初中暑假作文

時(shí)間：2025-05-09 08:14:35 暑假作文我要投稿

【精品】初中暑假作文集錦4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中暑假作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】初中暑假作文集錦4篇

初中暑假作文篇1

　　發(fā)生在xx年暑假的奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我仍記憶猶新。也許是喜歡觀察運(yùn)動(dòng)員的緣故吧，我發(fā)現(xiàn)他們的表情中更容易流淚，或因成功或?yàn)槭��？傊陲L(fēng)云變幻的競(jìng)技場(chǎng)中，總有一股如此震撼人心的力量沖擊著我的心靈。

　　表情——杜麗·眼淚是成敗的交織

　　對(duì)于這個(gè)xx年為中國(guó)射落首金的姑娘來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，她身上系著13億份期盼，也背負(fù)著巨大的壓力。可是，所有的期盼，所有的憧憬，所有的等待都在成績(jī)出來(lái)后落空。她僅排在第五，無(wú)緣獎(jiǎng)牌。悔恨、不甘、委屈、失落以及背后某些人的指指點(diǎn)點(diǎn)一起向她襲來(lái)，不堪重壓的她早已身心俱疲，可失敗又如潮水般沖垮了她堅(jiān)強(qiáng)的防線，眼淚奪眶而出……四天后，當(dāng)她獲得一枚“金鑲玉”時(shí)，被鮮花和榮譽(yù)包圍著的她又哭了，經(jīng)歷了重荷、失敗、旁人的不理解的杜麗又一次淚如雨下，晶瑩的淚珠中包含了太多太多的酸甜苦辣……

　　表情——馬修·埃蒙斯·眼淚是又一次夢(mèng)碎

　　20xx年男子射擊三姿50米埃蒙斯爆的大冷門大家都不會(huì)陌生，最后一槍把子彈打到對(duì)手靶上的.奇恥大辱，讓埃蒙斯沉下心來(lái)苦練四年�？墒撬哪甑臏焓�、四年的磨勵(lì)并沒(méi)有給他帶來(lái)好運(yùn)氣，當(dāng)大家都以為他勝券在握時(shí)，令人難以置信的一幕發(fā)生了，仿佛又回到了四年前，埃蒙斯又一次失利，僅打出4、4環(huán)！當(dāng)他與勝利女神僅此一線之隔時(shí)，命運(yùn)又開(kāi)了一次玩笑，陰差陽(yáng)錯(cuò)間，他又一次與勝利失之交臂。

　　在這樣殘酷的事實(shí)面前，我們才發(fā)現(xiàn)自己是如此渺小。埃蒙斯象個(gè)孩子一樣在妻子懷中痛哭，訴說(shuō)著自己的種種不平，而他的妻子卻強(qiáng)忍著心中的苦澀，給他一個(gè)肯定的笑臉——那一幕從此便定格在了我心中，一幅美麗而令人心碎的畫面。

　　所謂“多情英雄多情淚”，當(dāng)悲傷或喜悅涌上心頭，運(yùn)動(dòng)員也會(huì)流淚，它們?nèi)缤河臧阏滟F，足以令人銘記一生一世。

　　沒(méi)有人否認(rèn)他們是英雄，但畢竟他們中成功的人有限。不成功的運(yùn)動(dòng)員是悲劇英雄，就如斷臂維納斯，用遺憾與殘缺向人們演繹著另一個(gè)極至的美麗。總有一股力量震撼人心，例如發(fā)生在暑假的這一幕幕，讓我收獲到許多、許多。哦，暑假的表情，英雄的眼淚……

初中暑假作文篇2

　　今天終于放假了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)愉快的假期，今年我們這里比往年整整早放假10天，可是任務(wù)卻比以前多了許多，昨天開(kāi)會(huì)的時(shí)候，每個(gè)同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)頭疼的假期，今天去教室布置作業(yè)的時(shí)候，學(xué)生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，為什么在假期里還要完成這么多的任務(wù)，難道這就是真正的素質(zhì)教育嗎？

　　而對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)呢，更是一個(gè)頭疼的假期，在假期里要參加各種各樣的培訓(xùn)還有不同形式的學(xué)習(xí)。是啊，就像我們領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的，這個(gè)假期是屬于學(xué)生們的，而不是老師的，呵呵，聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我們都是哭笑不得。

　　不管怎么樣，假期還是來(lái)臨了，我們要用平常心態(tài)去對(duì)待它，但愿在這個(gè)假期里，每個(gè)人都能有所收獲。

　　“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

　　“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯€說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

　　走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

　　放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的'睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

　　放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

　　放假的感覺(jué)真好！

初中暑假作文篇3

　　暑假的夜晚悶熱悶熱地，我和爸爸來(lái)到公園散步，在那里到處是歡聲笑語(yǔ)，但是在那里也發(fā)現(xiàn)了一件不愉快的事。

　　那天，我和爸爸來(lái)到公園，走了一會(huì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一個(gè)阿姨和一個(gè)保潔人員在吵什么，我們走了過(guò)去，一聽(tīng)知道是怎么回事，原來(lái)是阿姨帶著她的孩子來(lái)到公園，阿姨吃了一個(gè)香蕉，吃完之后把香蕉皮隨手扔在地上，正好保潔人員看見(jiàn)了走了過(guò)來(lái)說(shuō)那位阿姨。

　　保潔人員禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)您不要把垃圾扔在地上!”可是阿姨裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，保潔人員又耐心地說(shuō)了一遍，可阿姨卻裝著一副不是她干的樣子說(shuō)：“不是我干的，是孩子他吃完了仍的�！�

　　“我都看見(jiàn)了，別再狡辯了，自己做的自己還不承認(rèn)，還要推給孩子，在孩子面前撒謊，孩子長(zhǎng)大后也會(huì)這樣!”保潔人員生氣地指責(zé)阿姨。

　　阿姨的臉被說(shuō)的通紅，好像火燒一般，又好像發(fā)燒到四十度�？砂⒁滔胍旎刈约旱哪樏�，剛想開(kāi)口說(shuō)什么卻被保潔人員打斷了：“你不要再說(shuō)了，你做錯(cuò)了，希望你以后別再這樣了。”說(shuō)完，保潔人員撿起香蕉匹便走了。只留下阿姨呆呆的目光。

　　在回家的'路上，我心里一直想這件事，反復(fù)想，是呀!有錯(cuò)就要改就要承認(rèn)，不要不敢承認(rèn)，一錯(cuò)再錯(cuò)的犯下去。并且阿姨在自己面前說(shuō)謊，孩子長(zhǎng)大后也會(huì)跟著學(xué)，沒(méi)有給孩子做一個(gè)好榜樣，反而會(huì)帶壞。以后我們要有錯(cuò)就改，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

初中暑假作文篇4

　　太陽(yáng)總是在雞鳴時(shí)升起，經(jīng)過(guò)晨母午父的考驗(yàn)后，還有一縷自由。每當(dāng)夜奶奶開(kāi)始工作時(shí)，它便開(kāi)始了自己的事。而我們卻不同，白天要學(xué)習(xí)，晚上要復(fù)習(xí)，不知能有幾秒鐘得閑瑕，習(xí)慣于“跟著節(jié)奏走”的新人，惟恐已不知“閑暇”之義。

　　忙忙碌碌的學(xué)習(xí)，忙忙碌碌的度過(guò)一天，總是在心底吶喊：還我自由，熟知，天不遂人愿。第二天仍是忙忙碌碌，拖著早已疲憊不堪的身心回到家里，還要做作業(yè)。偶爾想想童年的暑假，便趕緊擰住幻想的閘門，但還是止不住要想：在小溪里捉蝌蚪，在草地上逮蛐蛐，在河里捉條魚，在沙灘上光著腳丫撿貝殼……可是，又有什么用呢？我不能在幻想不可以發(fā)生的事，想起這些，不但不可以緩解，反而會(huì)加深。我總是對(duì)自己說(shuō)：學(xué)習(xí)也是蠻快樂(lè)的一件事�？晌也坏貌怀姓J(rèn)，那是在自我安慰�？鞓�(lè)總是一瞬，然而美好的回憶卻永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去。

　　悄悄地過(guò)完一學(xué)期，不知不覺(jué)到了暑假，原以為會(huì)滿心歡喜，現(xiàn)在卻不堪重負(fù)。止不住地想，今年的暑假肯定別有一番滋味，可天公不作美，仍舊沒(méi)有什么改變，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，雖然身體不得不承受，心卻倦了。想飛，卻飛不出那該死的鳥(niǎo)籠；想快快成長(zhǎng)，但北上的枷鎖太沉了。還處于人生著花季年齡，卻被搞得面黃肌瘦。束縛的'心得不到解脫，身上卻在不斷加壓。學(xué)業(yè)固然重要，但不要給未來(lái)留下遺憾更重要。

　　60天的暑假，學(xué)習(xí)占了3 5/6！夏天是一串將熟未熟的紫葡萄，我呆呆著看著它流口水，然而嘗嘗卻是甜中帶澀。紫葡萄甜中帶澀，生活苦中尋樂(lè)，清澈的眼眸變得模糊不堪，心中的傷疤仍是密密麻麻。想治療，實(shí)在找不出任何辦法。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)則是一劑良藥。有了快樂(lè)，暑假再也不會(huì)痛，暑假里不再是緊張的學(xué)習(xí)，而是輕松的學(xué)習(xí)和歇息。抱著快樂(lè)的心態(tài)學(xué)習(xí)，不僅記得牢，記得準(zhǔn)，而且永遠(yuǎn)也摩擦不掉。想起快樂(lè)，自然而然的就和學(xué)習(xí)連在一起。今年是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必須努力。只要我們加把勁，一定可以沖過(guò)去。但也不是一味的學(xué)習(xí)就可以的。如果心倦了，再怎么學(xué)習(xí)也是行不通的。所以，想要沖過(guò)陡坡，就必須讓心興奮起來(lái)。暑假是我們自己的，而不是老師和家長(zhǎng)的，盡管我們還是溫暖窩中的雛鳥(niǎo)，到我們可以自己有計(jì)劃、有目的的渡過(guò)一個(gè)暑假，我從不相信，一個(gè)快成年的孩子不懂如何完成一個(gè)暑假。老師和家長(zhǎng)卻不這樣認(rèn)為。到了暑假，便成了“剝削”我們的最佳時(shí)段，讓我們?cè)诰o張的一學(xué)期后，還是學(xué)習(xí)，心都倦了。明明知道他們是為自己好，可是他們卻想都沒(méi)想過(guò)我們的感受。脫去外衣，心中滿是痛苦。

　　美麗的謊言掩蓋不住血寫的事實(shí)，但我相信，只要努力，痛苦終將被快樂(lè)所替代。

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