鳥(niǎo)兒自由自在地在天空中飛翔，一會(huì)兒吮吸露水和花蜜，一會(huì)兒落在樹(shù)枝上吃些小蟲(chóng)子，
假如我是一只鳥(niǎo)
。這樣的生活多么悠閑，多么快樂(lè)！來(lái)到一條小河邊，我先照照“鏡子”頭一抬胸一挺，才發(fā)現(xiàn)自己是這樣的漂亮，用清清爽爽的河水梳梳美麗的羽毛。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要欣賞藍(lán)藍(lán)的天空。啊！它是多么的博大，無(wú)邊無(wú)際。天就是我們鳥(niǎo)兒的媽媽，溫暖的懷抱，我們的依靠！
我隨著鳥(niǎo)群飛回城市，城市，我的故鄉(xiāng)！一想到這兒我就熱淚盈眶！那兒的鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)時(shí)吸引著我！人們友好的笑容提醒著我！人類對(duì)我們那么和諧可親，我們一定要報(bào)答他們。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛遍世界的每一個(gè)角落，給每個(gè)孩子唱支和平歌！我一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那么。我看到所有的人們都向我友好微笑著。
快樂(lè)的鳥(niǎo)啊！要是真的變成你，那該有多好�。�
假如我是一只鳥(niǎo)假如我是一只鳥(niǎo)，一只自由自在的鳥(niǎo)，我絕不會(huì)被人類傷害。我要在湛藍(lán)如天幕的空中飛行，沒(méi)有任何事物阻擋我，我自由自在，歡暢無(wú)比，快樂(lè)極了。我要做一只鳥(niǎo)，一只自由自在的鳥(niǎo)。
假如我是一只鳥(niǎo)，一只無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)，我一會(huì)飛到這棵樹(shù)上，一會(huì)飛到那棵樹(shù)上。小朋友們都來(lái)看我這精彩的“表演”，他們用那稚嫩的小手為我鼓掌，用那紅紅的小嘴為我叫喊。然后，我和同伴們一起飛上天空，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我要做一只鳥(niǎo)，一直無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)。
假如我是一只鳥(niǎo)，一直歡樂(lè)無(wú)比的鳥(niǎo)，我要來(lái)到河旁，跟河伯伯打個(gè)招呼，對(duì)小魚(yú)弟弟微笑。我還要飛到花園中，對(duì)五顏六色的花兒敬個(gè)禮，和大樹(shù)來(lái)個(gè)親密的擁抱。最后，我來(lái)到了學(xué)校，我為學(xué)生們整理衣襟，為他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠！
我真希望，我是一只鳥(niǎo)！
假如我是一只鳥(niǎo)打開(kāi)窗戶看著那天空中一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我不由得羨慕起來(lái)，那些鳥(niǎo)兒們無(wú)拘無(wú)束，想飛哪兒就飛哪兒，可以飛到自己向往的地方，可以在天空上自由的盤(pán)旋看著這片天下的世界，我多想當(dāng)一只鳥(niǎo)��！
假如我是一只鳥(niǎo)，我首先會(huì)飛到我們的首都北京去看看鳥(niǎo)巢和水立方，去看看北京的故宮和慘遭英法聯(lián)軍破壞的圓明園。我會(huì)一覽北京的風(fēng)景名勝，見(jiàn)識(shí)我們首都是多么的美！
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到臺(tái)灣，看哪！哪里有一位老人正在窗子前朝著大陸的方向，說(shuō)著什么。我停在窗臺(tái)上，這位善良的老人馬上給我拿來(lái)了一些鳥(niǎo)食。一邊喂，一邊撫摸著我的羽毛，嘴里說(shuō)：“哎!60年了，我何時(shí)才能回大陸與家人團(tuán)圓那！”老人流下了眼淚。我聽(tīng)了很感動(dòng)。并想幫助一下這位孤獨(dú)的老人。我找來(lái)許許多多同伴，讓他們搭起了一座橋，老人從橋上走過(guò)，回到了大陸。他流下了高興的淚水，撫摸了我的頭，說(shuō)了一聲“謝謝”。我為我做的是感到很自豪。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到大海上，看看大海有多么寬廣，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鯨魚(yú)噴出幾米高的水柱。都快把我淋透了。那些海鷗像士兵一樣在海面上來(lái)回巡邏。大海是多么寬廣�。∥绎w這么高都還沒(méi)看見(jiàn)他的盡頭。
假如我是一只鳥(niǎo)，我還會(huì)飛全國(guó)的風(fēng)景名勝去游覽一番，那些美麗的景區(qū)都讓我過(guò)目不忘，桂林的山水、杭州的西湖、龍虎山、井岡山......這些美麗的景點(diǎn)總是出現(xiàn)在我的腦海里。我們的祖國(guó)是多么的富強(qiáng)、昌盛啊!
如果我真的是一只自由自在的小鳥(niǎo)那該多好��！
假如我是一只鳥(niǎo)打開(kāi)窗戶看著那天空中一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我不由得羨慕起來(lái)，那些鳥(niǎo)兒們無(wú)拘無(wú)束，想飛哪兒就飛哪兒，可以飛到自己向往的地方，可以在天空上自由的盤(pán)旋看著這片天下的世界，我多想當(dāng)一只鳥(niǎo)啊！
假如我是一只鳥(niǎo)，我首先會(huì)飛到我們的首都北京去看看鳥(niǎo)巢和水立方，去看看北京的故宮和慘遭英法聯(lián)軍破壞的圓明園。我會(huì)一覽北京的風(fēng)景名勝，見(jiàn)識(shí)我們首都是多么的美！
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到臺(tái)灣，看哪！哪里有一位老人正在窗子前朝著大陸的方向，說(shuō)著什么。我停在窗臺(tái)上，這位善良的老人馬上給我拿來(lái)了一些鳥(niǎo)食。一邊喂，一邊撫摸著我的羽毛，嘴里說(shuō)：“哎!60年了，我何時(shí)才能回大陸與家人團(tuán)圓那！”老人流下了眼淚。我聽(tīng)了很感動(dòng)。并想幫助一下這位孤獨(dú)的老人。我找來(lái)許許多多同伴，讓他們搭起了一座橋，老人從橋上走過(guò)，回到了大陸。他流下了高興的淚水，撫摸了我的頭，說(shuō)了一聲“謝謝”。我為我做的是感到很自豪。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到大海上，看看大海有多么寬廣，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鯨魚(yú)噴出幾米高的水柱。都快把我淋透了。那些海鷗像士兵一樣在海面上來(lái)回巡邏。大海是多么寬廣�。∥绎w這么高都還沒(méi)看見(jiàn)他的盡頭。
假如我是一只鳥(niǎo)，我還會(huì)飛全國(guó)的風(fēng)景名勝去游覽一番，那些美麗的景區(qū)都讓我過(guò)目不忘，桂林的山水、杭州的西湖、龍虎山、井岡山......這些美麗的景點(diǎn)總是出現(xiàn)在我的腦海里。我們的祖國(guó)是多么的富強(qiáng)、昌盛啊!
如果我真的是一只自由自在的小鳥(niǎo)那該多好��！
假如我是一只鳥(niǎo)假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹(shù)奶奶治病是我的專長(zhǎng)。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲(chóng)子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄啊！小蟲(chóng)子出來(lái)了！我要讓你無(wú)路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹(shù)木的枝干上一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)就要開(kāi)始，我努力唱著這動(dòng)聽(tīng)的旋律，小溪的樂(lè)器是風(fēng)鈴叮、叮、叮大樹(shù)的樂(lè)器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏。這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙，她的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的，
作文大全
《假如我是一只鳥(niǎo)》(http://www.pscan.cn)。大自然是我動(dòng)聽(tīng)的家鄉(xiāng)。假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來(lái)忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來(lái)，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥(niǎo)假如我是一只鳥(niǎo)我站在山峰的最高點(diǎn)，閉上眼，逆著狂風(fēng)，張開(kāi)雙臂，幻想著自己是只振翅欲飛的鳥(niǎo)兒……假如我真是一只鳥(niǎo)兒，有著不受桎梏的自由，我會(huì)讓我飛翔的痕跡滑過(guò)每一個(gè)角落，我會(huì)穿越層層白云，飛過(guò)每一片藍(lán)天，淌過(guò)每一條河流，翻飛過(guò)重重的高山，，看盡世間的花開(kāi)花落，云淡風(fēng)輕后，再在屬于我的地方靜靜的死去……假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)用盡我的一生去尋覓那個(gè)叫做世外桃源的地方，與紅塵隔絕，從新開(kāi)始我的第二次生命，如果可以，再飛到世界的盡頭，去了解人們立下的誓言到底有多深，人與人之間的情感到底有多厚……假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)飛到天堂看是否有傳說(shuō)中的“仙人”，再飛如地獄看是否有閻王和他的小鬼們……假如我是一只鳥(niǎo)兒，我能穿越古今，我親眼目睹歷史上的一切事，那么我會(huì)再回過(guò)頭來(lái)為人們解決至今尚未解開(kāi)的謎，告訴他們金字塔是否真是傳說(shuō)中的太陽(yáng)神“拉”所造，“裸體藝術(shù)”是否真緣于亞當(dāng)和夏娃……假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)飛到金星上，一飽眼最初的繁榮到最末的廢墟，再到火星上阻止生命的完結(jié)，告訴人們是否曾經(jīng)真的有比現(xiàn)在更發(fā)達(dá)的“星外文明”，探測(cè)恒星上是否有適合人們生存的條件，UFO是否是外星人在掌控，他們對(duì)人類到底是善意的還是惡意的……假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)拜訪各個(gè)年代的英雄偉人。問(wèn)問(wèn)諸葛亮為什么當(dāng)初那么傻，放著閑云野鶴的日子不過(guò)，替劉備出生入死。問(wèn)問(wèn)岳飛將軍是什么驅(qū)使他在皇帝下了12道命令后仍那么堅(jiān)決的守著自己的原則，問(wèn)問(wèn)魯迅等大文豪的作品是怎么寫(xiě)出來(lái)的……假如我是一只鳥(niǎo)兒，我的名字叫信鴿，我會(huì)把分隔兩地的親人想念彼此的心情為他們傳達(dá)到……假如我的名字叫“和平信鴿”我會(huì)用一條條友誼的彩帶把國(guó)家聯(lián)系在一起，永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人與人之間只有像家人般的關(guān)懷……假如我的名字是烏鴉，我不會(huì)呱呱的叫，而是默默無(wú)聞為人們做事，不會(huì)因?yàn)槲疑ひ舻娜毕荻鹑藗儗?duì)我的不滿……假如我的名字是老鷹，我一定以我從墜入懸崖的那一刻以獲得重生的勇氣而引以為傲……當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)自己還在原地，只是個(gè)一直在幻想做鳥(niǎo)的人罷。假如我是一只鳥(niǎo)……，假如這不是夢(mèng)……
假如我是一只小鳥(niǎo)假如我是一只小鳥(niǎo)福建省三明梅列區(qū)東安小學(xué)六年三班張婷
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要當(dāng)一只自由的小鳥(niǎo)，到各地旅游。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到西藏的布達(dá)拉宮玩，看看那不達(dá)拉宮有多美，好好的學(xué)習(xí)西藏的古老文化。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到杭州西湖去玩，領(lǐng)略它的嫵媚。我要到那里劃船，去著名的雷鋒塔玩，看看這座塔到底有多高。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到三明的麒麟山玩。我要去動(dòng)物園，看許多動(dòng)物，還愛(ài)看大型的馴獸表演。我還要去麒麟閣玩，站在最高點(diǎn)，看三明的全貌。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到那仙鏡般的黃山玩。我要尋找一些形狀奇異的石頭，帶回家做留念。我還要尋找一塊叫“仙人指路”的奇石，用相機(jī)拍下來(lái)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到著名的水上城市威尼斯玩。我要和當(dāng)?shù)氐男∨笥炎谀莾深^稍稍翹起的小艇上，帶我去野營(yíng)，帶我去教堂里禱告。還要環(huán)游整個(gè)威尼斯。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰上玩。我要看看那晶瑩剔透的雪山，看看它的海拔到底有多高。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到那青海湖去玩盡情欣賞的藍(lán)天綠水。聽(tīng)說(shuō)那是一個(gè)鳥(niǎo)的王國(guó)，我要看看到底有多少鳥(niǎo)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，那該多好啊!可以實(shí)現(xiàn)我一切夢(mèng)想。
假如我是一只小鳥(niǎo)早晨起來(lái)，我下樓去散步，走著、走著，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫，那鳥(niǎo)叫聲是多么的清脆多么得響亮，我想：假如我是一只小鳥(niǎo)，那該有多好。。。。。。
假如我是一只自由自在的小鳥(niǎo)，那該有多好。我獨(dú)自在空中翱翔，無(wú)憂無(wú)慮，那是多么的自在，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有吵鬧，那是快樂(lè)與自由的天堂！
假如我是一只自由自在的小鳥(niǎo)，那該有多好，我要飛上華山這顛，享受大地的滋潤(rùn)，撲向大地母親的懷抱，與“兄弟姐妹”們一起玩耍嬉戲，欣賞這美麗的風(fēng)光！
假如我是一只自由自在的小鳥(niǎo)，那該有多好，我要飛上枝頭放開(kāi)歌喉大聲歌唱，喚來(lái)快樂(lè)，喚來(lái)幸福，讓這美妙的歌聲傳遞下去，讓世界變得更加幸�？鞓�(lè)！
假如我是一只自由自在的小鳥(niǎo)，那該有多好，我要在山間翱翔，在鄉(xiāng)間游賞，，那會(huì)使我心情舒暢，我要飛得更高更高，一覽天下美景，那是每一個(gè)人的夢(mèng)想！
假如我是一只自由自在的小鳥(niǎo)，那該有多好，我要飛回我那美麗的故鄉(xiāng)原始森林，那里有我的好朋友，麻雀、黃鸝。。。。。。
假如我是一只自由自在的小鳥(niǎo)，我會(huì)在空中翱翔，盡享大地和天空給我的每一份美與好！
一陣風(fēng)吹過(guò)，我才知道：我不是小鳥(niǎo)！
〖預(yù)覽〗讀了《假如給我三天光明》有感作文800字 海倫·凱勒是美國(guó)盲聾女作家。然而，誰(shuí)能想到這樣一位杰出女作家居然，在她一歲半的時(shí)候就因病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，成為了一位盲聾啞人呢！一歲半的年齡，不未能讓她真正了解和記住這個(gè)明亮而充滿希望擁有短暫的光明，只要能讓她看一眼她的親人和這個(gè)世界。然而，對(duì)于光明，她只有渴望，并沒(méi)有奢望，她知道除非出現(xiàn)奇跡，否則這將永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。她知道自己能夠擁有短短的三天光明，她就滿意足了�！ 〗裉欤揖烷喿x了一本有關(guān)海倫凱勒生活經(jīng)歷的《假如給我三天光明》這本書(shū)�！ ∵@本書(shū)是說(shuō)一個(gè)黑暗而無(wú)聲的世界，磨練出了一個(gè)自強(qiáng)不息的女孩。她克服種種艱難困苦，讀完了大學(xué)。她的唯一夢(mèng)想僅僅是擁有三天的光明�！ ∵@對(duì)于一個(gè)每天都能夠看見(jiàn)日升日落，擁有光明的人來(lái)說(shuō)，這并不算什么。所以，給一個(gè)從未失去過(guò)光明的人用三天的時(shí)間看整個(gè)世界，他可能一無(wú)所獲，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，這是充滿驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸，用心靈去感受的世界，突然間展現(xiàn)在他的眼前，她的心情該……【】
〖預(yù)覽〗我是環(huán)保小衛(wèi)士作文300字 今天下午放學(xué)后，我和我的好朋友付海鈺一起到學(xué)校的操場(chǎng)上當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士�！ �(lái)到操場(chǎng)上，�。《嗝赖牟賵�(chǎng)，周圍的樹(shù)木長(zhǎng)滿了翠綠色的新葉，郁郁蔥蔥的，長(zhǎng)的真壯！旗臺(tái)邊上的花花草草長(zhǎng)得又鮮又嫩，真美麗！可是仔細(xì)一看，原來(lái)美麗的操場(chǎng)上也有這么多垃圾呀！我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了垃圾們的說(shuō)話聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家。” 我和付海鈺拿起手中的垃圾袋，我們要把它們送回家。說(shuō)干就干，我們一會(huì)兒在這里拾垃圾，一會(huì)兒到那里去拾垃圾。邊走邊拾，邊拾邊想：“亂丟垃圾的人，你們也太不講文明了嘛，把美麗的操場(chǎng)弄成這樣。“不一會(huì)兒，垃圾袋就裝滿了，里面的垃圾各式各樣的，有口香糖、有衛(wèi)生紙、還有果皮……雖然我們累得滿頭大汗，但看著干凈的操場(chǎng)，我們的心里比吃了蜜還甜。 今天的環(huán)保小衛(wèi)士讓我知道了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的要理，知道了它對(duì)我們有多大的幫助��！ 四川廣漢光華雙語(yǔ)學(xué)校三我是環(huán)保小衛(wèi)士作文300字 “請(qǐng)關(guān)好門(mén)……【全文閱讀：我是環(huán)保小衛(wèi)士】
〖預(yù)覽〗第一篇：我是環(huán)保小衛(wèi)士 最近，我們班組織了一次綠色行動(dòng)，我們的口號(hào)是：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”�！ ∥覀兊木G色行動(dòng)將從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：“節(jié)約用水，植樹(shù)，保護(hù)小動(dòng)物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我和同學(xué)們有了一次真正的體驗(yàn)�！ 〔賵�(chǎng)上，我們?nèi)鍌�(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。忽然，我們發(fā)現(xiàn)腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場(chǎng)上對(duì)他們說(shuō)：“我們等一下再玩”同學(xué)們跟上來(lái)一起討論后，我們把這個(gè)活動(dòng)變成了一個(gè)游戲—看誰(shuí)撿得垃圾多。我們劃分了區(qū)域，我被先在撿賣冷飲的那一塊，真是個(gè)好地方，那里有許多冰袋子，可是，當(dāng)我去撿時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰袋子全進(jìn)了垃圾桶，只有幾個(gè)在地上，我只好先把幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾撿起來(lái)，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一只小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點(diǎn)才行，過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到集合點(diǎn)，我一看表，啊？只剩下30秒了，我用最快的速度沖過(guò)去，只見(jiàn)他們已經(jīng)在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點(diǎn)垃圾，一個(gè)也逃不出我的視線……集合了，時(shí)間剛剛好，最終我撿的垃圾數(shù)量排名第三，還算不錯(cuò)�！ ”荣惤Y(jié)束了，我們回到教室里，把撿回來(lái)的垃圾分類裝進(jìn)了……【全文閱讀：我是環(huán)保小衛(wèi)士】
〖預(yù)覽〗【第一篇】：猜猜我是誰(shuí)猜猜我是誰(shuí)？一個(gè)滿腦子充滿各種稀奇古怪問(wèn)題的小男孩，一會(huì)兒想小狗如果長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，它能象小鳥(niǎo)一樣飛嗎？一會(huì)兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會(huì)被外星人襲擊嗎？一會(huì)兒想美國(guó)軍隊(duì)抗擊外星人的場(chǎng)面……每天都會(huì)有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。猜猜我是誰(shuí)？一個(gè)幽默風(fēng)趣的小家伙，腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，在你難過(guò)的時(shí)侯，我會(huì)給你講個(gè)有趣的笑話讓你心情愉快。猜猜我是誰(shuí)？一只膽小的“兔子”，說(shuō)起膽小，我還有個(gè)經(jīng)典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺(jué)有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來(lái)是媽媽在給我蓋被子時(shí)，被子蹭到我的臉，你說(shuō)我膽小不膽小。猜猜我是誰(shuí)？一條愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。走進(jìn)我的小房間，到處都能看到成堆的書(shū)，在我的小書(shū)柜里，滿滿地塞著各種各樣的圖書(shū)，我喜歡在書(shū)的海洋里暢游。猜猜我是誰(shuí)？我會(huì)自豪地告訴你：我就是我，一個(gè)聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來(lái)鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（�。┌鄟�(lái)找我吧！我就是陳嘉開(kāi)�！镜诙浚赫�(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)我班有一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)打抱不平的人，他是誰(shuí)，暫且不告訴你，只要聽(tīng)了下面的介紹，你必將知道他是誰(shuí)。圓溜溜的眼珠，圓溜溜的頭，加上一張能說(shuō)會(huì)道的蜜桃大嘴和32顆伶牙利齒就構(gòu)成了一個(gè)與眾不同的他。這張伶牙利齒的嘴常常使同學(xué)哭笑不得。這人的缺點(diǎn)可不少。其一……【全文閱讀：猜猜我是誰(shuí)】
〖預(yù)覽〗假如我是班長(zhǎng)（演講稿）作文200字 假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取用更優(yōu)異的成績(jī)帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，使我們的成績(jī)更上層樓； 假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，自覺(jué)接受同學(xué)監(jiān)督，講文明、懂禮貌、講誠(chéng)信、守紀(jì)律，努力提高自身素質(zhì)，并用自己的行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)同學(xué)們，使我們的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的先進(jìn)集體； 假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加積極努力配合老師管理班務(wù)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中互相幫助，爭(zhēng)當(dāng)模范，在全班形成比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣； 假如我是班長(zhǎng)，只要大家給我一份信任，我就會(huì)還大家一份真誠(chéng)、滿意的大卷�！ ≈x謝大家！關(guān)于演講稿的作文：我設(shè)計(jì)主持的演講會(huì)作文200字 今天下午活動(dòng)時(shí)間，我們要在會(huì)議室召開(kāi)綠色環(huán)保和安全的演講會(huì)，這次活動(dòng)是我一手設(shè)計(jì)的，從開(kāi)始排版，到和校長(zhǎng)主任洽談，都是我一手操辦的！ 就因?yàn)檫@次活動(dòng)，耽誤了我不少的課程，老師不滿，媽媽生氣，各方面給了我不少的壓力。我是在重重困難下完成這次活動(dòng)任務(wù)的！ 我在這里告訴老師，您放心吧！我不會(huì)讓您失望的！告訴媽媽，我要學(xué)習(xí)活動(dòng)兩不誤，……【全文閱讀：假如我是班長(zhǎng)】 〔假如我是一只鳥(niǎo)〕