【實用】初中故事作文30篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中故事作文，歡迎閱讀與收藏。
初中故事作文 1
三年一路走來，屬于我的初中生活已經不多了，這時，我最要感謝的便是老師。不管以前與老師有多少不愉快的事，而它們都會像流沙一樣隨風而去，我始終銘記的是老師的教導、鼓勵和關心。
時光回落，那是一個冬天。天漸漸暗了下來，我獨自走在昏黃的路燈下，想著最近糟糕的語文成績，感覺心里真是一團亂麻。我不想就此這樣，可是現(xiàn)在根本找不到前進的'方向。風越刮越大，不時卷起幾片葉子在半空中打轉，月亮正悄悄爬上枝頭，凄清、冰冷。不知道是天氣影響了我的情緒，還是我的情緒影響了天氣。
這樣不行！
于是第二天的下午，我終于鼓起勇氣，走進語文老師郭軼群老師的辦公室，打算向老師請教一些學習語文的好方法。記得那天，當時郭老師一個人正在辦公室批改作業(yè)，“報告，老師！”郭老師抬起頭，停下手中的工作，微笑地對我說：“進來，有事嗎？”“我想……”還沒等我說完，郭老師立刻明白了，趕緊把我拉到他的身邊坐下，仔細地分析著我學習上的問題，針針見血，可是從始至終對于我最近的成績，郭老師沒有絲毫的指責和埋怨。時間一分一秒過去，郭老師從我的語文基礎，語文閱讀到語文寫作，無不幫我分析透徹。在交流中我無意中看到老師那雙大手，指甲縫中藏滿了白色的粉筆灰，我知道那是粉筆的淚，也是老師的辛苦。通過老師的指點，我豁然開朗，明確并學會掌握今后學習語文的方向和方法。“謝謝老師！老師再見！”郭老師點點頭，沒有說什么，繼續(xù)投入了工作。我走出門，發(fā)現(xiàn)月亮又已爬上云梢……
第三天下午放學之后，郭老師又把我叫了過去，“這兩本書送給你，好好看看吧！”于是，我從郭老師手中接過兩本沉甸甸的課外書，不知所言，只剩下對老師的感激。我看著校園里迎風傲立的小樹和我手中的書，暗暗地下定決心。
“桃李不言，下自成蹊”我對老師您永懷感恩之心，謝謝老師！請相信我，會在火紅的六月綻放出耀眼的光芒。
初中故事作文 2
一次偶然的機會，我看到了一張老照片，瞬間把我的記記帶到了戰(zhàn)火紛飛的年代。
“媽媽，媽媽，你在哪兒！”一個三四歲左右的孩子穿著破舊的衣服，衣服上沾滿了血跡，無力的坐在地上哭喊著。孩子的四周，全是房屋倒塌后的碎片。大橋斷裂了，變得搖搖欲墜；鐵路炸毀了，變得扭曲變形；房屋燒毀了，碎磚碎瓦布滿遍地……此時，孩子的眼前，只是一片廢墟。
就在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，之前，孩子和他的'爸爸媽媽提著沉重的行李來到火車站，準備逃離這個不再太平的地方。突然“轟隆隆”一聲巨響，打破了了這個寧靜的場面，一個人大喊：“日本鬼子來了！日本鬼子來了！”話音未落，一枚枚炸彈從天上飛了下來。哭聲、喊聲、尖叫聲，充滿了整個火車站�！稗Z轟！”聲音越來越大，日本鬼子向人群集中的火車站放肆地投放炸彈，人們驚慌失措，四處逃命，空氣中到處彌漫著戰(zhàn)火硝煙的味道。爸爸媽媽在這危急的時刻，正準備把孩子抱到比較安全的大橋下，可還沒走幾步，一顆炸彈掉下來，在場的人們一個接一個倒在了血泊中，孩子的父母也不知什么時候倒了下來。這個可憐的小男孩還不知道世界有多么殘酷，他被眼前的一片亂象嚇壞了，剛才還抱著自己的爸爸媽媽，一下子沒了蹤影，仿佛整個世界只剩下他一個人，他恐懼地哭喊著……此時的他，還不知道自己已成了孤兒。
我痛恨戰(zhàn)爭，痛恨日本侵略者的暴行，戰(zhàn)爭使多少無辜的人失去生命，使多少孩子失去了父母，又給全國人民帶來了多重的災難！我們唯有民族強大，才不會受外國列強的欺侮。人人都希望和平，希望明天的“和平之花”會永遠綻放！
初中故事作文 3
姐姐對我說：“書籍是人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。如果我們的一生能與好書為伴，那么我們的靈魂就不會空虛，我們的頭腦就不會愚鈍.因此，書籍對我們的一生有著非常大的影響�！�
小時候，爸爸為了幫我豐富課外知識，就給我買了很多書。開始，我只喜歡看漫畫書，對呀！可能很多人都喜歡啊！因為看漫畫書總能讓人哈哈大笑；后來，我又愛上了故事書；再后來我又喜歡作文書；最后，老師教我們看名著，我又喜歡上了它。
我喜歡漫畫書的時候。那時，我每天都保持著愉悅的心情，因為，都是看了只會讓人捧腹大笑的書——漫畫。所以，這就是我喜歡它的原因，可那是以前的它，現(xiàn)在它在我心里就是搗蛋書、閑書，只會叫我們做壞事的書。
在我愛上故事書的時候，姐姐就“倒霉”了，我每天都要她講故事《木偶奇遇記》《吹牛大王歷險記》《魯濱遜漂流記《小故事大道理》……我每天都聽得津津有味的。
我還愛上了作文書。我就接著看些《好詞好句好段》《作文大全》……這樣看，使我的作文水平提高，積累的好詞好句也越來越多。
再讓我愛上了名著。還得感激老師呢！他說他喜歡名著。就這樣，讓我也對它動心了。我也學著看名著，目前，我就看過了這些：《家》《羊脂球》《魯濱遜漂游記》《愛的教育》《巴黎圣母院》《麥田里的守護者》《湯姆叔叔的小屋》……
記得又一次，不知道我怎么回事，討厭看書了。那一次，老師叫我們班的同學寫作文，我就回家管姐姐要，第一次，姐姐爽快的給我了……第二次變臉就不借了，她還說想抄的話，我就得把《作文打全讀》5遍給她聽，就借我抄。這樣害我疲憊不堪，嗓子變鴨子聲了。
后來姐姐就背叛我了，告訴爸爸媽媽還有老師，大家都叫我當場寫一篇作文，我寫了一篇——《那一枚善良的.硬幣》。老師說我寫的棒級了。我自己也感到很意外，我寫的作文能棒極了？
這時，姐姐才站了出來，說：“你每次抄我的作文要讀作文書給我聽，但你的收獲比我大，所以你作文水平進步了，作文寫得有文采了�！�
我現(xiàn)在才恍然大悟，原來姐姐不是要背叛我，只是給我一個展示自我的平臺�，F(xiàn)在是就是我的命根子。姐姐就是希望我能順著興趣之藤去抓到“瓜”并且希望悠悠的書香潤心靈，絲絲書韻溢人生。
初中故事作文 4
你知道，人們?yōu)槭裁匆牙卒h樹立為榜樣嗎？因為他的精神，他那幫助別人，而不求回報的精神感動了我們。他曾說過一句話：“要把有限的.生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒不僅能夠說到而且能夠做到：
又一次，雷鋒冒雨要去沈陽，為了趕車，他早晨5點多就起來了，帶著幾個饅頭披上雨衣往撫順車站趕。路上，雷鋒看見一位大嫂背著一個孩子，還領著一個女孩正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣給她穿上。雷鋒估計他早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給他吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送回家里。這是一個多么感人的故事啊！為了別人可以不顧一切。
雷鋒做這樣的好事數(shù)不勝數(shù)，不正是有一句話說的：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！眴幔坷卒h雖然已死但他的精神永遠在我們心中，只要人人都有一顆愛心大家都是活雷鋒，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起！
初中故事作文 5
也許有一天，我們走在無垠的草原，眼前是不盡的繁花訴說的美麗。又或許我們習慣地摘起一朵盛放的花兒，輕描淡寫地結束了它的美麗。也許有一天，我們走在荒涼的大地，腳下是不盡的落葉殘花輕嘆的悲涼。又或許我們輕輕地拿起一片凋謝的花瓣，惆悵地夾到書中，云淡風輕地延續(xù)了它的生命。每當我看到這樣的場景，我就想到了一朵花的故事——
一場春雨喚醒了一粒沉睡多年的種子，它懷著對未知世界的恐懼和好奇，從土壤中悄悄地探出頭來，它感受到了陽光的溫暖，它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己生長在一個荒涼偏僻的山崖。周圍只有大片大片的雜草和荊棘，寂靜的沒有一絲聲音，因為沒有一只鳥愿意在此浪費口水唱歌給如此荒涼的大地。
但是，渴望終在它的心底發(fā)芽，它決定了，他要開花。
烈日風雨對它的摧殘，貧瘠的土壤滿足不了它的需求。但它所有內心的力量全部都化作向下扎根的動力，因為始終有一個聲音在它的耳畔回蕩：我要開花！
就這樣，他努力地生長著，生長著。
就當她的倔強遭到挑戰(zhàn)，渴望的火焰面臨窒息的威脅時，在一個溫暖的早晨，罕見的露水滯留在它厚實的葉片上映著自己的影子，它發(fā)現(xiàn)自己已不再是單純的綠色，那枝條的頂端，竟冒出了一個紅紅的、稚嫩的花朵。它高傲地佇立在雜草中間，宣告著自己奮斗的成果。
時間的推移，劫難終于到來，花朵不再像以前一樣飽滿美麗了。一天，又一天，它知道花朵將要離開它的身體，凋謝了。花朵被無情的風帶去未知的遠方。自己變得如同雜草一樣平凡而普通。如今自己的生命已經沒有什么值得眷戀了，這應該就是結局了吧。它因為枯黃而變得蒼老，任大風席卷自己凋零的.花瓣。
但是，屬于自己的命運并未因此而改變。就在花朵凋謝留下傷痕的地方，長出了一粒堅韌飽滿的種子——鮮花的枯萎帶來了新的生命。
一場大雪徹底結束了它的生命，白茫茫的雪野，看起來是如此沒有生機�？删驮诖笱┭诼裰牡厣�，埋藏著一朵堅強的花用畢生精力凝聚而成的種子。他將承載著上一朵花留給它的養(yǎng)料和信念，重新在大地上煥發(fā)出新的生機。
這就是一朵花的一生，開始在一粒種子，結束在一粒種子。無論怎樣，我們會銘記，有一粒普通的種子曾帶著希望開過花，并將這種信念傳遞給下一粒同樣普通的種子。使它因為有了信念而變得不再平凡。
又一場春雨，又一次輪回……
初中故事作文 6
桌上放的是一本心情日記，翻開它，有一頁上大大的寫了幾個字——今天，我學會游泳了。不禁嘻嘻一笑，回想起當時的情況。
看著游泳池里的水，由于人的動作一波波動著，不敢下水，站在池邊猶豫是不是算了？但是教練催促的聲音響起：“快下來！快點！”我只好硬著頭皮下了水，水浸到我的肩膀處，我站在靠邊的地方不敢離開。教練給了我一個救生圈，讓我用它先游一次，我抓著那個救生圈久久沒有挪動一步�！皼]關系的'，我在旁邊保護你�！�
教練拍拍我的肩膀，此時，我定了定決心，冒著被“淹死”的心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來，漸漸浮在水上�！皠悠饋恚 苯叹毜穆曇粼僖淮雾懫�，我聽話地游了起來，有救生圈的浮力，我也不像先前那么害怕了，盡情的游了起來。
“現(xiàn)在拿掉救生圈，帶上浮手。”教練拿掉了我身上的救生圈，為我的手臂上帶上兩個泡浮，根據(jù)之前的經驗，我馬上就學會了。以為，原來游泳那么簡單�。】墒遣灰粫叹毎褍蓚�泡浮也拿走了，讓我試著游。
這下，我的好心情全飛走了，心又顫抖起來，這下怎么辦，會不會真的被淹死？這時，心中想起了一個聲音：加油！你一定會成功的！我想也是啊，只要努力了就一定會成功的！
我下了水，腿一蹬，沒有浮板的身子一下子變重了，我用力的劃了兩下，身體便沒有力氣了，漸漸下沉，我胡亂的揮了兩下手，扶到旁邊的欄桿上，喉嚨里一股被刺痛的感覺，不停的咳嗽，休息了一會，我又一次蹬了出去，吸取前一次的教訓，我用盡最大的力氣做姿勢，游了一會，又開始游不動了，靠在池邊直喘氣，甩甩手臂，酸的不能動，幅度一大，就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣，再次試了起來，手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗，但我還是努力向前游，周圍沒有扶的地方，所以我必須向前游到終點才行。
我大口喘氣，堅持著不讓自己下沉，腿也酸起來，還差五米！還差一點，加油！腦神經充斥了這些話，身上的各個細胞都在叫囂，我再用力一蹬，終于到達了岸邊！扶著邊緣，邊喘氣邊笑，我學會了！
憑借我的努力我學會了游泳，生活也是如此，只要努力了就會有好的結果！
初中故事作文 7
不同的家庭，有不同的故事。如果說，生活是一場沒有彩排的現(xiàn)場直播，那我家就是一個綜合頻道，每天都有不同的.精彩上映。
清晨交響曲
起床了，起床了。吃飯了，吃飯了。唉，又是老媽這個 活鬧鐘 。我和妹妹只好起床。 哇，老媽，早餐這么豐盛啊。 妹妹說。 不是怕你們吃不飽光挨餓嘛，我想，樣式多一點，營養(yǎng)搭配也均衡啊。 媽媽笑著回答。 哎，你爸怎么還不起床，趕緊叫他起來吃飯。 還沒等享受完老媽那溫暖的笑容，她的眉頭又蹙成一團了。我和妹妹相視聳聳肩。
唉，每天早上剛要踏入睡懶覺的 境內 就被你媽媽給叫起來了。 老爸邊打哈欠邊說。 你上班晚，孩子上學早。你不跟她們一塊吃，還想讓我做兩頓飯？！ 不甘示弱的老媽用銀鈴般的聲音回復了老爸。突然，妹妹說： 歡迎收看 早飯交響曲節(jié)目 �，F(xiàn)在，男女雙方已經開始進行激烈的對 唱 。我靈機一動添了一句 目前是女方占據(jù)優(yōu)勢，男方處于詞窮狀態(tài)。
哈哈哈哈 我倆別具風味的主持，把大家逗得哈哈大笑，一頓早餐也在嘻笑中結束。
深夜小插曲
叮鈴鈴，叮鈴鈴鬧鐘準時開啟了十點鐘的大門。那股濃濃的奶香味也準時撲進我的鼻孔。隨之，就是媽媽那句溫暖的叮囑： 學完了，就早點睡吧，別耽誤第二天的學習。恩，謝謝媽媽。 我和妹妹異口同聲的說。而老爸那詼諧幽默的鼓勵也準時響起 孩子們，加油！我相信，你們倆一定會一浪更比一浪強，把我拍在沙灘上。 我和妹妹同時朝老爸做了個勝利的手勢。
我家的故事很平凡，可是，我卻如此愛它，我愛我家。
初中故事作文 8
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。
從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《讀者》、《意林》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營養(yǎng)。
初中的時候，我除了對故事書和啟示類，感人類型的書感興趣之外，其余一律不能接受，因為我認為，啟示類的書能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的寫作水平不斷地提高。每每沉浸在書海之中，總會有太多的感慨。我喜歡讀書的那種程度可以達到忘我的境界，然而鬧出不少笑話。當我覺得無聊的時候，會拿幾本書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。
到了初中，《讀者》便成了一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習后，就會拿出它，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的.喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優(yōu)美。
《讀者》像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我絞盡腦汁都想不出一點頭緒的時候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。
書陪伴我走過了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富，越來越充實我的人生。
初中故事作文 9
又到秋天了，涼風習習，樹葉飄零。大雁又要飛往南方啦！
一天，大雁王說：“秋天來了，寒冷的冬天要到了，我們要飛往南方！”大雁們點點頭，表示同意。一只叫洛克的大雁想：我要是飛到南方去吧，路上說不定會被黑黑的槍口打死，成為人類的美餐；還可能幾天找不到水喝，幾天找不到食物吃，被渴死，餓死；再說飛往南方的路有好幾千公里，要飛一兩個月，每天不停地飛呀飛，實在太辛苦……如果留在北方，不會那么辛苦，也不會有任何生命危險。凍死么，去年冬天留下來的瘸腿大雁珍麗都沒被凍死，那我……
想著想著，直到大雁王說：“準備起飛！”時，洛克才從“白日夢”中醒來。他趕緊說：“我不去了�！贝笱銈儎傄痫w，都扭過身子問：“為什么？”洛克撒謊道：“我翅膀疼，像斷了一樣，疼得要命！”大雁們聽了，紛紛拔了一些自己的羽毛，幾個心靈手巧的雁姑娘用羽毛縫了一塊厚厚的，暖暖的被子送給洛克，又給洛克找了一個山洞，不讓他凍著。臨走前，大雁們說：“明年春天我們來這兒找你！”拍拍翅膀，飛向南方。
秋天，洛克飛到田地里，啄幾口菜，啄幾粒谷子，把農作物糟蹋的不成樣，差不多每棵菜，每串谷穗都被他啄上了幾口。農民伯伯個個氣歪了嘴。于是，他們就把田地圍了個嚴嚴實實，還叫人看守。洛克不能偷吃農作物了。他就在鳥媽媽給小鳥喂小蟲時，把小蟲叼跑。鳥媽媽氣得眼里冒出了火花，可是面對身高體胖的洛克，她們卻束手無策。洛克吃飽喝足后就蓋著雁絨被，享受大樹“沙沙”的`歌唱。
冬天，北風呼嘯，天寒地凍。洛克正想回山洞好好睡一覺，享受一下北方冬天的美好時，才發(fā)現(xiàn)：他的山洞和雁絨被及好多過冬的東西都被一只大棕熊霸占了。洛克只好向其他鳥兒求助。因為他以前搶過鳥兒們的“美食”，所以鳥兒們都不幫助他。這時，下起了鵝毛大雪，饑寒交迫的洛克被大雪打落在地，凍死了。
第二年春天，陽光燦爛，山花爛漫。從南方飛回來的大雁們去找洛克時，卻連個影子都看不到……
初中故事作文 10
我的電子相冊里有很多照片，每一張照片都記載了一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，就是一段記憶。午飯后，我順手拿起旁放在桌子上的電子相冊，仔細的翻閱照片回憶著。其中一張照片是我沐浴在陽光大草原上，笑得格外燦爛。
記得那是我六歲的時候，媽媽帶我去甘南游玩，在桑科草原的照片。我的'記憶一下被拉回到2年前的�？撇菰�
那天我們離開拉卜楞寺繼續(xù)向前進發(fā)，我在車上美美的睡了一覺，一醒來來就聞到小草的清香。放眼望去，嫩嫩的、從下到上全部都的綠的，五顏六色的野花點綴其中，遠處散落的羊群就像一朵朵白花鑲嵌在綠色的海洋中。這里的天空湛藍湛藍的，像透明的鏡子。一朵朵閑云淡淡然、悠悠然，變換著各種姿態(tài)，欣賞著草原的美景。再順眼望去，又許多白蘑菇似的氈房，旁邊還有幾匹馬兒正在悠閑地吃草。我完全沉醉到這美景，沖進草地，手中拿著剛摘的紫色鮮花，歡快地奔跑。媽媽拿出相機，把這難忘的一瞬間拍了下來。
這張照片拍下了我的歡笑，也記錄下我飽覽祖國山河美好的記憶。
初中故事作文 11
公主，一個被賦予了無限憐憫與羨慕的女子。
立在幽閉的深宮，風吹起她秀美的絲發(fā)，撩起她的錦繡羅衫。華麗的發(fā)飾碰撞出清脆的聲響，纏繞著，回旋在耳際。一如汪潭的杏眼望著前方，目光悠遠，望著那殘破的城墻，望著那禁錮著自己的“牢房”。
一直以來，公主都是悲哀的。人們只嫉妒她的美貌和財富，卻忘記了她的無奈與心碎。公主只是權力爭奪中的犧牲品，只是用來結交外援獎賞功臣的工具，古代女子是沒有權利的，公主也如此，所以，盡管有千萬個不愿意，也只有從圣意，強裝笑臉，接收安排。
白雪皚皚。她向窗外望去，等著騎士來救她，望穿秋水，當東升的旭日化為流瀉的夕陽再東升時，迎來的卻是遠方的王子，騎著寶馬，輕輕頷首。一睜眼，淚涌如泉，抬頭遠眺，血紅的水塘里靜臥著一具熟悉的身影，正如頭上的紅色蓋頭，喜轎抬起，歡快的曲調吹進了她破碎的心窩。
她想哭，可別人會說她矯情，她想訴苦，可又有誰能了解她的心。于是，她只有把自己深深的悲傷關進心底，用紅紅的.脂粉來掩飾她的冷淡，用深深的黛色來涂抹她紅腫的雙眼。
她想飛翔，如那展翅的白鷺，伸出潔白的羽翼，在天空劃一道痕跡。
可她不能，她必須想到她的家人，她的國家還有她的子民，她必須守在孤房，獨坐著，忍著屈辱，咬碎了淚吞下，不讓任何人發(fā)現(xiàn)。
公主像斬掉翅膀的鳳凰，雖有美麗的身軀，卻始終無法在天際翱翔，并隨著時間的流逝被歷史的黃沙永遠掩蓋。
初中故事作文 12
我的初中生活，豐富多彩。我給大家分享一下我的初中故事吧！
上初一那一年，我懷著一顆展現(xiàn)自己的勇氣，參加了學校舉行的講故事比賽，這既是我第一次當著全校那么多同學的面，在臺上講屬于自己的故事，也是第一次有這樣的勇氣。
因為我講的`故事有真實的情感，而且非常有腦洞和新穎，所以獲得了新穎獎。
我拿起獎狀的那一刻，真的感到很激動，這是第一次有了這樣的成就，直到現(xiàn)在，我記得是怎樣講故事的。
上了初二以后，在第二學期，返回學校，老師就直接來了一個網(wǎng)課檢查測練，也就是為了檢查你有沒有認真的上網(wǎng)課，每一門科目都要測練。
而我也因為在網(wǎng)課期間，也是非常嚴肅對待的，所以在這一次的測練中，門門科目取得好成績，這不就是努力的成果嗎？
上了初三以來，學業(yè)繁重加倍，壓力增大，面臨中考的我們，不知道是因為緊張，還是因為焦慮，總之，每一天，每一堂課，上課總是有人上課睡覺，大部分同學也是無精打采。
甚至我們，總是會忘記做某一些事情，第一學期期中考試，我們班的“學習成績標兵班”的錦旗已經被別的班給拿走，雖然已經拿走，但是我們依然沒有變化。
我在那一次的期中考試，也沒有好的結果了，灰心了很久，后來，因為某一個學習的軟件才讓我重新振作起來，它照亮了我前方的路，所以上本學期末，取得了進步。
這就是我的初中生活的一些故事，這一些生活故事，讓我難以忘記。
初中故事作文 13
我是一滴小水珠，一滴小小的水珠。
不知道什么時候，我從我那可愛的小水珠身上落下，從那小小的身軀上滑落，我是那么的小，卻不會被風刮走，不會被雨澆濕，只是我的小水珠不會被風吹走，我的歌聲是那么的美妙，那么美妙�？墒�，一天，一個人把我扔到了一個黑黑的泥潭里，我的歌聲是那么的不悅，那么的悲哀，在這黑黑泥潭里，我無助，在這泥潭里，我不知道自己的歌聲是什么，我只能一聲聲的哀嘆，我的歌聲是那么悲哀��！可是不可能啊，我只能在泥潭里，一遍一遍的唱著，唱著，我在泥潭里哭泣，哭泣，我在泥潭里哭泣。
我一下子就被這種無助的`感受給吸引住了。不知道從什么時候開始，我開始變成了一顆小水珠，在泥潭里玩著，玩著，我發(fā)現(xiàn)我的歌聲是那么的美好，就在我玩的開心的那一刻，一個人從我身邊走過，走過的，走過的都是他的同伴，我的歌聲是那么的孤單，就在這個泥潭里，我開心的笑著。
我開始變成了一滴小小的水珠，我不再是一滴小小的水珠，我開始變成一顆小小的水珠，我開心的笑著，笑著……
一天，一位同伴走過，走過的時候，我發(fā)現(xiàn)他不是一滴水珠，是一滴小小的水珠，是一滴小小的水珠，這樣的笑著，我不知道自己的歌聲是怎么回事，只是在這個泥潭里，我發(fā)現(xiàn)了我的歌聲是那么的美妙，那么的悅耳，可是我是那么的不悅啊……
一個小小的水珠，就這樣的被我遺棄了，不管我如何的去唱，去聽……
不過，我發(fā)現(xiàn)我的歌聲也很好聽，我是多么快樂的��！
初中故事作文 14
在這個看似平凡的初中生活中，每個人都有屬于自己的青春故事。作為一個普普通通的學生，我也有著許多難忘的瞬間。
首先，我要感謝一位特殊的老師——我的班主任。她不僅是我們的老師，更像是我們的朋友和親人。她關心我們的學業(yè)和生活，經常給我們提供各種幫助和鼓勵。在我迷茫的時候，她總是耐心地給我指導，讓我重新找到了前進的方向。
除了老師，我的同桌也給我的初中生活增添了許多色彩。他是一個非常有趣又聰明的'人，總是能夠在無聊的課堂上給我?guī)須g笑。我們一起度過了許多快樂的時光，一起經歷了成長的煩惱。雖然如今我們已經分別走上了不同的道路，但他在我心中的位置永遠不變。
還有一段美好的回憶是我參加學校的運動會。作為一個運動小白，我一直都沒有特別出彩的成績。但是，正是這個運動會讓我真正感受到了集體的力量。大家互相鼓勵，一起努力，最終取得了不錯的成績。那種團隊合作和勝利的喜悅深深地刻在我的記憶中。
此外，初中時期還有很多挑戰(zhàn)和壓力。每個人都經歷了升學壓力和各種競爭，我也不例外。但是，通過努力和毅力，我成功地克服了困難，并且學到了許多寶貴的經驗。這段經歷讓我懂得了堅持的重要性，塑造了我堅強的性格。
總的來說，我的初中生活充滿了歡笑、汗水和成長。它不僅是我人生道路的起點，更是我珍藏一生的寶藏。我相信這段珍貴的經歷將對我未來的發(fā)展起到重要的引導作用。
初中故事作文 15
從剛踏入初中那一天起，我便開始了屬于自己的初中生活。回首往事，總有不舍和感慨，也有無數(shù)美好的記憶浮現(xiàn)。
初中三年，是我人生中最寶貴的成長時期。我迎來了新的挑戰(zhàn)和機遇，學習任務繁重，但我從未退縮。每天干勁十足地背誦，認真聽課，用心學習。功夫不負有心人，努力付出的每一分每一秒，都在我的成長道路上點亮了一盞明燈。
除了學習，我也拓展了自己的人際關系。在這個階段，我結識了許多志同道合的好朋友。我們一起度過歡笑與淚水交織的日子，分享彼此的喜怒哀樂。友誼在我們心中綻放，每個人都成為了彼此的支持者和堅實的后盾。
初中時代，我們還經歷了無數(shù)的活動和班級榮譽。俱樂部社團、籃球比賽、文藝演出等等，我們每個人都積極投入，全力以赴。成功與失敗的交替，考驗著我們的毅力和團結互助的能力。我體會到團隊的'力量，懂得了合作的重要性。
在這個初中時代，我還經歷了許多挫折和困難。有時候，學習的壓力讓我覺得喘不過氣來，但是我不曾放棄。我的老師和父母一直陪伴著我，給予鼓勵和支持。他們的關懷和信任，成為了我堅持下去的精神動力。
初中畢業(yè)的那一刻，淚水和笑聲交織在一起。我看著身邊的同學和老師，心中涌動著無盡的感慨和感謝。這三年的初中生活，讓我懂得了奮斗和拼搏，結識了真摯的友誼，收獲了成長和成績。
初中故事作文 16
這張照片拍攝于七年前，主人公是我，坐在一個公園里的石頭上，眼睛撇向左邊，嘴角下耷，滿臉不情愿，對了，左手的手臂上打了石膏。
在拍攝這張照片的幾天前的一個夜晚，是夏夜，但是尤為清爽，我和爸媽一起出來無所事事的散步。我看著小路的旁邊，有一個閃爍著霓虹燈，充滿小孩歡笑的地方，沒錯，那是一個充氣城堡。我怎么可能抵御的了這種誘惑，拉著爸爸媽媽就往那邊跑去，爸媽無可奈何只能交錢放我進去。我像一只兔子奔跑在田野上，腳下的'氣墊如此柔軟，我在上面跳來跳去，騰云駕霧，平步青云。
看到旁邊的人都在往上面爬，原來上面有個滑梯，雖然我那時恐高，但是還是抵不住好奇心，我便隨著“河流”一步一步爬上去，到了最頂端，我猶豫了，很高，后面的小孩們一直催我，手足無措時，我跳了下去。半空中，我離開了滑坡，直直的撲向最底部，我下意識的用左手去支撐，然后左手就失去了感覺，但一動又會撕裂的痛，爸媽在圍欄外邊問我還好吧？有沒有事？我不知道怎么形容，后來就去了醫(yī)院，確認為骨折，并且打上了石膏固定。過了幾天，我被爸媽拉到公園里散心，但是實在不想帶著石膏面對鏡頭，所以拍下了這張照片。
在后來的幾年間，我再也沒有去過充氣城堡玩，現(xiàn)在去玩的話，又不免要被人問一句年齡……
初中故事作文 17
還 記得，那是一個下大雪的天。
我在馬路口等同學，我們約好一起去買些新年禮物。在路口，我碰上了一個殘疾的乞丐老人。
那個老人應該年紀很大了吧，兩條空空的褲管灌滿了涼風。他整個人趴在一輛裝置極其簡單的木板車上，只能靠兩手的華東來帶著車子前進。
雪越下越大，撲簌簌的雪花踮著腳落在房子頂上，地上，樹枝上，還 有老人的木板車上。但他只蓋了一件破舊的臟雨衣。
他的兩只枯柴般的手無力地晃動著一只鐵碗，里面的硬幣撞著碗沿，“咣當咣當”地響著。我想，只有那樣的.聲音，才會給他在這樣的雪天“行走”的動力吧。
街上所有的事物都洋溢著新年的喜悅，甚至連櫥窗里的正在出售的商品，都盡力了擠出了笑臉。那樣一個老人，格格不入地在街上行走。所以幾乎所有的人匆匆走過他的面前，都只是嫌惡地看一眼，再用更匆匆的腳步逃開去。
這時，一個女孩出現(xiàn)了，在那個趴在木板車上的老人面前蹲了下來，在老人的鐵碗里放了一張十元錢。
她起身要走，老人吃力地向路邊的屋檐滑行，她又蹲了下來，把老人推到路邊，幫他蓋好雨衣才走。
那一刻，我被深深的震撼了。
那是那個雪天里，我看見的最美的故事。
后來，我每隔幾星期就跟奶奶打個電話報平安。
后來，雪下的更大了，我和同學一起把老人推到了可以躲雪的地方。
后來，我們都很快樂。
愛真是一件很美的事，在有愛的的地方，就有歌聲相伴，有美麗相隨。
初中故事作文 18
春天里，我伴隨著春風，獨自一人走進了剛剛蘇醒的小樹林。
冬去春來，二月里的春姑娘趕走殘冬留下來的小寒冷，綠意開始萌發(fā)，一切生機盎然，充滿希望。
小鳥那悅耳的聲音縈繞在耳邊，小溪泉水叮咚的聲音為大自然和弦打著節(jié)奏，小草高高地挺起胸脯，小花害羞地展現(xiàn)自己的身段，無聊之時，春風頑皮般吹過樹梢，一片片葉子在風中合唱，若有頂級的合唱團在此演出，也許會為這大自然的`天籟驚嘆吧。
放眼開去，遠處正有一樹臘梅花開；那些花朵仿佛不是在開花，而是在笑。這笑飄蕩在心里，給予我們的不僅僅是美麗，而是含笑的起始、含笑的過程，那才是它真的意義。
我突然想起了安徒生筆下的拇指姑娘，她不也是生活在這樣的花叢之間嗎？她的笑也是這個樣子嗎？可是，這問題卻沒有答案，對待過往，也不必再追問罷了。
遠處是一樹一樹花開，紫色的苜蓿，五彩的石竹，絢麗的景色美在路邊，兀自靜寂的開放。它們偶然抬起頭，一朵兩朵的白云輕飄飄地移過來，為它們遮上一把大大的太陽傘。
可惜，好景不長，一樹一樹的花開，風走過時，細碎的花瓣堆疊在我的腳邊，無聲無息。我想，再美的生命地凋落，只如此耳。
告別了春風，告別了樹林，告別了一樹花開；當春風再次向我揮手時，我卻渾然不知；我想：春天故事的源頭，也許是從這里開始的吧？
初中故事作文 19
無意中翻開自己好多年之前寫的一篇日志，日志的標題就是我們的故事，里面寫的自己和身邊的人相識的點點滴滴�，F(xiàn)在打開來看確實也是感慨萬千。
人生若只如初見，那里面記錄的初相見的美好，直到現(xiàn)在回憶起來，看到那些文字，都能夠感受到當時愛情的美好。
從一開始的相見，到后來的相識，一開始滿滿的感動，到后來漸漸出現(xiàn)隔閡，爭吵，斷斷續(xù)續(xù)的一直記錄了好幾年。
只是后來，后來好像身邊的人依舊在，從來都沒有變過，但是我們的.故事，再也沒有了續(xù)集�？赡芎髞碚娴氖沁z忘了，又或者是感情變淡了覺得沒有必要了。
總之我們的故事，就此暫停在初相識的美好之后的爭吵之后。偶爾靜下心來也會去想，后面的事情也許可以再寫一寫，等到自己白發(fā)蒼蒼的時候翻出來，那應該是一種特別美好的回憶吧。
只是現(xiàn)在關于我們的故事，自己始終不知道該寫點什么。哪怕現(xiàn)在真的應該是生活最好的狀態(tài)了，每天同進同出早出晚歸為了生活而奔波忙碌著，也不再爭爭吵吵，生活好像平和了好多，感情也好像淡了很多，哪怕在夜深人靜的時候依舊會在睡夢中嘟囔著，我愛你三個字。
但是心中也包含了太多的心酸。
我們的故事，遺憾的是再也沒有繼續(xù)寫下去。幸運的是我們身邊的人還依舊是彼此。
我們的故事，希望就在那里停留著，我們的人，希望可以彼此攜手走過一生。
初中故事作文 20
"九月九日憶山東兄弟"，一篇震撼人心的故事，讓我感受到深深的思考和情感的沖擊。
故事發(fā)生在炎炎夏日的九月九日，主人公是一位遠離故鄉(xiāng)的山東兄弟。生活在城市的他，懷念家鄉(xiāng)的親人和故土，仿佛漫長的時光都在回憶中凝固。
正當他郁悶地準備度過孤獨的一天時，突然收到了一個電話�！吧綎|兄弟，九月九日了，快到山東來參加重陽節(jié)活動吧！”電話里傳來親人們溫暖的邀請聲。
九月九日，遙遠的山東。主人公來到了家鄉(xiāng)，感受到了濃濃的親情和鄉(xiāng)村的熱鬧。街上燈紅酒綠，人們歡聚一堂，共度佳節(jié)。主人公內心充滿了對故鄉(xiāng)的思念和對家人的思念，淚水涌出了眼眶。
這個故事讓我深深地思考了親情的重要性。在異鄉(xiāng)他鄉(xiāng)，人們常常感到孤獨和失落。而故鄉(xiāng)的家人和親人，卻能給我們帶來巨大的力量和溫暖。正如主人公在故鄉(xiāng)重陽節(jié)活動中感受到的那樣，親人們的.關愛和陪伴，才是我們真正需要的。
九月九日，不僅是一個特殊的日期，更是對我們來說有著深刻意義的日子。它提醒我們要珍惜身邊的親人，要回到家鄉(xiāng)去感受那片土地的溫暖。無論身在何處，都要保持與家人的聯(lián)系，用心去感受家人之間的情感紐帶。
這個故事讓我明白了鄉(xiāng)愁的含義，家鄉(xiāng)的重要性，以及親情的可貴。我希望自己能像山東兄弟一樣，用行動去感受家人的愛，傳遞溫暖。
初中故事作文 21
春，是個萬物復蘇的季節(jié)，是個讓人心躍動的季節(jié)。在這個季節(jié)里總能讓人心雀躍，讓人歡呼，有時也讓人失望。
“唉，都一個月了，你怎么一點也沒有長大呢？”我對著面前的寶石花，一邊擺弄著它的葉子一邊無奈道。這顆寶石花是前段時間媽媽送給我的，那時媽媽懷再三叮囑我要好好照顧這個小生命�？墒乾F(xiàn)在，盡管有我的細心照料，寶石花還是一點兒都沒變。抬起頭，看著窗外，三月的春色美得讓人窒息，春草破土而出，春花爭奇斗艷，春風溫柔和煦……看著這番美景，我的心理卻有些失望，對那顆陪伴我一個多月的寶石花難免有些失去信心。于是，在我的腦海中這顆寶石花漸漸消失了……
不知過了多久，我無意中看見了這顆“不爭氣”的寶石花。然而這次，現(xiàn)在的寶石花雖然只是多了幾串稚嫩的花苞，但這體現(xiàn)了他的頑強和勇敢。由于沒有受到足夠的`照顧，寶石花顯得有些無精打采，但這絲毫阻止不了它的成長�？吹窖矍斑@一幕，我深深的敬佩寶石花的不畏艱險。于是，我更加悉心照料寶石花，按時給它澆水，經常給它曬太陽，偶爾也會給它施肥。終于，不久以后，寶石花開花啦。五角星型的小白花，花瓣尖上綴有幾星紅點，可愛又不失頑強。窗外，草更綠了，花更艷了，樹更茂密了，不過我認為，有了這株寶石花，春天才能更美，更美。
“冬天到了，春天還會遠嗎？”只有經歷了狂風暴雨之后，才能迎來溫暖人心的陽光。所以，放手迎接屬于自己的春天吧！
初中故事作文 22
一轉眼，我今年已經十歲了。我的成長故事就像一塊調色板，五彩繽紛，正是經歷了那些點點滴滴，才讓我不斷的長大，而在這其中，最讓我印象深刻的是在二年級開學典禮上的經歷。
那是二年級新學期報到的那天，因為我在暑假里的出色表現(xiàn)，老師推薦我在第二天的開學典禮上發(fā)言，可是聽到這個消息我一點都不開心，因為我從小就對自己的口語表達沒有什么信心，所以我只能勉強地接受了這個任務。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，我對媽媽說：“我怕自己講不好！”“沒問題的，媽媽和你一起準備，我相信你一定可以！”在媽媽的鼓勵下，我開始準備起來。我先把暑假的經歷寫成了發(fā)言稿，然后和媽媽一起開始一遍又一遍地朗誦起來。媽媽先演示范讀，我跟著練習。媽媽把每句話都把握得恰到好處，可是我一讀起來，干巴巴的完全變了味道，之前鼓起的`勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。媽媽看出了我的心思，溫和地對我說：“嘉嘉，不要急，我們慢慢來！”我望著媽媽那滿懷期待的眼神，終于鼓起了勇氣繼續(xù)練習。隨著一遍又一遍的聯(lián)系，我朗讀得越來越好。
第二天開學典禮上，我信心十足地走上了升旗臺，熟練又有感情地完成了發(fā)言，得到了老師和同學們的肯定和贊揚。
通過這次經歷，從媽媽那里我學到了自信和勇氣，這件事也成為了我成長道路上難忘的一件事。
初中故事作文 23
偶是一只蚊子，一只胖胖的蚊子。
一天偶正在向偶的餐桌上正要開吃的時候，一只巨大的手向偶拍來，偶來不及躲閃，被拍中，受了重傷。后來餐桌大叫一聲：“色狼�。 蹦莾词趾团嫉牟妥辣凰麄兊睦习褰械睫k公室，老板正要開口時，偶大叫：“把他開除，偶還沒開吃他就把偶打傷了。”兇手把偶彈飛。“好討厭的感覺！”，后來偶就暈菜了，因為偶恐高。最好把他開除
過了幾天偶醒了，邊上有只大大的蒼蠅，蒼蠅說：“兄弟，你的傷怎么這么重？還好俺醫(yī)術高超，接好了你身上的九十九根斷骨，九百九十九根筋脈，現(xiàn)在你的翅膀可比鐵的堅固，老鷹的力氣，蜻蜓的`翅膀一般薄了。下次受傷再來俺這兒啊�！�
他侃完，我打算走，可偶飛不起來。幾天后偶的翅膀好了，耳朵可就……哎，不說了。偶飛，偶飛，偶飛、飛、飛、飛、飛。飛了一天，偶飛過一座山（不過是一塊橡皮）；一條大河（不過是一條水溝）；穿過長長的瀑布（不過是一個在快速滴睡的水龍頭）；飛了200km（蚊子世界1km=1m），真是太累了！偶終于看到了一只雞，偶飛進雞毛叢里，猛吸了幾百口雞血，就在雞身上睡了。
也許是太累了，第二天翅膀又酸又痛，在雞身上過了好幾天。今天偶飛了幾分鐘就看到了一頓美食，吸了幾天雞血，偶都惡心死了，偶毫不猶豫的撲上去吸了個飽，太爽了。之后偶天天換口味，偶決定在這兒安居。
幾天后他們發(fā)現(xiàn)了偶，一掌拍死了偶，可偶還不想死，偶還這么年輕，可偶還是去了。
初中故事作文 24
我參加了以"挑戰(zhàn)自我，收獲成長"為主題的夏令營。經過層層選拔，終于入選了這個讓我激動不已的隊伍。和一群來自不同學校的陌生人聚在一起，我們迎接了這場人生的挑戰(zhàn)。
夏令營的第一天，我們進行了團隊拓展活動。在高空繩網(wǎng)上攀登、在水中進行合作游戲，每一項都考驗著我們的勇氣和團隊合作能力。通過互相幫助，在師長的引導下，我們漸漸熟悉了彼此，建立起了深厚的友誼。
接下來的日子里，我們參加了各種戶外拓展項目，如徒步探險、篝火晚會等。每一次的挑戰(zhàn)都是一次機會，也是一次成長。我曾經害怕蹦極，但在隊友的鼓勵下，我勇敢地躍下。這一刻，我發(fā)現(xiàn)自己的潛能不可估量。
我們還進行了社會實踐活動，去到一個偏遠的山村，幫助當?shù)氐暮⒆觽冃藿ㄐ@。看到他們樸實而真摯的笑容，我深刻地感受到了助人為樂的快樂。在回家的路上，我決定要將這份善意傳遞下去，用自己的能力去改變世界。
夏令營的`最后一天，我們進行了總結匯報。每個人都分享了自己的成長經歷和感受。通過這次經歷，我明白了團隊的力量，學會了理解和尊重他人。我從中獲得了自信和勇氣，也收獲了寶貴的友誼。
夏令營結束了，但這段經歷將永遠銘記在我心中。我相信，在未來的日子里，我會像夏令營中的導師一樣，引領更多的人走向成長與成功的道路。
初中故事作文 25
叮玲玲手機又響了，肯定是媽媽打來問我聽講情況的電話，這一會兒一個的，真煩！
喂，聽得怎么樣？喝水了嗎？今天熱，多喝點水媽媽又嘮叨起來了。
我知道了，沒別的事我先掛了，正做奧數(shù)題呢！我不耐煩地說。
過了一會兒，手機又響了：。媽媽說的什么我一點兒也沒聽進去。
十四乘八得一百一十二。
聽見了嗎？媽媽在電話那頭說。
我掛了電話，繼續(xù)做起題來。
一天的課程上完了，這是媽媽又打來了電話，我直接就掛了。走出寫字樓時，下起了大雨，我只好在樓里躲雨。心里想：雨這么大，我怎么回家呀？給老媽打電話，肯定被罵，因為剛才我擅自掛斷了老媽的電話。怎么辦？一陣冷風吹來，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時老媽打著傘跑了過來，她滿臉焦急，雖然打著傘，但衣服還是濕透了。媽媽跑到我身邊，放心地笑了笑，用冰冷的手摸著我的頭，又把她的外套披在我的身上，說：我給你打電話是想告訴你今天下雨，我來接你，而你卻沒接，凍壞了吧？跑幾圈就好了瞬時一陣愧疚，自責涌上心來。媽媽打的每個電話都是對我的關愛，每一句問候都是對我的關心，而我卻說很煩，把它掛斷。這時，我才知道每次家長的來電都是享受幸福的`時刻��！
在回家的路上，媽媽把整個傘都打在我的頭上，而她全身都濕透了。我把傘推到媽媽那邊時，她卻說：我都已經濕透了，還能再濕嗎？你還小，生病了怎么辦？我聽了后悔極了。
那天我感到了媽媽對我深深的愛，同時也感到了接爸媽來電的重要性。
初中故事作文 26
書，伴我成長；小時候，撕書玩，長大后，看書，然后把它當成一種樂趣。
小時候，覺得書的插圖很美麗；現(xiàn)在大了，文字的美妙用法，令我敬佩不已。
小時候，覺得書讀完一遍，知道大概了，再讀第二遍，就毫無趣味；現(xiàn)在覺得，好書，百讀不厭，還令人回味無窮。
如果說課本是主食，那么課外書就是再好吃不過的零食。
一個月前，我去威海圖書館辦了一張圖書借閱卡，每個周都抽出時間去蹲一天，多看幾本書，然后再借兩本書，前些天，我看見了一本我夢寐以求的書，就趕快一坐，開始貪婪的讀著，中午，我讀到了高潮部分竟然一下子從椅子上站了起來，一會兒，高潮讀完后，我緩緩地坐下，我這時才發(fā)現(xiàn)，身邊的一雙雙眼睛直勾勾地盯著我，我當時恨不得找個地洞鉆進去但只好硬著頭皮，繼續(xù)坐著把這本書讀完。
還有一次，我到我的`朋友家找她玩，玩到下午，我正要回家時，看到了一本書——《查理九世》�！暗鹊�，查理九世？好耳熟啊，哦！原來是同學們看過�！蔽揖拖蛩枇诉@本書。
我回家后，看起了這本書，剛開始看感覺有點兒恐怖，但是看到機靈敏捷的小狗查理和滑稽的多多，就不禁笑了起來。
書，讓我獲得了許多知識，也讓我明白了很多哲理，主人公的精神令我深深震撼，讓我受益匪淺。
書，是我最好的朋友；她和我手拉手，一起成長。
書，是我最珍貴的財富；書，伴我成長。
初中故事作文 27
時光如梭，童年已經過去，青少年時代已經來臨，但是我們任然可以有一個快樂的童年回憶，而我的老爸就給了我一個快樂的童年。
某年某月某日，是一個夏天天氣很熱，晚上我怎么也睡不著，就在床上翻來覆去，結果把老爸吵醒了，老爸問我：“兒子，咋了，怎么還不睡覺明天我們還要去爬山�。 蔽艺f：“老爸，這天太熱啦！我睡不著啊，要不你給我講個故事吧！”“好吧，從前啊有一只小狗他在院子里巡邏，有一只小老鼠在洞里，看到小狗后想，等你走之后我就跑過去，但是他沒有想到小狗在這時也已經打好了算盤，心想等你出來的后我就把你逮��！小狗走后，小老鼠立馬跑出去，而小狗在這時卻以迅雷不及掩耳之勢一口咬住了小老鼠，小老鼠說，你為何咬我，你又不是貓我們倆也沒有仇。小狗卻說，我這叫狗拿耗子多管閑事！咋地不行��！”
“哈哈哈，老爸的故事太搞笑了，你再講一個吧�！薄皬那坝幸粋�小饞貓他很饞，他最喜歡吃包子，他見了包子就像狐貍見了葡萄似的都留下了口水，你猜他是誰？”當老爸問我這個問題是我已經在打呼了我感覺老爸親了我一下后就離開了。之后，很多人給我講過故事我也聽過很多故事，但都沒有老爸當年講的.精彩！我的童年是在老爸的故事中度過的，老爸的故事我永遠也不能忘記，因為那代表著我的童年。
初中故事作文 28
每個人都會有那么一刻，每個人都會有過危機的經歷。但正是因為有了這些經歷，才會讓你下次做事小心！
回憶如潮水般涌來，這還要追隨到剛跑800米時，當時的我，感覺腿就像被誰幫綁在了一起，動也不能動，隨時都可以捏出一絲汗。果然，我看到旁邊同我一起跑的同學也都很緊張。我知道，里圈比較好跑，于是我就想：等一會兒開始跑的時候，我一定要盡自己最大的能力沖到里圈！但令我驚訝的是：每個人都知道里圈好跑，都爭著往里圈跑。于是，身處最外圈的我想要沖到里圈，更是難上加難。我盡最大力氣往里圈跑，沒想到不知誰的腳絆到了我，突然全身都想往下去。摔倒后的我看到了前面跑著的人，心想不可以被她們甩在身后，于是毫不猶豫地站了起來向前沖……
那次的`危機故事使我知道，在成長這條道路上，沒有誰會永遠地幫助你，在最緊要關頭，每個人都會顧及自己的安全。到時候幫助你的只有你自己，所以趁現(xiàn)在去勇敢地追尋心中所想，心中所向。在面對困難時，不要總想著他人的幫助，因為我們都還沒有盡自己最大的努力去做，如果在你做的過程中遇到了困難，沒有辦法自己解決。在這種情況下，借助他人的幫助是非常重要的。
其實，每個人都有一次記憶深刻的危機故事，都令自己十分深刻，都會對自己產生最深刻的道理，鼓勵我們不斷向前沖，不懼風暴，勇往直前，努力拼搏，同時也要學會自生自立。
走過危機四伏的成長，我們每個人都是青春的幸存者！加油！
初中故事作文 29
初中生活，對我來說簡直就像是一部精彩的電影。每天都充滿了忙碌和歡聲笑語，讓我真切地感受到了成長和變化。
最難忘的是初中迎新會上的認識新同學環(huán)節(jié)。我懷揣著期待，走上臺前大聲向大家介紹自己，臉紅心跳不已。而當我成功地認識了一群可愛又有趣的同學時，內心充滿了喜悅和滿足。
在初中的三年里，我越來越喜歡上了各種活動。我參加了校園歌唱比賽，不僅鍛煉了自己的演唱能力，還結識了很多志同道合的朋友。每一次在舞臺上的表演都讓我感到無比興奮和自豪。
初中還給了我很多挑戰(zhàn)和機會。我記得有一次班級組織一次山區(qū)支教活動，我們要去給貧困地區(qū)的孩子們上課。雖然累得筋疲力盡，但看到孩子們認真聽講的表情，我感到無比的幸福和滿足。這次活動讓我明白了教育的重要性，并堅定了我未來做一名老師的愿望。
初中生活也帶給了我許多困惑和挫折�？荚嚂r的失利、與同學之間的摩擦都曾讓我心情低落。但是，通過老師的指導和家長的'鼓勵，我漸漸學會了面對困難和挫折，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
回首初中時光，那些歡笑與成長的片段不斷在我腦海中浮現(xiàn)。初中教會了我如何與人相處，如何面對困難，如何尋找自己的價值。它是我成長道路上最重要的一站，讓我以更加自信和堅定的步伐邁向高中。
初中故事作文 30
我家的小狗很多，但我最喜歡的還是那只不太出眾的小狗，現(xiàn)在已離世一年多了吧，可我的腦子里還是經常浮現(xiàn)出它在世時的一些樣子和一些我和它玩耍時的片段。
它在世時，我和它很談得來。家人不在時，我就把它當作自己的姐妹一樣看待，用自己的梳子、橡皮圈來給它梳頭發(fā)，變得更漂亮一些，也能夠像大人一樣找到自己的另外一半。
從我模糊的記憶中，仿佛還記得它的`模樣，水汪汪的眼睛，每當我一罵它，它就用那種可憐的眼神望著我，想博取我的同情。還有它那惹人喜歡的小爪子，每次我一遇到煩心事，它就用那小爪子抱住我的腳，像對我撒嬌一樣。
它去世時的樣子深深的印在我的腦海里，已是無法抹去的現(xiàn)實。我記得它臨死前還在我房間里耐心地聽我講心事，可它剛出去沒多久，妹妹就來告訴我這個噩耗。當時，聽到這個消息時，我就像是被閃電擊倒一樣，家人都知道，小狗就像是親人一樣陪了我好幾年，突然告訴我這個消息肯定對我的打擊很大，就都跑來勸我，可就在這時，我想到了就快要去世的小狗現(xiàn)在一定很寂寞、痛苦。
我沖出了這人群，看見了那個生命垂危的小狗，我的眼淚從眼眶中流了出來，我走到小狗的面前，小狗的眼睛里充滿了淚水，它又像要對我說些什么，當時，我就希望它能快點結束了這段生命，因為它很痛苦。雖然我多么希望它能夠再多陪我些時間，但我知道小狗會在天空中看著我。
最后，它還是死去了。
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