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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2025-05-31 10:41:43 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  在深秋的江邊的夜晚,月亮慢慢地落下了西邊,高大的樹上,一只只烏鴉“呱”“呱”的啼叫著,關(guān)于秋天作文那潔白的霜,就像一朵朵美麗的大白花,在漆黑的夜晚,布滿了整個(gè)天空真讓人感到一絲絲的涼意。

  在船上留宿的旅人,望著江邊的楓樹漁船上的'燈火,讓人愁思起伏,難以入眠。在這種凄涼和深沉的景色下,夠起了人們憂郁和悲傷的情感。

  蘇州城外的寒山寺里面那清悠的鐘聲在半夜時(shí)分,傳到了在客船上難以入睡的旅人們的耳朵里有讓人想起了自己在故鄉(xiāng)所做的一些開心的事情。

  突然,聽到張繼對客船上的一名旅人的談話:“哎,我在家里寒窗苦讀,為的就是考上狀元,沒想到,我?guī)状慰伎婆e,都落榜了,你說,我怨不怨?”說罷,他便低著頭,搖著腦袋,嘆著氣兒,慢慢悠悠的走開了。

  夜深了,秋風(fēng)輕輕的吹拂著那平靜的湖面,那江面就泛起一層層的波紋,讓人感到一絲絲的涼意,增加了一縷縷的輕愁。

小學(xué)四年級作文 篇2

  唉!老爸又要打鳥了,上次就沒說服他,可這次我可有十足的理由了。我堅(jiān)定地對他說:“爸爸,別再打鳥了,動(dòng)物也是有感情的”。

  去!大人事小孩少管,玩你的電腦去!

  “你聽沒聽過烏鴉救人的故事,是沈石溪寫的?”

  "沒有,你給我講一講吧。”

  “作者不喜歡烏鴉,偏偏與烏鴉為鄰。烏鴉喜歡亮晶晶的東西,一天烏鴉把他的紐扣叼走了,作者把那只烏鴉打傷了,那只烏鴉是那群烏鴉鄰居的頭,他給起了名——‘高帽子’!

  作者只得意了兩天,就遭到了報(bào)復(fù)。高帽子帶領(lǐng)他的部隊(duì)在作者的'頭上實(shí)施了大規(guī)模的轟炸,一串串熱乎乎、濕漉漉、惡臭的烏鴉的大便在他四周開花。作者抱頭鼠竄。后來另一種鳥趁烏鴉沒在來偷烏鴉蛋,作者幫助了烏鴉,烏鴉知道以后和作者和睦相處。一天作者去采草藥時(shí)來到懸崖邊上,偷襲烏鴉的鳥來了,攻擊了作者,在作者快掉下懸崖的時(shí)候?yàn)貘f來了,它們把作者給救了!

  爸爸聽后沉思良久,放下了槍說“兒子!你說得對,動(dòng)物也有感情,我們不應(yīng)該隨意剝奪它們生存的權(quán)力,而應(yīng)該和它們做朋友!”

小學(xué)四年級作文 篇3

  今天,爸爸媽媽帶我去瑯琊山游玩。

  進(jìn)入瑯琊山景區(qū),只見這里楓葉飄飄,游覽車一輛又一輛的到達(dá)目的地,銀杏樹間插入一條筆直的小道。

  我走在銀杏小道上,感受著秋天的美。一陣秋風(fēng)出來,讓人感到無比涼爽。走入野芳園,首先看到的是一個(gè)大花壇,里面的花草五彩繽紛,姹紫嫣紅,讓人賞心悅目,心曠神怡。

  最令我難忘的就是讓瑯琊山出名的醉翁亭。在醉翁亭,曾經(jīng)有一群宋朝的文人騷客在這里飲酒作詩,直抒胸臆。其中就有唐宋八大家之一的大文豪——?dú)W陽修。他在這兒創(chuàng)作了流傳千古的美文——《醉翁亭記》。至今我還能在此聞到一陣陣淡淡的酒香,讓我流連忘返。

  南天門是我最好到達(dá)的景點(diǎn)。當(dāng)我結(jié)束其他景點(diǎn)的游覽,我已經(jīng)疲憊不堪?戳艘幌峦ㄍ咸扉T的臺(tái)階,我心里有點(diǎn)害怕。我問了一下路人,有人說很快,十分鐘就能到了;又有人說至少要爬個(gè)半個(gè)小時(shí)。這下我六神無主了,到底是去還是不去呢?這個(gè)時(shí)候,我想起了小馬過河的故事,再三想了以后,我決定自己試一試。

  我向上爬了很多臺(tái)階后,累的就像斗敗的'公雞垂頭喪氣。這時(shí)候媽媽對我說:要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,才是一個(gè)真正的男子漢!聽了媽媽的話,我鼓起勇氣,努力向上爬,終于在堅(jiān)持和鼓勵(lì)中到達(dá)了南天門。

  在南天門城樓上,整個(gè)滁州盡收眼底,一座座大山就在我的腳下,一座座大樓像火柴盒一樣在我的腳下。

  最后,我依依不舍的離開了瑯琊山,我想大聲的說一句:我愛你,美麗的瑯琊山!有時(shí)間,我一定再來看你!

小學(xué)四年級作文 篇4

  我們現(xiàn)在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫字的時(shí)候,寫完了又要擦掉,還有,老師在電腦上查東西的時(shí)候會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間;我們坐姿不端正的時(shí)候,老師還要提醒我們,多不方便。

  不過,未來的教室可就不一樣了,簡直是應(yīng)有盡有!比如說電腦,只要我們心里想著什么,電腦就會(huì)顯示什么,真是輕而易舉!還有黑板,以前總是寫完了就要擦掉,很麻煩,不過現(xiàn)在就不一樣了,只要我們說一說,黑板上就會(huì)出現(xiàn)一模一樣的東西。最神奇的東西就是桌子了。只要我們坐姿端正,它就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們小紅花,可是如果坐姿不端正,桌子就像活了似的,小聲對我們說:“小朋友,請坐端正!”它還會(huì)隨著我們的'身高來調(diào)節(jié)高低,真是太神奇了!教室的鐘表會(huì)隨著老師的心情來變色。當(dāng)老師高興的時(shí)候,它會(huì)變成綠色,老師心情不好的時(shí)候,會(huì)變成紅色!

  我們的教室里還有許許多多的高科技。真是一應(yīng)俱全,十全十美啊!不過,我們不能依靠未來的高科技取得分?jǐn)?shù),我們還得靠自己得努力來贏得好成績,這樣才有意義。所以我們要好好努力,長大考上好的大學(xué),為我們的祖國爭光!

  因?yàn)橛辛宋覀儯磥淼母呖萍疾艜?huì)這么好,所以,今后我們要好好努力學(xué)習(xí)!

小學(xué)四年級作文 篇5

  “啪啪啪!啪啪啪!”一陣陣?yán)坐Q般的掌聲從水果王國里傳來。這是怎么一回事呢?原來是一年一度的水果大賽開始了。水果們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,早就為比賽做好了充分的準(zhǔn)備。

  第一個(gè)上臺(tái)的是蘋果小弟,他大大咧咧的走上臺(tái)說:“大家好!我叫蘋果,外國人叫我apple,我有一身紅色的外衣,聞起來有淡淡的清香。果肉吃起來不但天,還可以解渴呢!雖然我的樣子不怎么好看,但我的營養(yǎng)價(jià)值卻很高,俗話說“一天一蘋果,疾病遠(yuǎn)離我”如果喜歡我,請大家投我一票吧!謝謝大家!”話音剛落,臺(tái)下就想起了響亮的掌聲。

  第二位上臺(tái)的是橙子大哥,只見他腳下一滑,差點(diǎn)摔了一跤,臺(tái)下頓時(shí)響起一陣哄笑聲。橙子的臉霎時(shí)紅了,他用不大準(zhǔn)確的發(fā)音害羞地說:“大家好!我是從外國來的橙子,我有意見既鮮艷又很厚的`”防彈衣“,聞起來有點(diǎn)酸,我里面有很多兄弟,大家都很團(tuán)借(結(jié)),如果大家喜歡我,傾(請)偷(投)我一票,最后,我說明一下,因?yàn)槲沂菑耐鈬鴣淼乃,所以口音不太?zhǔn),鞋鞋(謝謝)大家!”他話剛落,臺(tái)下就響起了一陣笑聲。

  突然,天上飄來一個(gè)UFO,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,原來是香蕉大姐來了。她溫柔地說:“大家好,我是從外地來的香蕉。我有一身黃燦燦的外衣,聞起來有一股香味,因?yàn)榍皫滋焖ち艘货,所以身上有些地方陷了進(jìn)去,傾大家別在意。我的肉很甜,吃起來甘甜可口,保證大家吃了以后會(huì)贊不絕口的。”臺(tái)下有響起了一陣陣掌聲。

  經(jīng)過了一番評選,杏子主任說:“最后的冠軍出來了,他就是——從外國來的橙子!”

  這次的水果大賽可真精彩啊!

小學(xué)四年級作文 篇6

  咦,是誰打翻了綠色的油彩瓶呢?哦,原來是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。

  春天飽含著春的氣息,捎來了春的柔情。瞧!春姑娘的纖纖細(xì)手,輕輕的撫摸著大地,撫摸著藍(lán)天,撫摸著所有的一切。

  小草被春風(fēng)喚醒,悄悄地探出小腦袋,伸伸懶腰,好奇地望著眼前的新世界,眼里流露出對未來的希望。春風(fēng)里,沉睡了一冬的樹木,又披上了綠色的紗布,枝頭上又長出了嫩綠的幼芽,帶著對生的渴望,對未來的憧憬,在微風(fēng)中歡笑。

  春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃,將許許多多五彩繽紛的鮮花灑向人間:紅的那樣鮮艷,黃的那樣燦爛,白的`那樣無暇……,北歸的大雁,又投進(jìn)了春的懷抱,回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂的歌唱,歌唱著春風(fēng),歌唱者春雨,歌唱著這一片勃勃生機(jī)!

  春姑娘忽然把長袖一揮,“轟隆隆”,一針春雷響過,春雨淅淅瀝瀝地落了下來?矗诖河曛,一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來,一個(gè)個(gè)金黃的希望升到了人們的心頭,一張張笑臉在春風(fēng)中晃動(dòng)!孩子們在春風(fēng)中的笑臉,就像一棵棵小樹苗,在春風(fēng)、春雨的滋潤下茁壯成長!

  “一年之計(jì)在于春”,嫩綠的小草,鮮艷的花朵,歌唱的小鳥以及歡樂的人們,構(gòu)成了這燦爛無比的春天。春天帶來生機(jī),帶了了希望

小學(xué)四年級作文 篇7

  7月10日,我們游覽了人稱“人間天堂”的西湖美景。

  西湖位于杭州市西部面積約6。3平方千米,平均水深約1。2米。西湖的水面非常平靜,猶如一面銀色的大鏡子。我們漫步蘇堤。蘇堤長約3千米,是由宋朝詩人蘇軾建造的。在蘇堤的兩旁,種著許多桃樹和柳樹。如果在春天到西湖游玩,大家就一定可以觀賞到桃紅柳綠的美麗景色了。導(dǎo)游帶我們船游西湖。大家一定知道《白蛇傳》這個(gè)動(dòng)人的傳說吧!當(dāng)年,許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。白娘子和許仙的定情物是一把雨傘。這把雨傘在哪兒呢?它已經(jīng)變成一座寶塔,聳立在西湖岸邊呢!西湖的湖中間有三座小島,分別是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中,流連忘返,久久不愿離去。

  在游西湖的過程中,我不知不覺地想起二年級時(shí)學(xué)的'課文《西湖》。這次親身到西湖游玩,使我發(fā)現(xiàn)西湖真的如課文所說的那么美,甚至比課文描述的還要美呢!

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