我本是高山觀后感
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,這時候最關鍵的觀后感不能忘了?靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的我本是高山觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我本是高山觀后感1
這部影片感人肺腑,講述了堅毅女孩和熱心校長共抗命運的勵志故事。畫面交織著愛、青春、熱血和命運,令人動容。
張校長的“燃燈精神”,猶如一盞明燈,照亮了我們的內心世界。她以實際行動傳達出:只要有堅定信念和不懈努力,就能扭轉乾坤。她創(chuàng)建女校,給予山區(qū)女孩讀書的機會,點亮她們對未來的憧憬之光。
影片中的.女孩們同樣表現(xiàn)出驚人的韌性,共同跨越人生道路上的障礙,為選擇增色添彩。她們在挑戰(zhàn)中磨礪自己,歷經(jīng)風雨終見彩虹,令人欽佩不已。
觀影過程中,我深切體會到愛與毅力的力量,以及實現(xiàn)夢想的決心。這部電影打動人心,激發(fā)思考,讓我們明白生活中無論遇到多大的難題,只要有決心和勇氣,就能克服一切。
總而言之,《我本是高山》是一劑正能量的良藥,充滿希望和勇氣。它激勵著我們勇往直前,相信我們也能創(chuàng)造自己的奇跡!
我本是高山觀后感2
電影《我本是高山》中的主角張桂梅,是一位有著堅定信念和崇高追求的青年。她以教書育人為己任,毅然回到家鄉(xiāng),為大山深處的孩子們指明了一條通往未來的道路。她堅信教育可以改變命運,通過自己的努力和付出,幫助更多的孩子走出大山,實現(xiàn)夢想。
青年人要有遠大的理想和抱負,以樹立正確的人生觀和價值觀。我們要學習張桂梅校長的精神,堅定信念,勇于追求自己的。夢想,不斷提高自己的綜合素質和能力水平,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的.力量。
青年之行:擔當責任,服務社會
作為青年人,我們要有擔當精神和服務意識。在電影中,張桂梅校長不畏艱辛,全心全意為師生服務,把提高服務水平、增強服務意識、提高工作效率放在首位。她不僅關心學生的學業(yè)成績,更關注學生的身心健康和成長發(fā)展。
青年人要學習張桂梅校長的做法,積極投身社會建設和服務事業(yè)。通過參與志愿服務、公益活動等方式,為社會做出貢獻。我們要關注社會熱點問題,了解人民群眾的需求和訴求,積極參與到解決社會問題的實踐中去,做好服務群眾的本職工作。
青年之情:熱愛生活,珍視情感
在電影中,張桂梅校長用自己的行動詮釋了“熱愛生活、珍視情感”這一理念。她關心每一個學生,用心去傾聽他們的故事和情感,她不僅關注學生的學業(yè)成績,更關注學生的情感世界和人際交往,不僅讓學生感受到了關愛和溫暖,也激發(fā)了他們的學習熱情和積極性。
青年人要熱愛生活、珍視情感。我們要學習張桂梅校長的做法,關注身邊的人和事,通過積極參與社交活動、結交朋友,了解他人的需求和訴求。我們要珍惜親情、友情和愛情等寶貴情感,關注自己的身心健康和生活質量,更要用心去經(jīng)營和維護人際關系。
《我本是高山》充分展現(xiàn)了青年人的力量和擔當,讓我們看到了教育的力量和希望的重要性,更讓我們看到了一個堅韌不拔的女性如何用自己的行動去影響和改變學生們的命運。這部電影告訴我們,只要我們有勇氣去攀登、有信念去堅持,每個人都會成為一座“高山”。
我本是高山觀后感3
今天有幸看了電影《我本是高山》的首映式。原以為這種贊頌英模的主旋律電影注定是生硬乏味的,就算有張桂梅老師的事跡打底,也好看不到哪里去,結果出乎意料的好,好過很多商業(yè)電影。
海清演技不錯,成功塑造了一個近乎偏執(zhí)的理想主義者形象,但這并不重要。鏡頭語言的運用也不錯,盡量用平和克制的鏡頭敘述了激烈的沖突,但這也不重要。張桂梅老師事跡讓故事很感人,但這同樣不是最重要的,不是我想說的。以上這些只能讓電影不難看,卻不能保證好看。
我認為這部電影最棒的地方是格局夠大,大到?jīng)]有局限于表現(xiàn)先進人物的感人事跡,塑造英雄的光輝形象,而是譜寫了一曲在貧困與男權雙重剝削之下的山區(qū)女性自我拯救的悲歌。在電影中我能夠真實的感受到,貧困山區(qū)女性要想跳出世世代代留在大山里生兒育女的命運,需要多么大的勇氣。
生于貧困是病,生為女性是罪。當學習優(yōu)秀的`女生被強行帶回去嫁人,以換錢給哥哥娶媳婦延續(xù)香火時,當她嫁過去不久被丈夫打死,張校長去看她的尸體時,當她父兄和奶奶來到女高要把妹妹帶走,并說出“就算養(yǎng)頭豬也還能賣2千塊錢”時,我深深的感到,世界的差異是如此之大,大到無法互相理解。我們不知道,也無法理解有一種名為貧困女性的可悲生物,在經(jīng)濟和觀念的雙重壓迫是如何把悲慘過成了習慣。我們無法理解她們的起點在地平線以下,我們的公平對她們遙不可及。
張桂梅是偉大的,是英雄。她是殘酷的,她殘酷的告訴女孩們生活應該更好并且可以自己選擇,殘酷的逼迫她們不要命的讀書以抓住高考這根最后的稻草。這個過程無比痛苦,要抗爭,與自己抗爭、與家庭抗爭、與環(huán)境抗爭,就像片尾曲里萬妮達唱的,我是小草,要和整座高山抗爭。支撐女孩們抗爭是勇氣,這勇氣是張桂梅給的,感謝張桂梅,感謝高考,感謝她們將一曲女性抗爭的悲歌變成人類勇氣的贊歌。
我本是高山觀后感4
影片《我本是高山》,講述了愛、青春、熱血與命運交織的動人篇章。以張校長為核心,描繪了她引領一群青澀教師,助百名山區(qū)少女扭轉乾坤的壯舉。這是一段堅韌奉獻的女性傳奇,也是大山女孩逐夢未來的生動寫照。
電影里,張校長承載“燃燈精神”,創(chuàng)立麗江華坪女高,為深山少女開啟命運之門。這個感人故事,詮釋了希望與奮斗的`力量。在校領導的引導下,這群山區(qū)少女攜手跨越層層難關,奮力拓寬生命選擇。
觀影過程中,深深體會到人性的光輝與力量。面對艱難險阻,唯有堅持不懈,方能創(chuàng)造奇跡。電影為我們呈現(xiàn)出一個充滿希望和正氣的世界,溫馨而激勵人心。
總之,《我本是高山》是一部洋溢著感動與正能量的佳作,引人深思生活真諦。它不僅是催人淚下的勵志之作,更是彰顯人性美好的典范,讓我們領略到愛、青春、熱血與命運的強大能量。期待更多這樣正能量的作品傳遞開來,讓更多人為生活中的美好與希望所觸動。
我本是高山觀后感5
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動,它講述了一群堅強的女孩和一位執(zhí)著的校長,共同努力改變命運的故事。影片中展現(xiàn)了愛、青春、熱血和命運,讓觀眾感受到了生活的真實與美好。
張校長的“燃燈精神”讓我印象深刻,她不畏艱難,不怕困難,為了幫助更多的女孩改變命運,她創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學。她用自己的行動告訴我們,只要有信念,就能夠創(chuàng)造奇跡。她的堅持和努力讓那些困守大山的女孩們看到了希望,也讓我深受啟發(fā)。
影片中那些大山女孩們的成長歷程也讓人感動不已。她們曾經(jīng)懵懂無措,但在張校長的帶領下,她們逐漸變得堅強勇敢。她們一起面對困難,一起努力奮斗,最終取得了成功。這些女孩們的.故事告訴我們,只要有夢想,就能夠擁有美好的未來。
影片中所展現(xiàn)的愛、青春和熱血也讓我深受感動。這些年輕的老師們對教育充滿熱情,他們用自己的愛心和智慧,幫助那些女孩們實現(xiàn)了自己的夢想。他們的青春和熱血感染了我,也讓我對教育充滿了敬意。
總的來說,這部電影讓我看到了生活的美好,也讓我對未來充滿了信心。它告訴我們,只要有夢想,就能夠克服一切困難,改變命運。我相信,只要我們堅持不懈,就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想。
我本是高山觀后感6
懷著對張桂梅校長的崇敬之情,我走進影院,觀看了海清主演的電影《我本是高山》。在11月24日電影上映之前,已經(jīng)引起了部分網(wǎng)友的爭議,認為有些劇情經(jīng)改編后與事實不符,好像有損張桂梅校長的形象,因此有些人頗為不滿,這對一部未公開上映的電影來說,無疑將它推到了風口浪尖。不管怎樣爭議,我想既然花費心血和時間拍出來了,就看看吧,不能輕信他人言論就全盤否定。
電影開頭是麗江華坪女子高中的開學典禮,空曠的爛泥灘上沒有操場,也沒有校門,只有一座新建的教學樓。臺上坐著一些請來的縣領導,臺下是一群質樸、嘈雜、良莠不齊的農村女學生。她們黝黑的臉龐,粗拙的衣服,當?shù)氐姆窖,無不顯示出云南麗江華坪山區(qū)貧困女生的教育現(xiàn)狀。有的甚至連初中都沒上完就輟學了,是張校長親自走訪她們的家庭,動員家長送她們來上免費女高的。山英和山月這對姐妹同時來到學校,開始了她們艱辛而曲折的高中生活。更為滑稽的是,一個女生帶著她下蛋的大白鵝來到學校,她走了就沒有人喂養(yǎng)它了。一會兒,喜劇性的一幕發(fā)生了。領導講話時話筒出現(xiàn)了問題,張校長拿出了她平時一直帶在身邊的小喇叭,不料這只小喇叭在關鍵時刻也鬧笑話,反而不停歇地唱出了歌。臺下嘩然,偏偏這只鵝也不聽話到處亂跑,引起了學生的一陣騷亂,鵝毛滿天飛。臺上的領導一個個都氣走了,縣教育局長氣憤地數(shù)落張校長,不小心踩在爛泥灘里,只好提著兩只鞋子狼狽地離去。剩下滿臉尷尬的張校長收拾殘局,獨自面對這些剛從大山里走出來的女孩子們。
看到這里,我不禁疑惑:一個柔弱且多病的女子,身上怎能承擔住這么多壓力,她一個人是怎么解決各種困難,創(chuàng)辦我國第一所免費的女子高中?萬事開頭難,辦學中的困難逐一呈現(xiàn),沒有校服,沒有廁所,沒有條件好的宿舍,缺少具有吃苦和奉獻精神的老師,學生基礎太差……剛開始,有的學生晚上溜出去玩耍,有的白天偷跑出去打工,有的家長不支持女孩讀書,想早點把她嫁出去解決家中的經(jīng)濟困難。張校長默默地堅守在教育的第一線上,她的愛人因病永遠離開了她,她無兒無女,那一群學生就是她的孩子。她每天舉著小喇叭,早晨叫學生起床,晚上檢查她們的入睡情況。日復一日,年復一年,一屆又一屆學生考上了大學,走上了工作崗位,而她的身體卻不得不靠藥物來支持,她的一雙手不得不貼滿膏藥,她曾經(jīng)年輕美麗的臉龐如今布滿皺紋,她挺拔堅毅的身軀如今變得步履蹣跚……
1996年8月,一場家庭變故讓張桂梅從大理來到麗江山區(qū),原本只想忘卻愛人過世的悲傷,她卻看到了山區(qū)貧困孩子一張張渴望知識的純真面龐。愛的本能讓這位女教師在山區(qū)扎下了根。為了改善孩子們的生活、學習狀況,她節(jié)衣縮食,每天的生活費不超過3元,省下的每一分錢都用在學生身上。張桂梅先后捐出了40多萬元,她的學生沒有任何一個因貧窮而輟學。她常年堅持家訪,行程11萬多公里,覆蓋學生1300多名,為學校留住了學生,為學生留住了用知識改變命運的機會。她常常說,一個女孩子改變三代人的命運。她不想看到一個年幼無知的女孩,過早地成為一名無知的媽媽,再教育出一名無知的孩子。她吃穿用度非常簡樸,對自己近乎“摳門”,卻把工資、獎金捐出來,用在教學和學生身上。她以堅韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻的大愛,詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。
20xx年,云南省政府獎勵的30萬元,她全部捐獻給了一座山區(qū)小學用來改建校舍。20xx年起,她義務擔任麗江華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。她全身心投入教學,將病痛置之度外,1997年4月,被查出患有子宮肌瘤,腹腔迅速膨脹,疼痛難忍。她一面吃止疼藥,一面把工作量加到了最大限度,她的生活中不存在星期六、星期天,全年休息的時間只有過春節(jié)的3天。當她知道自己生命垂危時,面對一紙無情的病檢報告(當時醫(yī)院診斷為癌癥),她沒讓任何人知道,而是默默忍受著身體和心靈上生與死的煎熬。一直堅持到7月份,把學生送進中考考場后,才向領導說明情況,住進了昆明的一家醫(yī)院進行手術治療,切除的子宮和腫瘤重達2公斤多。
沒有人不為她扎根山區(qū)教育事業(yè)的精神所感動,在觀看電影的過程中,我多次被劇情打動,眼里閃爍著晶瑩的淚花;氐郊抑校闹腥圆懫鸱硬灰,回味影片中的感人畫面,久久不能平靜。讓我們一起再來重溫那些令人淚目的鏡頭吧!
鏡頭一:山英和山月姐妹倆一起來讀書,姐姐學習好妹妹山英學習不好,因為家窮山英便產(chǎn)生了打工的念頭。張校長第一次在工地上找到她,氣急敗壞地將她帶回去施以“懲罰”,讓她雙手舉碗站在太陽下暴曬。大家都擔心她會出意外,但等她鼻孔里掉下一只螞蟥時,大家才明白原來張校長為了幫她驅除螞蟥故意為之。山英第二次輟學是因為接受不了姐姐被丈夫毒打致死,她去了一家酒店打工。有耐心、愛心的張校長又一次領她“回家”,高考前夕,山英的家人再次來到學校,為了讓哥哥娶上媳婦,家人故伎重演,想再次逼迫山英退學。張校長聲嘶力竭地要制止他們的行為,希望家人給山英一個上大學的機會。在全校同學的支持下,山英終于保住了來之不易的求學機會。
最激動人心的一幕是電影結束時,高考成績出來了。老師們?yōu)楹⒆觽円粋接一個打電話查詢成績,張校長和一位老師正艱難地在石崖上攀登,當他們終于走到有手機信號的地方時,得知山英的分數(shù)超過一本線一分。二人高舉手電筒,站在山英家對面的懸崖上,大聲喊叫著山英的名字,向她報喜。山英提著煤油燈,來到距離老師幾十米的對面山崖,也大聲回應著,傳達著她終于考上大學的喜悅之情。無法可想,三年的艱辛付出終于取得了可喜的回報,張校長及她的老師們是多么激動、多么開心。∽帜簧洗虺鲆恍凶,華坪女高的第一屆畢業(yè)生高考上線率百分之百,這個數(shù)字對那些曾經(jīng)鄙視她們的人是有力的回擊!
鏡頭二:張校長最愛聽的歌是《紅梅贊》,每天吃飯時她的喇叭里播放的就是這首歌!凹t巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩。三九嚴寒何所懼,一片丹心向陽開……”聽得久了,有的學生抱怨這首歌不好聽,她們喜歡聽周杰倫的《雙截棍》?蓮埿iL依然重復播放她最愛的歌,并許諾只要學生們會唱《紅梅贊》,她就學會《雙截棍》。有一次,勞累過度的'張校長倒下了,她睡在了醫(yī)院里的病床上,戴上了氧氣罩。夢中她見到了思念的丈夫,就在她準備跟丈夫同去時,她聽到了一群女孩站在醫(yī)院樓下唱《紅梅贊》。她們身穿紅色的校服,留著張校長剪的短發(fā),齊聲高唱,用她們的心、她們的情大聲呼喚著張校長。她們終于用歌聲喚醒了張校長,她流下了激動的淚水。她們的情超越了師生情,張校長像愛女兒一樣愛學生!
鏡頭三:當張校長找到山月的家時,只看到門上貼著的大紅“囍”字,再也找不到山月的身影。無意中一抬頭,看到了房梁上山月寫著的“我本是高山”幾個字,點明了電影的題目。影片中多次出現(xiàn)重重疊疊的高山鏡頭,張校長最大的心愿就是讓山里的女孩走出大山,實現(xiàn)自己的人生價值。當她了解到孩子們的眼界狹窄時,和老師帶領孩子們一同爬上大山,沐浴著金色的陽光,為孩子們介紹山的那邊都有哪些著名的大學。鼓勵她們勇敢地走出去,跨過一道道山,走進一所所知名大學的校園?荚嚂r,張校長親自陪同孩子們坐車進考場,在車上她們大聲朗誦著校訓:“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!”一遍遍朗誦響徹上空,這是華坪女高全體師生的錚錚誓言,從那一張張熱血沸騰的年輕軀體里爆發(fā)出來,如高飛長空的雄鷹發(fā)出的陣陣吶喊。
總之,電影整體效果較好,對于網(wǎng)上抨擊的有違事實的劇情,我覺得不至于太糟。干嗎非要把生活中的真實內容照搬進電影呢?我想用《感動中國》的頒獎詞做結尾:“爛漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風雪,你報之以歌唱。命運置你于危崖,你饋人間以芬芳。不懼碾作塵,無意苦爭春,以怒放的生命,向世界表達倔強。你是崖畔的桂,雪中的梅!睆埿iL,祖國和人民不會忘記您,您身上具有的桂與梅的香氣、品質永遠激勵著后人,您是麗江孩子最好的張媽媽!
我本是高山觀后感7
《我本是高山》是一部充滿感動和力量的電影。影片通過講述張校長和一群女孩們的故事,展現(xiàn)了堅韌不拔的精神和對未來的渴望。
張校長是一位非常有愛心和使命感的人,她創(chuàng)辦了華坪女子高級中學,為大山里的女孩們提供了改變命運的機會。她用自己的行動告訴我們,只要有一顆善良的`心和堅定的信念,就能夠改變世界,改變命運。
影片中的女孩們也展現(xiàn)了堅強和勇敢的一面。她們來自大山深處,面對的是貧困和困難,但她們并沒有被這些擊倒。相反,她們用自己的努力和勇氣,一步步走出了大山,改變了自己的命運。
影片中的故事讓人感動,讓人鼓舞。它告訴我們,無論遇到多大的困難,只要堅持不懈,就一定能夠克服。同時,它也讓我們看到了愛的力量,讓我們明白了只有心懷愛和希望,才能夠創(chuàng)造奇跡。
《我本是高山》是一部充滿正能量的電影,它讓我們看到了生活中的美好和奇跡。它讓我們明白,只要有愛和勇氣,就能夠創(chuàng)造奇跡,改變命運。這部電影讓我們深受感動,也讓我們對生活充滿了希望和信心。
我本是高山觀后感8
張桂梅老師的故事,已經(jīng)耳濡目染,甚至在很多次的寫作中也借用她的故事表達有責任、有擔當、肯奉獻的形象。
聽到張桂梅老師的故事要被拍成電影,在新聞里斷斷續(xù)續(xù)很多次看到海清老師為了把一個人物表達的更契合做出的各種努力,讓這部電影在我的腦海里充滿了好奇。好奇一個家喻戶曉的故事如果變成電影會如何呈現(xiàn)?
本著好奇心,一直在關注,上映多日后,終于得閑,翻開影評,大概是兩種聲音,一種是夸海清老師演的好,一種是在罵,故事的情節(jié)不符合當時的實際。而讓我更好奇的是它的名字——《我本是高山》,故一人前往電影院觀看。
我本就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。
我本就是人杰而非草芥,我站在巨人的`肩上藐視卑微的懦夫。
山月在自家的屋檐上寫下了“我本是高山”,然后沒有再讀書,在父親和哥哥的逼迫下嫁給了四十多歲的老頭,遭受家暴至死。后來在張老師每次去山英家家訪時,都會響起校訓。
高考前,一段關于《我本是高山》的優(yōu)美的朗讀到高中時的重復而快速的重復朗讀——這應該也是一種記憶方法,記得自己也曾經(jīng)這樣朗讀過,為了記住它,只是效果甚微,但很能表現(xiàn)那是高中,面對的是高考。
大概看完,想完,我還是不能很完美地理解到底為什么取名《我本是高山》,也許這個校訓可以直接定位到麗江華坪女子高級中學;也許這個校訓可以讓我們直接想到張桂梅老師的勵志故事;也許這個校訓可以表達麗江的山和水,師和生;也許這一群女孩子們本就是高山,本就是人杰……
我本就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。
我本就是人杰而非草芥,我站在巨人的肩上藐視卑微的懦夫。
我本是高山觀后感9
《我本是高山》是一部根據(jù)張桂梅真實事跡改編的電影,講述了張校長以“教書救人”為己任,引領大山深處的女孩們熱烈生長、打破命運牢籠的動人故事。這部電影讓我深受觸動,讓我對教育、人生、信仰等方面有了更深刻的思考。
首先,電影展現(xiàn)了教育的力量。張校長堅信教育可以改變命運,她用自己的行動詮釋了這一理念。在建設山區(qū)第一所免費女子高中的過程中,她幾經(jīng)阻撓卻仍不放棄,是作為共產(chǎn)黨員的信仰支撐她一路向前。她用自己的.堅持和信仰,為貧困山區(qū)的女孩們指明了一條通往未來的道路。這讓我深刻認識到,教育是改變命運的關鍵,只有通過不斷學習和提升自己,才能走向更廣闊的人生道路。
其次,電影展現(xiàn)出女性的力量。張桂梅校長是一位堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是一個極致的理想主義者,在她身上我看到了女性力量的具象化。她展現(xiàn)出的女性力量,是一種堅韌、勇敢、獨立的精神,是一種無畏的勇氣,是一種不被外界壓力所左右的決心。她用自己的行動詮釋了何為“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”。這讓我深刻認識到,女性也可以擁有強大的力量和影響力,只要我們堅定信仰、追求理想,就能創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
最后,電影展現(xiàn)出信仰的力量。在建設山區(qū)第一所免費女子高中的過程中,張桂梅校長面對重重困難和挑戰(zhàn),但她從未放棄。她堅信自己的信仰和理想,認為只有通過自己的努力和付出,才能為社會做出貢獻。這種信仰的力量支撐著她走過艱難的道路,也讓我深刻認識到,只有堅定信仰、追求理想,才能走向成功的人生道路。
總之,《我本是高山》是一部感人至深的電影,它讓我對教育、人生、信仰等方面有了更深刻的思考。它展現(xiàn)了教育的力量、女性的力量和信仰的力量,是一部具有深刻內涵和啟示意義的優(yōu)秀影片。
我本是高山觀后感10
《我本是高山》是一部讓人感動的電影,它講述了一個關于愛、青春、熱血和命運的故事。影片中的張校長是一個充滿熱情和奉獻精神的人,她創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學,給困守大山的女孩們提供了通過讀書改變命運的機會。這個故事讓人感動,讓人為之動容。
影片中的女孩們來自大山深處,他們對未來充滿憧憬,卻又無法擺脫現(xiàn)實的束縛。張校長的出現(xiàn)改變了她們的命運,她們得到了一個通過讀書改變命運的機會。這部電影展現(xiàn)了女孩們的堅毅和勇敢,她們在面對困難和挑戰(zhàn)時并沒有退縮,而是選擇了勇敢面對,努力追求自己的`夢想。
影片中的故事讓人感動,它讓人看到了愛和奉獻的力量。張校長用她的“燃燈精神”影響著每一個女孩,她們在她的帶領下一起努力,一起成長。這種精神感染了觀眾,讓人為之動容。
總的來說,這部電影是一部充滿正能量的作品,它讓人看到了希望和勇氣。它讓人明白了愛和奉獻的力量,讓人明白了只要努力,就一定能夠改變命運。這部電影讓人深受觸動,讓人對生活充滿了希望和信心。
我本是高山觀后感11
電影《我本是高山》,講述了堅韌女校長與一群熱血教師引領百名女孩逆襲命運的故事,深深打動了我。影片圍繞愛、青春、熱血與命運展開,展現(xiàn)出人性的力量與面對困境的勇毅。
影片主角張校長,踐行“燃燈者”精神,在云南麗江創(chuàng)辦了華坪女子高級中學,為困守山區(qū)的女孩們提供改變命運的機會。在張校長的帶領下,這群迷茫的女孩匯聚一堂,跨過障礙,拓寬人生的道路,充實自我。
片中的女孩們表現(xiàn)出驚人的勇氣與毅力,直面艱難環(huán)境與壓力,堅持不懈地奮斗。她們用行動證明自己的價值,逆襲命運的過程感人肺腑。這些女孩不僅為自己追逐夢想,更為家庭、家鄉(xiāng)奮力拼搏,改變了整個家族的命運,也為社會帶來正能量。
電影中的師生情誼同樣動人。年輕的.老師們如親姐般關愛照顧著女孩們,傳遞著愛與關懷。他們用心教導,激發(fā)女孩們的潛能,助她們建立信心,學習知識,追尋夢想。這樣的師生情深讓人感到溫馨與感動。
《我本是高山》給我留下深刻的印象與啟示。它使我明白堅持與努力的重要,也懂得了愛與關懷的力量。這是一部滿載勇氣與希望的電影,用真實的故事展現(xiàn)了人性的美好與戰(zhàn)勝困難的力量,引發(fā)我們對生活與未來的反思。
我本是高山觀后感12
《我本是高山》是一部讓人深思的電影,它以真實的故事為基礎,展現(xiàn)了人性的復雜和高山環(huán)境中生存的挑戰(zhàn)。這部電影通過強烈的視覺效果和精彩的演員表演,帶領觀眾進入了一個充滿冒險和令人心動的世界。觀看完這部電影后,我對生命的意義以及人與自然的關系有了更深刻的思考。
影片講述了一個年輕的登山愛好者們追求登頂世界最高峰珠穆朗瑪峰的故事。他們中的一部分并非職業(yè)登山家,而是普通人。電影通過展示他們面臨的艱難和困苦,揭示了高山環(huán)境下的殘酷和無情。他們必須面對極寒的溫度、缺氧的問題,還要應對巖石崩塌、暴風雪等各種危險。
電影的畫面給人留下深刻的印象。導演運用了大量的空拍鏡頭,展示了壯麗的高山風景。從廣袤的雪原到陡峭的峭壁,再到蔚藍的天空,每一幀畫面都令人贊嘆。同時,電影也描繪了高山環(huán)境的殘酷和無情。在嚴酷的自然環(huán)境下,人類的力量顯得微不足道,這讓我對自然中的力量感到敬畏。
影片的演員們也給了我很多的觸動。他們通過出色的表演,讓我深入了解了登山者的內心世界和追求。主角們表現(xiàn)出的堅韌和毅力,讓我深受感動。盡管他們每個人都面臨著巨大的風險和挑戰(zhàn),但他們仍然堅定地追求自己的目標。這種精神鼓舞了我,讓我意識到只要有足夠的毅力和決心,任何困難都可以克服。
《我本是高山》給我留下了很深的思考。我們生活在一個現(xiàn)代化的世界,追求著物質的享受和舒適。然而,這部電影提醒我,我們不能忽略自然的力量和我們與自然的關系。高山是我們無法改變的存在,我們只能尊重和適應它。在電影中,盡管登山者們面臨各種困難,但他們仍然保持著對自然的'敬畏和謙卑。
此外,影片也反映了人的內心的掙扎和追求。登山者們不僅面臨自然環(huán)境的考驗,還必須應對自己內心的恐懼和不安。這使我反思了自己對生命的理解和意義。我們是否應該追求更高更遠的目標?我們是否應該放下自我,去探索未知的領域?這些問題讓我深思不已。
總的來說,電影《我本是高山》是一部令人難忘的作品。它通過精彩的畫面和出色的演員表演,向觀眾傳遞了關于生命和人與自然的深刻思考。這部電影讓我對高山環(huán)境和登山者們的挑戰(zhàn)有了更深刻的理解,也讓我對自己的生活目標和意義有了更加清晰的認識。我相信,這部電影會在觀眾心中留下深刻的印象,激發(fā)更多人對自然和人生的思考。
我本是高山觀后感13
我們學習她的精神品質,有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要,可是決定我們生命價值的東西不是物質,而是精神品質。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過硬的,必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者,如果沒有過硬的政治思想,學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的,學習張老師的事跡,很有現(xiàn)實意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師,我決心認真學習,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構建和諧大理,全面建設小康社會貢獻力量。
《我本是高山》是一部讓人感動和鼓舞的電影。影片講述了一群大山女孩在張校長的帶領下,通過努力學習和奮斗,成功改變自己命運的故事。
影片中,張校長以她的`燃燈精神,創(chuàng)辦了一所女子高級中學,給大山女孩們提供了讀書改變命運的機會。這些女孩們雖然來自貧困的家庭,但是在張校長的激勵和幫助下,他們展現(xiàn)出了堅韌和勇氣,努力克服各種困難,努力學習,最終取得了優(yōu)異的成績。
影片中的每個角色都展現(xiàn)出了不同的性格和魅力。張校長堅定的信念和無私的奉獻精神讓人敬佩,而那些大山女孩們的堅毅和努力更是讓人感動和欽佩。他們用自己的雙手改變了自己的命運,展現(xiàn)出了青春的熱血和對未來的渴望。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量,也讓我看到了青春的活力和勇氣。在這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會里,我們每個人都應該像影片中的那些女孩一樣,勇敢面對困難,努力奮斗,不斷提升自己,為自己的未來努力奮斗。
總的來說,《我本是高山》是一部感人至深的電影,它讓人看到了教育的力量,也讓人看到了青春的活力和勇氣。這部電影不僅是一部關于改變命運的故事,更是一部關于愛、青春和命運的感人故事。它告訴我們,只要我們有勇氣和堅持,就能夠逆天改命,實現(xiàn)自己的夢想。
我本是高山觀后感14
下午,我校全體教師在電影院觀看了《我本是高山》這一部電影。故事情節(jié)感人至深,無不讓人潸然淚下。影片中張校長身患重病,但她依然堅守在教育一線。她堅信每一個孩子都有自己的天賦,只要有合適的引導和機會,他們就能夠展翅高飛。為了讓這些孩子能走出山區(qū),她不辭勞苦地工作,甚至把個人生命安危拋在了腦后。在她的感召下,年輕的教師們毫無保留地付出,用他們的青春和智慧書寫了教育事業(yè)。
在大山深處,許多家庭還十分貧困,重男輕女的現(xiàn)象十分嚴重,女孩子想讀高中甚至考大學,比登天還難。但在張桂梅校長和教師們的鼓勵下,她們勇敢地面對困境,順利地進入了大學,開啟了自己嶄新的人生。
我印象最深的還是張桂梅的一句名言“我本是高山,不愿做平地!痹谒砩衔铱吹搅艘粋女性教育家堅韌不拔的精神。一個為了山區(qū)女孩子們教育事業(yè)付出了一切的奉獻者。
我從事教育事業(yè)已經(jīng)有30多年,在上海從教也有20多年。雖然身體力行地投入到隨遷子女教育工作中,認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),認真完成上級和學校布置的各項任務,但我所做的一切和張桂梅老師比起來,卻顯得相形見絀了。因為同為教師,捫心自問,我覺得難以達到張桂梅校長這樣大愛無私的崇高境界。
但我相信只要像張桂梅那樣有堅韌不拔的精神,就會出成效。本學期我執(zhí)教二年級的語文教學,我倍感壓力,剛升二年級這些孩子受疫情影響,幼兒園和一年級都沒打好堅實的基礎,學習習慣和行為習慣都很差。第一個月語文小練習,我?guī)У?其中一個班成績墊底,但我沒有灰心。我相信只有全身心付出就有成效,功夫不負有心人,這一次小練習,我班居然考出了第三名。
最近幾天,我進行了家訪,心里挺不是滋味,隨遷子女的家庭環(huán)境不盡人意。有的家庭三代租住在一個十幾個平方的屋子里,孩子不但沒有學習的空間,而且學習的桌子與家里的餐桌共用,家長們起早貪黑地工作,無暇顧及孩子的學習。此時此刻,我陷入了沉思。隨遷子女家庭條件并不好,但他們在小學要打好堅實的基礎,主要靠的是我們這些老師啊!
在今后的工作和學習中,我要向張桂梅老師學習,熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),在隨遷子女的教育事業(yè)上認真教學,努力工作,努力讓每個孩子學習進步,養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,在小學階段打好堅實的基礎,將來讓他們也能夠成為國家的棟梁之才!
我本是高山觀后感15
貧困究竟會有多深的影響,或許在觀影之前,我仍沒有更深刻的認識,但是當電影里的幕幕閃現(xiàn)心頭,貧窮影響的是一代代孩子的未來,而張校長為了孩子的未來,所付出的諸多努力,讓我深受感動,值得所有黨員學習。
在深山里建一座女子高中,不僅僅讓貧困的女孩子能夠免費入學,還能讓她們考上大學改變命運,這看似不能完成的人物,卻是一個看似普通的教師、校長張桂梅所做出來的堅持數(shù)十載的壯舉。在張校長帶頭建設的華坪女高,建校十余載已經(jīng)有近20xx名大山里的女孩,從這里走進大學,本科上線率排名麗江市第一。近20xx個深山的女孩自此改變了人生軌跡,將人生的主動權握在手里,改變的不僅僅是自己的命運,更為家鄉(xiāng)未來的建設和發(fā)展打下了更堅實的基礎。張校長,就是新時代黨員的最好的學習榜樣,時刻堅定理想信念,哪怕身處崎嶇山路,依舊心向陽光,哪怕疾病纏身,卻時刻想著再挽救一個,再多拉一個女孩子走出深山,改變未來整個家族的命運,也是改變深山里貧困女孩的未來。就像電影里的女孩,寫在屋檐下的那句話“我本是高山”。
張桂梅校長,她的人生弧光,滿布耀眼光芒,她燃燒了自己,卻照亮別人的未來的路。當我在淚水中看到扮演張校長的演員手上的厚厚的橡皮膏,這更是黨員的堅定的理想信念的堅持和堅守。在不理解、被質疑和種種困難下,張校長沒有被困難壓倒,孱弱的身體撐起無數(shù)個女孩的夢的未來,讓每個深山的女孩也有機會平等接受教育、平等參與競爭、走出深山,改寫人生。張校長身上所擁有的這種鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻的執(zhí)著信念,就這樣潤物無聲地滋養(yǎng)著大山的女娃,張校長讓“女孩子讀書,可以改變三代人”的堅定信仰翻越了重重大山,改寫了人生,照進了現(xiàn)實。
作為一名黨員,更是一名國家兒童醫(yī)學中心的.中醫(yī)兒科醫(yī)師,通過這次黨支部的活動,收獲頗豐,張校長的偉大,讓我在心底播撒向上向善的種子。那是一束來自云南大山深處的希望之光,是張校長的“教師媽媽”的初心,更是來自深山貧困女娃的蛻變人生的美好縮影,這些收獲和感觸,更將這種奮斗向上的力量傳遞下去,時刻鼓舞著黨支部的每一個你我,在臨床、學習、生活中,時刻向張校長學習,堅定理想信念,為兒童健康事業(yè)奮斗終身。
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