優(yōu)秀的作文優(yōu)選（4篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
我有個小書房，別看它小。它肚子可大的不得了，裝了歷史千年的典故，四大名著、安徒生童話、現(xiàn)代名書、等。
正所謂“書籍是人類進步的階梯”。每當我寫完作業(yè)，就會“泡”在這一堆書中。我可以向諸葛亮討教兵法，可以向司馬遷共談天下大事，可以和海明威說斗牛，可以……。
總之，在書中，沒有人會約束我，在書中，我可以了解許多歷史，在書中，我向自由的.小鳥，飛啊，飛啊。
“書中自有黃金屋”。我讀了那么多好書，也讓我明白了那么多道理。我看了《名人記》了解了許多名人是怎么走入成功的�？戳恕独ハx記》我知道了許多昆蟲的特點、習性。法布爾明白那么多，我每次都是走馬觀花，這也讓我常常覺得慚愧，從而讓我明白了一個又一個道理。
有人說“讀過一本好書”就向交了一位好朋友，我每讀一本書就結(jié)交一位新朋友，現(xiàn)在我的朋友都成百上千了，每天不管我多忙，都會和我的朋友說會話。
書，讓我陶醉，讓我快樂；書，使我進步，讓我明白真，善，美。也讓我知道忠義與背叛。
書啊、你真是我的最愛。
優(yōu)秀的作文 篇2
小明本來有一雙明亮的`大眼睛，一點毛病出沒有�？伤稽c也不愛護這雙眼睛。晚上睡覺時躺著看書，走路時看書，坐車時看書，有時玩沙子把沙子弄進了眼睛里，又用小臟手去揉眼睛。這回可好了，眼睛得了高度近視，看東西模糊不清，看電影時，睜了老半天眼，什么也沒看清，只好戴眼鏡了。
可戴眼鏡不是長久之計。耳朵和鼻子又鬧別扭了，“哎，耳朵老弟，我的命可是夠苦了，整天被一個叫叫……叫眼鏡的怪東西壓著，壓得我腰酸背疼，腿抽筋，”鼻子說。耳朵也跟著訴苦：“老兄，你別說了，看來咱哥倆命都差不多，我也是受了不少苦呀！都是因為眼睛病了，可它病了自己治，干嘛讓咱們也跟著受罪�！薄熬褪恰保亲诱f，“不過我有個好辦法，只要等主人一彎腰，我們就設(shè)法把眼睛弄下去，不過這件事有勞小弟幫個忙。”耳朵問：“什么忙？”鼻子說：“只要你一閃，把眼鏡弄下去就行�！�
正巧，小明不小心把書掉在了地上，他彎下腰去拾。耳朵急忙一閃，把眼鏡閃下去。眼睛小弟可病得不輕呀，已經(jīng)看不見了，只能靠手在地上摸索。終于找到了眼鏡，可這家伙早碎成兩半了。小明只能再去買一副。半路上，小明因看不見而撞在了電線桿上，把鼻子碰破了，又一個不小心耳朵又被樹枝劃破了。好不容易才買好眼鏡。耳朵和鼻子可不敢再搗亂了。
小朋友，你們可要好好保護自己的眼睛喲。
優(yōu)秀的作文 篇3
期待就像一棵樹，隨著時間的推移，它也會發(fā)生變化。——題記
我的期待也正像樹，在時間的長河中不斷變化。
年幼時，懵懂的我在家人的照顧下無憂無慮的成長，與伙伴們開開心心的玩。那時，只知道玩的我，一天到晚除了玩還是玩，什么也不用做，什么也不用操心，只是定時吃飯、睡覺、起床和玩在那時，我的內(nèi)心還是空蕩蕩的，我的期待也挺幼稚：我要有無盡的玩具，每天只用玩，還要有過不完的童年。
上小學時，我已經(jīng)與書為伴，與難題玩耍。那時，我有許多事要自己做，回家，我也沒有了玩具相伴，我的內(nèi)心已經(jīng)在不知不覺中一點一滴的豐富了起來，這時我的期待已不同于往日：我希望不要有那么多的作業(yè)，不要上學，我想時光倒退幾年，倒退到那沒有作業(yè)、沒有書本，只有伙伴、玩具與笑聲的童年。
現(xiàn)在，我已將是一名中學生，快樂的日子更加的少，而作業(yè)反而越來越多。我的內(nèi)心世界都快被復雜的文字，煩瑣的數(shù)字，連串的單詞與難記的公式所占據(jù)。此時，我的期待是：快一些結(jié)束學習生涯，變成一個大人，那就脫離了那數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)大人們不用讀書，不用上課也不用看那印著數(shù)字、單詞、公式的卷子，只用上班，晚上回家就可以休息了。
當我工作時，我便發(fā)現(xiàn)那時的我錯了，我并沒有像我想象的那么輕松，而是一天面對著桌上堆積如山的`文件夾和那散落一地的資料。完不成的工作，晚上還要加班，被領(lǐng)導責罵。這時，我期待一個沒有文件、資料的工作；期待一個沒有領(lǐng)導責罵的工作；一個到了時間就下班的工作。
年邁時，我住在家里，面對著電視機、報紙。到了時間就去買菜做飯。每天很早就起床，去公園散步，這是一個無聊的時期，我希望我能有一個有趣的生活。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來的生活無論多么累，多么復雜，卻都是那么有趣。
所以，不要有太多的期待，這樣只會害了自己。只需要做好每一天，隨著時間的逝去，而做自己該做的，不要過于相信那變來變?nèi)サ钠诖?/p>
優(yōu)秀的作文 篇4
我曾經(jīng)和他做同桌，他是一個不愛說話，一周都沒見他說幾句話，他除了借文具，還是借文具。他喜歡拿我的筆去寫作業(yè)，每次都要用好多筆芯，雖然我不喜歡他那種做法，但我說話他不會插嘴，我覺得他可能默默的傾聽，每到下課，他都會出去，直到上課才回到座位。他長得不帥，但是耐看。我曾經(jīng)一生氣用筆去畫他的校服袖子，雖然不道德，但是我還想跟他說對不起，畢竟在小學畢業(yè)了都沒道歉，初中，我和他不在一個班，但是他們偶爾出來活動的時候會經(jīng)過我們班，每到下課，他還是在外面慢悠悠的散步，我?guī)状卧诎嗬锏腵窗子看過他，看到他懶洋洋的在陽光下散著步，好似塵世中的一切都與他沒關(guān)系，他跑步特別快，記得有一次，他不想做值日，我和一個同學滿校園的追著他跑。追了一節(jié)課，直到他沒力氣了，才把他拉回來。他是我見過最最最最特別的人。以前有一次體育課，老師讓大家比賽跳跳球，我那時不太會，而我又是那一排最矮的，又是站在第一個，我怕我會輸，我怕我輸了之后同排女生會指責我，剛好他也是第一個，他也不會玩，但他不怕輸，我忐忑的踩上跳跳球，我跳一下摔一次，他也不例外，但是我還是比他先到終點，我覺得他故意放水，要不然我們那一排就輸了。
也許他看不到這篇文章，也許他不經(jīng)常上網(wǎng)看作文，也許他忘記了我，我怕我魚一樣7秒鐘的記憶能忘記他，以前的同桌，特別的你還好嗎？
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