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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-05-02 09:56:35 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

[薦]小學(xué)四年級(jí)作文8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]小學(xué)四年級(jí)作文8篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  少年時(shí)代的我是一個(gè)記性較差的人,老師布置的作業(yè)我經(jīng)常少寫或忘寫,不過(guò)后來(lái)發(fā)生的事讓我改正了忘寫作業(yè)的壞毛病。

  那是一個(gè)星期四的下午,我和同學(xué)去打籃球,打著打著就忘了時(shí)間,這時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半。我匆匆忙忙趕快背起書包往家跑,一邊跑我還一邊想:“完了我完了,作業(yè)還沒(méi)寫完呢!”

  回到家媽媽問(wèn)我:“作業(yè)寫完了嗎?”我心想:“如果說(shuō)沒(méi)寫完,那不就完了?媽媽肯定會(huì)痛罵我一頓。”我只好膽怯的說(shuō)完成了。

  第二天,來(lái)到學(xué)校才想起還沒(méi)寫完作業(yè),我緊張的四處張望,最后我的眼神落在了一個(gè)同學(xué)的桌子上,一本作業(yè)擺在桌子上。這是我心里起了一個(gè)歪點(diǎn)子 :把他的作業(yè)撕下來(lái),寫上我的.名字交了吧!然后我剛準(zhǔn)備動(dòng)身去撕,又想:“那我把他的作業(yè)撕下來(lái),如果他發(fā)現(xiàn)了我該怎么辦呢?他可是我最要好的朋友!”我又坐了回來(lái)又想:“那我該怎么辦呢?”最后我還是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上,假裝被撞在他的座位上,我看了看那個(gè)同學(xué),正在外面玩的起勁,便以迅雷不及掩耳的速度把他的作業(yè)撕了下來(lái)。就這樣一上午我的心情都一直是忐忑不安的,生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。

  到了下午老師來(lái)講作業(yè),我的心更加緊張了,都不敢再抬起頭看那位同學(xué)。老師一上臺(tái)就說(shuō):“同學(xué)們,今天在我們班有個(gè)人沒(méi)交作業(yè),請(qǐng)他主動(dòng)站起來(lái)。”那個(gè)同學(xué)害怕的站起來(lái),老師問(wèn):“你為什么不交作業(yè)?”他說(shuō):“有人把我的作業(yè)……!崩蠋熣f(shuō):“你不要再狡辯了,不要把責(zé)任推

  到別人身上,深刻的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。”那個(gè)同學(xué)的淚花很快從臉上掉下來(lái),他傷心地趴在桌子上哭了。我想:“這件事都是我的錯(cuò),我應(yīng)該向他道歉!毕挛缥夜钠鹩職鈱(duì)他說(shuō):“對(duì)不起!蔽艺f(shuō):“上午的作業(yè)是我把你的撕了,請(qǐng)你原諒我!彼f(shuō):“你說(shuō)那件事呀,我早就不放在心上了,沒(méi)關(guān)系。”“那我們還是好朋友嗎?”我膽怯地問(wèn)!爱(dāng)然”他爽快地說(shuō),我們?cè)谝黄鸹ハ嗤嫠,笑聲回蕩在教室里?/p>

  這件事不僅讓我改掉了我的壞毛病 ,也讓我懂得了一個(gè)道理:做事要認(rèn)真,要想玩,先把自己的作業(yè)完成,這樣玩的才是最有價(jià)值的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  小時(shí)候,我聽(tīng)過(guò)拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事,講述了一個(gè)農(nóng)民為了讓禾苗長(zhǎng)大,就把所有禾苗拔高了一寸,結(jié)果不到一天禾苗全枯了。讓我們知道做事不能違背客觀規(guī)律,否則后果不堪設(shè)想。

  一天,我看見(jiàn)爺爺種了花的盆子里長(zhǎng)了許多綠油油的小植物,但被我誤認(rèn)為是小草,心想:我美麗的花兒還沒(méi)開(kāi),你們這群小野草就蹦出來(lái)了!噢——我明白了,一定是你們把花兒的養(yǎng)料都吃了,所以我的花才長(zhǎng)不高。于是,于是我不管三七二十一蹲下就拔。過(guò)了一會(huì)兒,那些調(diào)皮的小草們終于被我收拾得一干二凈。又想:媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。滿頭大汗的我越看越不順眼,于是,我又覺(jué)得花葉子一定又阻礙了花朵的`誕生。又三下五除二剪了葉子,最后,只留下了一枝獨(dú)秀。

  傍晚,爺爺回家看到滿地的花葉和小草便火冒三丈,問(wèn)一家人到底是誰(shuí)干的。我悄悄問(wèn)媽媽為什么我拔了葉子和小草,爺爺還生氣?媽媽對(duì)我說(shuō):“原來(lái)是你干的'好事兒'呀!'小迷糊'!你拔的那是蔥,不是草!再說(shuō)花葉子也是有用的,它可以吸收陽(yáng)光變成養(yǎng)料傳送給花,這樣花才能長(zhǎng)大!蔽一腥淮笪,見(jiàn)形勢(shì)不妙,便悄悄溜走了。

  是呀,如果我們違反大自然的客觀規(guī)律,就會(huì)像我一樣糊里糊涂把事情弄糟!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  未來(lái)的筆是什么樣的呢?我們來(lái)暢想一下吧:它很漂亮、很節(jié)能、還有更多神奇的功能。

  這種筆的外觀可以隨意組合多變,顏色也會(huì)根據(jù)你的心情自由變化,這樣我們每天都可以依據(jù)自己的喜好擁有嶄新的筆,并且這樣的筆也很耐用。不再會(huì)為筆的色彩和花紋單調(diào)、損壞,而不斷買各式各樣的新筆。

  這種筆可以寫出十分規(guī)范的字,一旦你遇到不會(huì)書寫的字時(shí),它就會(huì)自動(dòng)寫出來(lái),并且會(huì)彈出一個(gè)小探頭,幫助你記住不會(huì)的字。

  我們現(xiàn)在使用的筆,寫錯(cuò)的`字跡不能擦掉,可未來(lái)的這種筆能隨意將寫錯(cuò)的字跡擦去,并發(fā)出紅色的光,警告你這個(gè)字寫錯(cuò)了,自動(dòng)幫助改正,這樣就不用再為寫錯(cuò)字而發(fā)愁了。如果你的寫字姿勢(shì)不規(guī)范,它會(huì)發(fā)出黃色的光,警告你要用正確的寫字姿勢(shì),幫助我們糾正坐姿,保護(hù)眼睛。

  如果筆沒(méi)有墨水了,只要灌入一些清水就行了,它會(huì)根據(jù)你的所需而變換成喜歡的顏色。一次筆水能用很長(zhǎng)時(shí)間,既環(huán)保又節(jié)省。如果你需要更多功能的筆的話,只要你按一下筆帽上的小按鈕,就能調(diào)粗或調(diào)細(xì)字跡;也可以同時(shí)畫出多種顏色,代替畫筆在美術(shù)課上使用;它還會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè),讓你的心情、大腦都得到放松,讓我們有更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

  這種筆還有一種功能,如果你忘記蓋筆蓋了,它會(huì)發(fā)出一種聲音,提醒你將筆蓋蓋好。更奇特的是它還有防盜裝置,在筆蓋上有一只小眼睛,一旦被別人偷走了,它會(huì)自動(dòng)回到原來(lái)的位置,因?yàn)樗簧徽J(rèn)定一個(gè)主人,除非主人同意將它送給別人,別人才能將它拿走使用。

  這就是我想象中未來(lái)的筆,科技這么發(fā)達(dá),我相信這種神奇的筆一定可以被發(fā)明出來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天我要自己親手做早餐了,因?yàn)槲覌寢尳裉焐眢w不舒服,早餐就包在我身上了。

  早上我起了床,洗漱完畢后,我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)起床,我就去叫她。她起來(lái)后說(shuō):“兒子,我有點(diǎn)不舒服,今天你來(lái)做早餐吧。”“好,沒(méi)問(wèn)題!”我自信地說(shuō)。

  我挽起袖子,把一只炒鍋放進(jìn)洗菜盆里,把鍋里注入一半的水,我拿起海綿,又在海綿上放上一點(diǎn)洗潔精,再把海綿放在鍋邊,一圈一圈在邊上擦一擦。擦完后把水倒掉,再注入一半的`水,刷了一兩遍,把水倒掉,鍋就就這樣洗了。

  我做的第一道菜是炒雞蛋,步驟如下:先把兩三個(gè)雞蛋分別在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黃倒在一個(gè)小碗里,用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接著把鍋里倒上少許的油,把爐火開(kāi)起,等油開(kāi)了,再把雞蛋倒進(jìn)去,用鏟子把雞蛋翻一翻,到了黃色而且不沾鍋時(shí),雞蛋就炒好了。

  最后是做米粥。步驟如下:先淘米,把一碗大米接上水,用手抓一抓,淘兩至三次后,再把白開(kāi)水倒上,放入湯鍋中,打開(kāi)小火慢慢煮,煮到半小時(shí)左右,米粥便可以喝了。

  我做完飯,給媽媽嘗一口,媽媽說(shuō):“兒子你真棒!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我們穿過(guò)許許多多的鞋,一天,我突發(fā)奇想,未來(lái)的鞋會(huì)是什么樣的呢?

  飛,大家都很想吧,未來(lái)的鞋就能辦到,每只鞋都有一雙噴氣桶,它是不需要任何燃料就能飛的鞋,為了展示我有愛(ài)迪生的創(chuàng)造本領(lǐng),這雙鞋,恐高的人也可以穿,因?yàn)槲医o它安上了高超的平衡裝置,有了它,你就可以像在平地一樣飛,還可以像飛機(jī)一樣快。老飛也不好,走走或許會(huì)更好。比如在旅游觀光時(shí),飛總會(huì)讓你有些風(fēng)景錯(cuò)過(guò)了,可是,走又太累了,我們的多功能鞋就可以做到兩不誤。它裝有紅、黃、藍(lán)、黑四個(gè)鍵:紅鍵可以在你又冷又渴時(shí),送來(lái)一杯溫?zé)岬乃;藍(lán)鍵可以在你口干、酷熱時(shí)送來(lái)一杯冷飲,讓你頓時(shí)清爽無(wú)比;黃鍵可以在你很累時(shí),“長(zhǎng)”出一把椅子,讓你休息片刻;黑鍵可以變出一個(gè)照相機(jī),用來(lái)照像。看!那里有光芒射向醫(yī)院,有光線指向值班臺(tái),有光線指向飯館……這就是擁有創(chuàng)造力的我,發(fā)明了夜光鞋,值夜班的`人穿上了我發(fā)明的夜光鞋,無(wú)論走到哪,腳底下的光總是那么耀眼!哈哈!帥哥的創(chuàng)造力就是好,我發(fā)明的鞋就是好。

  相信不久的將來(lái),我就是舉世聞名、家喻戶曉的發(fā)明家!因此,我現(xiàn)在要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),用我的聰明才智,如愿以嘗地發(fā)明這種“別具一格”的神奇的鞋。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我叫××,是×××小四年級(jí)幾班的學(xué)生。

  我今年×歲了,可是在爸爸媽媽眼里,我仍然是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關(guān)心體貼父母、在家主動(dòng)干力所能及的家務(wù)活,生活自理能力強(qiáng)的乖孩子;在老師們的眼里,我是個(gè)尊敬師長(zhǎng)、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛(ài)班集體、能夠?yàn)槔蠋煼謶n、工作責(zé)任心強(qiáng)、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生;在同學(xué)們眼里,我是個(gè)待人誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱心關(guān)心真誠(chéng)幫助同學(xué)、性格活潑開(kāi)朗、正義感強(qiáng)、處事公正講原則、熱愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)好伙伴。

  而我自己認(rèn)為我最大的.優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué),遇事喜歡多問(wèn)幾個(gè)“為什么”?未上學(xué)時(shí)就總纏著媽媽問(wèn)問(wèn)“為什么”.記得我上一年級(jí)時(shí),就問(wèn)媽媽“一”有幾個(gè)讀音?問(wèn)老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?等等。這使得老師和父母開(kāi)始教我學(xué)習(xí)查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當(dāng)我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識(shí)的海洋里遨游,我的心里別提多美了!

  我在家里除了看書,最喜歡彈琴和在電腦中畫畫,美的音樂(lè)和圖畫能夠使我放松心情、心胸開(kāi)闊。去年冬天最冷的時(shí)候我每天早晨堅(jiān)持早鍛煉,今年夏天我還是要把早鍛煉堅(jiān)持下去!只有擁有健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志才能做好每一件事,你說(shuō)呢?

  這就是我啦!百聞不如一見(jiàn),來(lái)吧,讓我們成為好朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  所有的人都有煩惱,我當(dāng)然也有自己的煩惱,我最大的煩惱就是不能如愿以償?shù)?得到喜愛(ài)的小狗。

  有一次,我和媽媽一起去公園里玩,這時(shí),一位叔叔帶著一只小狗也來(lái)公園里玩了。這只小狗全身雪白雪白的,它有一雙圓溜溜的大眼睛,一只小小的嘴巴,不停的叫著:汪汪“。只見(jiàn),那位叔叔說(shuō): ”蹲下!“他還用手指著小狗,手慢慢往下移。小狗就慢慢蹲下了。我想:真有趣!這只小狗真聽(tīng)話!那位叔叔又叫小狗:”站,坐,跑……“小狗也做得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。 我看了,心想:哇! 這只小狗真厲害。∫俏乙灿幸恢恍」肪秃昧。于是我就跟媽媽說(shuō):”我也想養(yǎng)一只小狗,可以給我買一只嗎?“媽媽干脆的說(shuō):”不行!“”求你了!“”不行!養(yǎng)小狗太麻煩 ,還要清理它的大便 小便,太煩了!“”就給我買一只吧!皨寢尣焕聿俏伊恕N抑荒苎郾牨牭目粗侵豢蓯(ài)的小狗,心想:我要等到什么時(shí)候才能得到一只可愛(ài)的小狗呢?

  現(xiàn)在,每次在街上看見(jiàn)可愛(ài)的小狗,都會(huì)想:我什么時(shí)候才能買到一只小狗呢?我的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  小和尚一看師傅還不給他講故事,氣得滿臉通紅,就像一個(gè)火辣辣的大太陽(yáng)。眉毛也非常嚇人,豎成了倒八字,像一把利劍。小和尚的眼睛瞪的又大又圓,發(fā)出憤怒的光芒。他的嘴也氣歪了,呀還咬得咯咯響,他生氣的說(shuō):“看來(lái)只能用祖?zhèn)髅胤健鰸姶蠓!?/p>

  小和尚闖入了老和尚的房間,他一下子倒在地上滾來(lái)滾去,還用自己的衣袖在地上擦,一輪手,把灰塵全蹭在了老和尚的衣服上。老和尚見(jiàn)此情景本想對(duì)小和尚大發(fā)雷霆,但他看見(jiàn)小和尚這麼天真可愛(ài)就打消了這個(gè)念頭。老和尚看著看著忍不住抿嘴笑了起來(lái),他對(duì)小和尚說(shuō):“乖,好吧!今天我就給你講一個(gè)故事,你可要聽(tīng)仔細(xì)了!”

  小和尚一聽(tīng)老和尚要給她講故事高興的一蹦三尺高,他的臉一下子笑成了一朵桃花,眉毛也彎彎的,像春天那細(xì)細(xì)的柳葉。小和尚的眼睛也瞇了起來(lái),可愛(ài)極了!還有他那小嘴,不停地笑著,露出兩顆大門牙,他歡呼著:“我總算沒(méi)有白費(fèi)苦心,我終于可以聽(tīng)故事了!”

  老和尚清了清嗓子,伸出一只手摸了摸小和尚的光頭,接著他就開(kāi)始講故事了!皬那坝凶剑嚼镉凶鶑R,廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)……”

  小和尚一聽(tīng),發(fā)現(xiàn)老和尚根本不會(huì)講故事,他只會(huì)不斷地重復(fù)那句話。小和尚失望到了極點(diǎn),她翻過(guò)一座座高山,跨過(guò)一條條河流來(lái)到了當(dāng)?shù)刈罡叩囊蛔缴,他站在上頂上,沖著遠(yuǎn)處喊道:“誰(shuí)能給我講故事啊!我想聽(tīng)故事!”小和尚的喊聲不斷在山群中回蕩。他那撕心裂肺的.哭喊聲向市里傳去,傳了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  小和尚在山上待了一天一夜,最后他拿定主意找一位會(huì)講故事的師傅,并侍候他一輩子。小和尚收拾好行李,開(kāi)始了流浪般的生活。白天他長(zhǎng)途跋涉,去尋找寺廟。晚上他露宿街頭,睡在空曠的田野里。經(jīng)過(guò)他的不斷努力,終于,小和尚找到了一個(gè)好歸宿。這個(gè)老和尚不但對(duì)待小和尚和藹可親,還會(huì)給他講許多生動(dòng)有趣的故事。小和尚終于過(guò)上了幸福,快樂(lè)如仙境般的生活!

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