利，才會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。這本無(wú)可厚非，但是真的一切都圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)才會(huì)好嗎？我想并非如此。就拿斷臂的維納斯來(lái)說(shuō)，千百年來(lái)，人們被她的美所折服，也曾有無(wú)數(shù)的方案為她裝一只新臂，可是每次裝臂后人們都覺(jué)得不如她不裝臂的時(shí)候美，因此，直到現(xiàn)在，維納斯仍然只有一只手臂。維納斯的殘缺之美征服著世界，也正是這種不完美才將藝術(shù)上升到另一個(gè)高度，才造就了另一種完美。
袁隆平，我國(guó)的“雜交水稻之父”。他用自己的智慧和不斷探索解決了13億人民的溫飽問(wèn)題。他本可以就此安度晚年，可是他并沒(méi)有，而是繼續(xù)活躍在自己的崗位上，不斷探索，不斷研發(fā)著新一代的，產(chǎn)量更高的雜交水稻。曾經(jīng)有記者采訪他時(shí)問(wèn)，為什么還要繼續(xù)活躍在自己的崗位，操勞了這么久難道沒(méi)有想過(guò)休息一下嗎？他回答，現(xiàn)在我國(guó)的糧食問(wèn)題還比較嚴(yán)峻，他發(fā)明的雜交水稻已不能夠滿(mǎn)足人們的需求，他需要發(fā)明新的產(chǎn)量更高的水稻來(lái)解決糧食問(wèn)題。正是這種不完美或者說(shuō)是挑戰(zhàn)使得他不得不留在崗位，繼續(xù)為人民大眾服務(wù)。而知識(shí)的探求也是無(wú)窮無(wú)盡，只有不斷嘗試，敢于提出問(wèn)題并加以解決，才是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
谷歌公司總裁李開(kāi)復(fù)在北京大學(xué)演講時(shí)也說(shuō)過(guò)：“谷歌之所以能夠發(fā)展成為世界三大搜索公司之一，很主要的一點(diǎn)是我們總是能夠發(fā)現(xiàn)工作中的不完美并加以改正。”世界上沒(méi)有任何公司是能夠依靠不犯錯(cuò)誤或者說(shuō)絕對(duì)完美成功的，當(dāng)一個(gè)公司認(rèn)為它沒(méi)有問(wèn)題絕對(duì)完美時(shí)，這就成了最大的問(wèn)題。因此，我想告訴大家的是，沒(méi)有問(wèn)題有時(shí)也可能成為最大的問(wèn)題，它會(huì)使我們停滯不前，不思進(jìn)�。幌喾�，工作中或生活中的一點(diǎn)不完美，不僅不會(huì)阻止我們前進(jìn)的腳步，反而會(huì)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，不斷思考和探索生活的真諦。這是成功者一個(gè)必備的因素——不完美到完美。
人生不也是這樣一個(gè)不斷探索的過(guò)程嗎？正是因?yàn)椴煌昝啦抛屛覀冞M(jìn)步，正是因?yàn)椴煌昝啦抛屛覀冎肋M(jìn)步的空間還很大，并在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)我們攀登新的高峰。
不完美——我們前進(jìn)的動(dòng)力。
探索美 自然美 和諧美 傳遞美作文600字
在大千世界里，形形色色都透露著美，天空的天高云淡，大地的萬(wàn)物復(fù)蘇，土地的生根發(fā)芽，樹(shù)林的郁郁蔥蔥，以及海洋的碧水藍(lán)天。正是如此，所以我們每個(gè)人都要擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
中國(guó)首位女航天員劉洋，是當(dāng)火箭升起的那一剎那間，才會(huì)真正感受到宇宙的巨大奧秘，她探索到了美；姚明再去到非洲大草原時(shí)，才看到眼前的一番生機(jī)勃勃，和諧自由的環(huán)境中，此時(shí)的人類(lèi)才能與動(dòng)物結(jié)合在一起，形成了自然美；指揮家輕輕一揚(yáng)手中的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊，指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田，而這構(gòu)成的是和諧與合作的美；一名大巴車(chē)司機(jī)，在碎片插入胸膛的最后時(shí)刻，用45秒完成了所有動(dòng)作，并囑咐乘客不要亂動(dòng)，但此時(shí)只有司機(jī)自己受傷了，其他乘客無(wú)一人受傷，看到者無(wú)一人不為之動(dòng)容，這位司機(jī)雖然逝去了，但卻在生命的最后一刻完成了傳遞美。
我們的奧運(yùn)冠軍焦劉洋說(shuō)過(guò)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)夢(mèng)想是動(dòng)力，但不是持之以恒的動(dòng)力，雖然訓(xùn)練很辛苦，但是她卻用自己的毅力和吃苦耐勞的精神成功了。每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的，但堅(jiān)持可以使我們完成夢(mèng)想與愿望，焦劉洋詮釋了堅(jiān)持美，而她也創(chuàng)造了美。
一位剛從大學(xué)畢業(yè)的女老師，為了自己的前途，她完全可以繼續(xù)深造，但她卻不是，她留在了海拔1500米的一座小山上的一個(gè)小學(xué)校，從此，那冷冰冰的墻壁上有了歡笑，有了快樂(lè)。第一節(jié)美術(shù)課，第一節(jié)體育課，正是她，波動(dòng)了孩子們心中的天真與與快樂(lè)，她們歡笑，她們快樂(lè)，而她們最敬佩的是老師，她那么活潑，那么開(kāi)朗，使他們緊緊封鎖的心一點(diǎn)一點(diǎn)的放開(kāi)束縛，活出了真正的自己，真正的完成了給予愛(ài)，創(chuàng)造愛(ài)。
在我們的心中，一切都是美好的，從我做起，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，向他們一樣從生活中探索美，發(fā)現(xiàn)美，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)創(chuàng)造美，而我自己也學(xué)會(huì)了只要堅(jiān)持不懈，持之以恒才能完成自己的夢(mèng)想與期望。
美，其實(shí)在每個(gè)人的心中，都是那么明亮，那么開(kāi)朗。
初一:邢方琳
美麗心態(tài)與美麗人生作文600字
假如人生是一條船，那么美麗的心態(tài)是帆，帆幫助船兒在汪洋浩海中尋找光明的彼岸；假如人生是一片云，那么美麗的心態(tài)是風(fēng)，風(fēng)幫助云兒在無(wú)窮蒼穹中尋找漂泊的歸宿；假如人生是一朵花，那么美麗的心態(tài)便是蝶，蝶用畢生時(shí)光來(lái)舞動(dòng)花兒的鮮妍嬌媚！
美麗心態(tài)是奠定美麗人生的基石。當(dāng)我們身處逆境，遭受不如意的悵惘，是我們的心態(tài)，在我們心靈的舞臺(tái)上表演。這時(shí)，不妨丟掉那些哀怨和一切惆悵，不妨在心靈的畫(huà)布上涂鴉幾朵野花，讓美麗的心態(tài)伴隨我們?nèi)ふ颐利惖娜松?/p>
美麗的心態(tài)是美麗人生的序幕。也許我們不曾忘記，曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)，讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之動(dòng)容的洪戰(zhàn)輝；也許我們不曾忘記，在泥濘中，他一步步背著妹妹去上學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)的背影；也許我們不曾忘記，在舞臺(tái)上他那泣不成聲的表情但鏗鏘有力的話語(yǔ)。但他在精神上，從來(lái)都是強(qiáng)者。因?yàn)楹閼?zhàn)輝對(duì)人生有逆境中其他人不曾有的美麗心態(tài)。這難道還不足以讓他在以后的人生中揮灑激越美麗的篇章嗎？
美麗心態(tài)是美麗人生的指揮棒。當(dāng)我們看到夕陽(yáng)下那些馳騁風(fēng)云過(guò)的老人，不禁感慨萬(wàn)千！他們臉上如花一般絢爛的笑容讓我們看到了他們?nèi)缁ㄒ话忝利惖男膽B(tài)。所以他們的人生盡管越古稀，近耄耋卻也依然如五彩緞帶般美麗！想想沃倫·巴非特對(duì)待金錢(qián)的心態(tài)，他將畢生財(cái)富的近80％捐贈(zèng)給世上遭受困苦的窮人，他的人生是美麗的；想想金庸對(duì)待生活的心態(tài)，就像小孩對(duì)待玩具一樣單純，沒(méi)有黑暗，沒(méi)有哀怨，他的人生同樣也是美麗的！
美麗的心態(tài)總會(huì)孕育出很多希望。希望如珠，就串成五彩繽紛的美麗人生。我真的不知道從什么時(shí)候起對(duì)人生就有了這樣的感悟，我只知道當(dāng)我品嘗生活的辛酸時(shí)，我會(huì)抬頭望望蔚藍(lán)的天，那純潔空靈的天空會(huì)讓你知道甜美會(huì)孕藏在你美麗的心態(tài)中。當(dāng)我感受孤獨(dú)和無(wú)助的困惑時(shí)，我會(huì)抬頭看看漫天的風(fēng)雨，他搖曳著的不是不禁考驗(yàn)的小樹(shù)，它抖落的是金色的陽(yáng)光，這一粒粒中孕育著的就是豐盈的美麗人生！
假如人生是一條船，那么美麗的心態(tài)便是帆，帆幫助船兒尋找光明的彼岸；假如人生是一片云，那么美麗的心態(tài)便是風(fēng)，風(fēng)幫助云兒尋找漂泊的歸宿；假如人生是一朵花，那么美麗的人生便是蝶，蝶用畢生的時(shí)光來(lái)舞動(dòng)花兒的鮮妍嬌媚！
〖預(yù)覽〗第一次獨(dú)自睡覺(jué)作文400字 生活中做什么事都有第一次，比如，第一次騎自行車(chē)，第一次燒菜，第一次游泳等等，其中給我印象最深的是第一次獨(dú)自睡覺(jué)�！ ∧鞘俏�9歲時(shí)的一個(gè)晚上，媽媽把我叫到她跟前說(shuō)：“敏嘉，你都這么大了，該自己睡覺(jué)了吧，今天晚上，你就自己睡覺(jué)吧。”“好吧。”我勉強(qiáng)答應(yīng)。雖然嘴上答應(yīng)了，但我心里還是很害怕的。只好快速洗漱完后，鉆進(jìn)我的小被窩，準(zhǔn)備進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)了�！ 寢岅P(guān)上燈后，我立刻睜開(kāi)了眼睛，瞪得大大的，望著天花板。那是多么可怕呀，黑乎乎的一片，伸手不見(jiàn)五指。萬(wàn)一有個(gè)小老鼠把我的鼻子吃掉，我就聞不到媽媽做的那美味的飯菜了。“嗚……嗚……” 我摸索著打開(kāi)臺(tái)燈，認(rèn)真的思索了一番，老鼠不是怕貓嗎？我拿出一張白紙，先畫(huà)貓的臉，再畫(huà)眼睛，然后畫(huà)嘴巴，最后畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。把“大貓咪”放在我的小枕頭旁邊，在“大貓咪”的保護(hù)下，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，美滋滋的睡了一覺(jué)�！ �(mèng)里我變成公主，在皇宮里散步；夢(mèng)里我變成乞丐，在大街上乞討；夢(mèng)里我變成大山里的孩子，在林……【全文閱讀：第一次獨(dú)自睡覺(jué)】
〖預(yù)覽〗感恩父母作文800字 當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)在一旁耐心地扶著我們，不讓我們摔倒？當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)溫柔地教學(xué)，吐字清晰地告訴我們?cè)趺醋x？當(dāng)我們感到悲傷時(shí)，是誰(shuí)安慰我們，在雪天中送上一束溫暖的陽(yáng)光？沒(méi)錯(cuò)，就是我們生活中必不可少的親人——父母�！ �“哀哀父母，生我劬勞。”《詩(shī)經(jīng)·小雅·寥莪》中這樣說(shuō)。父母本是我們?nèi)松械谝蝗谓處煟麄儙Ыo我們歡樂(lè)，帶給我們幸福，帶給我們愛(ài)。也許，我們的一生會(huì)結(jié)交和失散許多朋友，但父母卻仍舊在身邊，做我們最貼心的朋友。也許，我們的一生是坎坷不平的，但父母時(shí)刻陪伴在我們身邊，陪我們度過(guò)難關(guān)�！ 「改甘俏覀円簧凶顭o(wú)私的奉獻(xiàn)者，他們從來(lái)不向自己的兒女索要一分報(bào)酬。我的父母也是這樣的，特別是母親，那深沉的愛(ài)總讓我悄然淚下。 一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，夜深人靜，涼風(fēng)輕輕地吹著，漆黑的夜空見(jiàn)不到一顆星星。已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我還伏在桌旁，靠著微弱的燈光做著作業(yè)。我從作業(yè)中抬起頭，揉揉酸脹的眼睛，看了看在一旁繡花的母親，沖口說(shuō)道：“媽?zhuān)氵�沒(méi)睡啊？”母親輕輕“嗯”了一聲，放下繡花圖……【全文閱讀：感恩父母】
〖預(yù)覽〗給老師的一封信作文150字 敬愛(ài)的老師: 老師，您教育我們多年，您那么勞累的教育我們，指導(dǎo)我們，您是那么的辛苦，我們對(duì)天發(fā)誓：一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，請(qǐng)您相信我們吧！ 記得有一次：早讀鈴打了，我不小心摔了一跤，當(dāng)我正想叫同學(xué)扶我起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)早就跑了，您剛從廁所里出來(lái)，就看見(jiàn)我在那趴著，您用最快的速度跑到我的跟前說(shuō)：“沒(méi)事吧！疼不疼？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不疼。”老師看出了我的疼痛，就把我扶到教室里，還用藥水清洗我的傷口，老師，您是那么的疼愛(ài)我、關(guān)心我。相信我老師，我一定不會(huì)讓您失望的! 此致敬禮 王翊 2013年3月17日 陜西西安蓮湖區(qū)星火路小學(xué)二給老師的一封信作文150字 尊敬的老師： 您好！ 臨近考試，我知道您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽?jī)�？墒牵绻贾玫淖鳂I(yè)太多，我們就會(huì)寫(xiě)到十一點(diǎn)多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫(xiě)完作業(yè)更遲�！ ±蠋�，考試前一天能不能少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓我們自己去復(fù)習(xí)。那樣，我們的精力就會(huì)很充沛，能認(rèn)認(rèn)真真的做題，考出一個(gè)好成績(jī)。 您作業(yè)多……【】
〖預(yù)覽〗讀了《假如給我三天光明》有感作文800字 海倫·凱勒是美國(guó)盲聾女作家。然而，誰(shuí)能想到這樣一位杰出女作家居然，在她一歲半的時(shí)候就因病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，成為了一位盲聾啞人呢！一歲半的年齡，不未能讓她真正了解和記住這個(gè)明亮而充滿(mǎn)希望擁有短暫的光明，只要能讓她看一眼她的親人和這個(gè)世界。然而，對(duì)于光明，她只有渴望，并沒(méi)有奢望，她知道除非出現(xiàn)奇跡，否則這將永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。她知道自己能夠擁有短短的三天光明，她就滿(mǎn)意足了�！ 〗裉�，我就閱讀了一本有關(guān)海倫凱勒生活經(jīng)歷的《假如給我三天光明》這本書(shū)�！ ∵@本書(shū)是說(shuō)一個(gè)黑暗而無(wú)聲的世界，磨練出了一個(gè)自強(qiáng)不息的女孩。她克服種種艱難困苦，讀完了大學(xué)。她的唯一夢(mèng)想僅僅是擁有三天的光明�！ ∵@對(duì)于一個(gè)每天都能夠看見(jiàn)日升日落，擁有光明的人來(lái)說(shuō)，這并不算什么。所以，給一個(gè)從未失去過(guò)光明的人用三天的時(shí)間看整個(gè)世界，他可能一無(wú)所獲，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，這是充滿(mǎn)驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸，用心靈去感受的世界，突然間展現(xiàn)在他的眼前，她的心情該……【】
〖預(yù)覽〗給老師的一封信作文400字 親愛(ài)的劉老師： 您好！ 雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意�！ q月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母�！ ∧囊谎砸恍�，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸．?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書(shū)，多積累，讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。一本書(shū)，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了�！ ±蠋�，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！ 敬祝： 萬(wàn)事如意！ 您的學(xué)生：冀卉馨 20……【】 〔美〕