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秋天初中作文

時(shí)間:2025-05-12 09:21:09 秋天的作文 我要投稿

【實(shí)用】秋天初中作文錦集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的秋天初中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】秋天初中作文錦集8篇

秋天初中作文 篇1

  秋天的色彩

  秋天是五彩繽紛的,她有一把神奇的鑰匙,悄悄開(kāi)啟了秋的大門(mén)。

  秋天有一盒彩筆,她把紅色給了楓樹(shù),把楓葉涂成了紅色,紅色的葉子像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽;她把黃色給了銀杏,把銀杏的葉子涂成了黃色,金黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱;她把藍(lán)色給了天空,湛藍(lán)的天空像是一塊空靈的藍(lán)寶石,又像是一匹光滑的藍(lán)緞子,藍(lán)的.透亮;白色屬于白云的,白色的云彩有的像棉花糖,有的像小白兔,有的像奔馳的駿馬…金色送給田野,那一片片稻田像是一片金色的海洋。火紅的高粱像是燒著了,似乎在說(shuō):“秋天到了!我可以豐收了!”玉米脫下碧綠的外套,換上了金黃的衣裙,葡萄也不甘落后,紫紅的像水晶,淡綠的像玉石,一串串在秋風(fēng)中搖曳……

  秋天真美,我愛(ài)秋天!

秋天初中作文 篇2

  童年時(shí)的我,對(duì)四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的,夏天是炎熱的,秋天是涼爽的,冬天是寒冷的。隨著時(shí)光的流逝,人漸漸地長(zhǎng)大,慢慢地我愛(ài)上了春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;愛(ài)上了夏天在水池里的嬉歡,冰淇淋的刺激;愛(ài)上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨(dú)秋天,讓我覺(jué)得枯燥無(wú)味。尤其是家鄉(xiāng)的'秋天,整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無(wú)聊之余,最多也不過(guò)是幾絲憂(yōu)愁。

  語(yǔ)文老師說(shuō),秋天是一年中美麗的季節(jié)。當(dāng)時(shí)我并不完全相信,總有些懷疑。但從那時(shí)起,我便開(kāi)始觀察秋天,感受秋天。

  秋雨往往是飄落著的,細(xì)細(xì)的,密密的。風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng),飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得油亮,樹(shù)葉上不斷地滲出顆粒飽滿(mǎn)的雨滴。到了黃昏時(shí),風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽(yáng)又從云層里爬出來(lái),將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽(yáng)光的映射下,透露出淡淡的微紅,就像害羞的少女那美麗的臉頰。

  秋風(fēng)飄過(guò)的地方,樹(shù)葉會(huì)發(fā)出“沙沙"的響聲,很好聽(tīng),風(fēng)大時(shí),黃葉就會(huì)掙脫樹(shù)的束縛,隨著風(fēng)一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風(fēng)的伴奏下,載歌載舞。此時(shí),恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過(guò),這不是絕美的畫(huà)面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝,尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞,便消失了。

  我惋惜這短暫的美,更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎,是為了擺脫大樹(shù)的約束,但是,難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹(shù)根下,值得嗎?可我又想,這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹(shù)束縛的真正目的,也許并不在那剎那間的自由,它們是為了將自己最后的注入樹(shù)根,好讓大樹(shù)在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來(lái)年的春天,樹(shù)枝上又會(huì)長(zhǎng)出新的、更茁壯的新葉,

  那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎?想到這里,我又為秋葉感到驕傲,沒(méi)想到它們竟會(huì)有"可持續(xù)發(fā)展"的思想,太不可思議了;蛟S是神秘的大自然賜予的吧。

秋天初中作文 篇3

  時(shí)間的腳步再次將自己推向了人生的一個(gè)新的啟程,回味告別中的那份往事,也使自己的思緒再次飄向更遠(yuǎn)。最近,西安再次飄起了蒙蒙秋雨,也給這個(gè)偌大的城市增添了幾份涼意。似乎很喧鬧的城市在一份涼意中變得幾絲安靜,使人們的心變得恬靜,不再浮躁,不再忙亂,而是靜靜的有頭有序的開(kāi)始了自己新的生活。在靜靜的回想中,也使自己的記憶再次飄向了秋天的遠(yuǎn)方。

  秋天的記憶,是那么的純真和恬靜。還記得兩年前的這個(gè)時(shí)候,我們新參加工作的一批學(xué)生擠在一個(gè)不足二十平方米的小房間里做工程竣工資料,是那么的認(rèn)真,那么的仔細(xì),恐怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)錯(cuò)誤,帶著各自的理想我們相聚在了這里,都將這看做是自己人生的一個(gè)新的啟程。20xx年秋天的記憶,我們是在拋卻了少年的那份輕狂,用認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了我們?nèi)松碌拈_(kāi)始。

  秋天的記憶,是那么的憂(yōu)傷、感動(dòng)、甚至是揪心難忘。從都江堰出差回來(lái)后,自己腦海里一直浮現(xiàn)的是汶川抗洪搶險(xiǎn)的場(chǎng)景,自己所見(jiàn)所聞的那一幕幕、一瞬間總會(huì)時(shí)而蕩滌在我的心間,也給了自己人格的震撼!皨寢?zhuān)@是我最后一次給你打電話(huà)……”這是同在汶川施工搶險(xiǎn)時(shí)一個(gè)在最后生命關(guān)頭的新大學(xué)生打給自己母親的電話(huà),其實(shí)他完全可以選擇生存,但為了搶救資料而獻(xiàn)上了自己年輕的'生命。還是那么一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)景,同在汶川施工的一個(gè)總工程師,在洪水來(lái)臨時(shí),為了搶救還沒(méi)有逃離危險(xiǎn)的幾名職工,自己沖進(jìn)房間去救他們,當(dāng)救出自己的同事后自己的生命卻永遠(yuǎn)的被洪水帶走了……這是一種人性的光輝,這種舍己救人的精神不是傳說(shuō),而是真實(shí)的一幕。秋天的記憶,再次帶給了我心靈的震撼,他們是何等的人生境界。

  秋天的記憶,變得那么深情而又悠長(zhǎng)。我們向生命致敬,向那樣一種無(wú)私的堅(jiān)守致敬。在生命的寶貴時(shí)刻,他們用堅(jiān)守和執(zhí)著為我們譜寫(xiě)了人生閃耀的光輝,是我們后人學(xué)習(xí)的榜樣。人是要有點(diǎn)精神的,是啊,多么樸實(shí)而有力的話(huà)語(yǔ)。一種精神,可以讓自己變得學(xué)會(huì)超越,可以讓我們拋卻所有的雜念,可以讓我們的心胸變得更加寬闊,可以讓我們?cè)俅味嘁环葶裤蕉嘁环菹M?/p>

  秋天的記憶,讓我再次感覺(jué)到了一種責(zé)任的力量。每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任,有義務(wù)去完成自己力所能及的事情,要有一份良知,對(duì)社會(huì),對(duì)家庭,對(duì)自己。如果每天虛度年華,缺少一種誠(chéng)實(shí),一種包容,一種上進(jìn),一種精神,那么我們所缺失的就是這個(gè)世界的全部。面對(duì)那些為了國(guó)家的利益而犧牲的烈士,我們顯得是那么的渺小。因此,作為社會(huì)小小分子的我們,一定要將平凡的事情做的不平凡,去為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。這是一種責(zé)任的力量。在一個(gè)物欲橫流的社會(huì)中,每個(gè)人都要尋找到自己人生的定位,任何事情都要做到問(wèn)心無(wú)愧,要對(duì)得起良心,用一種道義和良知去完成自己人生使命。

  秋天的記憶,讓自己變得更加成熟,努力奔跑著,帶上一份責(zé)任的力量,為自己的生命留白。

秋天初中作文 篇4

  我愛(ài)春天的校園,因?yàn)檫@里百花爭(zhēng)艷;我更愛(ài)秋天的校園,因?yàn)樗拾邤獭?/p>

  一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的,是一條林蔭道,林蔭道的兩邊栽了許多樟樹(shù)。樹(shù)上一片翠綠,就好像遮了一邊天。秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉兒都“沙沙”地落了下來(lái),路面上往往會(huì)鋪起一層厚厚的紅葉,行人走在上面,發(fā)出一聲聲的脆響,仿佛一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)。

  在林蔭道的旁邊,是一塊很大的草坪,經(jīng)過(guò)寒霜的洗禮,小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹(shù),在秋天里桂花盛開(kāi)的時(shí)候,時(shí)而能聞到陣陣花香,最能表現(xiàn)出堅(jiān)韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹(shù)了,鐵樹(shù)的旁邊還有不畏嚴(yán)寒傲然挺立于嚴(yán)霜之中的'青松翠柏,好像一排戰(zhàn)士。

  在我們的教學(xué)樓前面是一個(gè)橢圓形的花壇,花壇的中央是一棵綠色的黃揚(yáng),黃揚(yáng)的周?chē)蟹奂t的月季,淡黃色的菊花,紫色的紫羅蘭,深紅的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來(lái),這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開(kāi)笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。

  花壇的左邊是教學(xué)樓,在教學(xué)樓的一邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎,爬山虎的葉子已由綠變紅,一陣微風(fēng)吹過(guò),紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來(lái)的紅色海浪,此起彼伏。

  同學(xué)們也都穿上了色彩各異的秋裝,伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學(xué)去。

  下課了,同學(xué)們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹(shù)葉,學(xué)著做標(biāo)本。我們偶爾還舉行標(biāo)本比賽,同學(xué)們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學(xué)和老師們參觀,看誰(shuí)做得精美。

  啊!母校,我永不能忘記你,永遠(yuǎn)愛(ài)你!我喜歡我的母校,但我更喜歡秋天的母校。

秋天初中作文 篇5

  一片葉子飄然而落,樹(shù)發(fā)出了一聲嘆息。秋就這樣悄然來(lái)臨,夏從指縫間流走,秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái),它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂,染紅幾片葉子,轉(zhuǎn)瞬綠色的大地變成了金黃色,美麗的秋來(lái)了。

  美麗的秋,身著金黃色的衣衫,飄然而至。秋用它那纖細(xì)的手輕輕一揮,大地立即變得金黃一片。秋優(yōu)雅的從身上拿出一只小包,那只包里像有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí),拿也拿不盡,取也取不竭。秋變戲法似地取出一只只豐碩的果實(shí),向空中一拋。沉甸甸的果實(shí)飛向大地,墜滿(mǎn)金黃的枝頭,好一派碩果累累的金秋景色啊!

  自古逢秋悲寂寥, 我言秋日勝春朝.。于春相比我更喜歡秋天,我喜歡秋天的天高云淡,我喜歡秋天的果實(shí)累累,我喜歡吃媽媽種的甜玉米,我更喜歡,我家院子里那棵和我一起長(zhǎng)大的柿子樹(shù)。這棵樹(shù)猶如我的'兄弟,我對(duì)它的感情摯深!我們相伴成長(zhǎng)。

  它來(lái)我們家時(shí),我三歲。那是父母剛買(mǎi)了我現(xiàn)在居住的房子,二層小樓有100多平米的院子。媽媽說(shuō):“那時(shí)我就鬧著說(shuō)種棵長(zhǎng)果果的樹(shù)”。大姨夫就送了我一棵柿子樹(shù)苗。樹(shù)苗很細(xì)弱比我高不了多少,我卻興奮地不得了,又是挖土又是澆水,弄的自己跟小泥猴似的還不亦樂(lè)乎!媽媽說(shuō):“當(dāng)時(shí)我興奮的臉像熟透了的柿子”。

  以后幾年里,我們一家都精心的呵護(hù)著它。每到天冷,我穿棉衣時(shí),我會(huì)讓媽媽也為它穿上,它的棉衣就是保暖材料將它一層層包上,真是費(fèi)了媽媽很多的心血。當(dāng)它開(kāi)出第一朵潔白的小花時(shí),媽媽指給我看并告訴我說(shuō):“它長(zhǎng)大了要結(jié)果實(shí)了!蹦且荒晡乙采蠈W(xué)了,踏上了學(xué)子之路。

  轉(zhuǎn)眼許多年過(guò)去了,我依然象呵呼弟弟一樣呵護(hù)它,經(jīng)常幫媽媽為它施肥、修剪多余的枝杈,郁悶時(shí)會(huì)爬上他的樹(shù)干坐在它的樹(shù)杈上,聽(tīng)風(fēng)賞景排解心中的郁悶。高興時(shí)我也會(huì)站在它的樹(shù)蔭下,吹起口哨挑逗站在它枝頭的小鳥(niǎo)。如今的柿子樹(shù),高度超過(guò)了二樓,樹(shù)干也比碗口粗。郁郁蔥蔥,枝繁葉茂果實(shí)累累。我也從一個(gè)孩童,成長(zhǎng)為高中生。高中的生活緊張而又是離家寄宿,再也沒(méi)有閑暇時(shí)間和它玩耍。記憶變得更加珍貴!它每年也用那春天絢麗的繁花和秋天甜蜜的碩果回報(bào)著我。伴隨著我成長(zhǎng)。

  每到秋天,綠葉也悄悄泛紅,都說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟,它卻因此而美麗。一個(gè)個(gè)柿子悄然露出金黃的笑臉,猶如一個(gè)個(gè)小紅燈籠點(diǎn)綴在綠樹(shù)紅葉之間。黃燦燦的柿子壓彎了樹(shù)的枝丫,玲瓏剔透、飽滿(mǎn)、而豐盈。尤其是朝陽(yáng)一面的柿子,黃里透紅,紅中泛亮,在日光下明暗變化,讓秋季更加絢麗多彩!

  伸手摘下一個(gè)熟透了的柿子,吃在嘴里軟軟的甜甜的美在心里。每年我都會(huì)收藏一片紅了的樹(shù)葉珍藏,時(shí)至今日已經(jīng)十三片了。每每收獲果實(shí)時(shí),我還得讓媽媽留些柿果掛在樹(shù)上,讓它,點(diǎn)綴冬日落葉后樹(shù)的蒼涼,引小鳥(niǎo)來(lái)這里覓食鳴唱。

  又是一年秋涼時(shí),我站在院子里,仰望著被累累果實(shí)壓彎了腰的樹(shù),心里充滿(mǎn)了敬意。我也要向它一樣,做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。用真才實(shí)學(xué)回報(bào)社會(huì),用愛(ài)心報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  秋我來(lái)了,我會(huì)用百倍的努力,在你的季節(jié)里收獲我的理想!放飛我的夢(mèng)想!

秋天初中作文 篇6

  秋天來(lái)了。我雖然不太喜歡秋天,但覺(jué)得秋天的樹(shù)葉別有一番美妙。你瞧!樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái),有的如蝴蝶翩翩起舞,有的似燕兒展翅高飛,有的像舞蹈家在空中輕盈旋轉(zhuǎn)……但最后卻落在地面上,甘愿做肥料。

  突然我看見(jiàn)了一團(tuán)火苗,走近一看,原來(lái)是一株株楓樹(shù)。楓樹(shù)已由夏天的綠裝變成了秋天的紅裝。楓葉的葉片很薄,使那彎曲而細(xì)長(zhǎng)的葉脈顯得格外清晰。拿著楓葉我不由得想起了一句詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”楓葉猶如一只紅色的手,在微風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“秋姑娘來(lái)了,秋姑娘來(lái)了,大家快把美麗的新衣服穿上給秋姑娘看看。”

  聽(tīng)到楓葉的呼喚,柳樹(shù)姑娘趕緊打扮著自己。柳樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng),葉脈非常清晰,摸起來(lái)毛茸茸的,原來(lái)柳葉上有許多細(xì)小的.茸毛。柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)發(fā),可惜的是春夏時(shí)候的綠發(fā)已經(jīng)變枯了,搭配起來(lái)很不協(xié)調(diào),不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,明年的春天,柳樹(shù)姑娘就會(huì)又長(zhǎng)出一頭綠發(fā)。

  正當(dāng)我欣賞柳葉的時(shí)候,銀杏葉也落到我的肩上。我的目光便落在銀杏葉上,多像小巧玲瓏的一把扇子啊!我想:再有本領(lǐng)的能工巧匠,也不能將它制造得如此精巧!它那密密的葉脈看得一清二楚;它的邊緣美不勝收,猶如小女孩裙子上的花邊,大海里的浪花……

  以前我以為春天最美麗,現(xiàn)在才知道,秋天被這些樹(shù)葉點(diǎn)綴得更加美麗!

秋天初中作文 篇7

  小區(qū)中種了根系發(fā)達(dá)的榕樹(shù),四季常青的松柏,高大挺拔的'梧桐……但是我最喜歡的還是那俊秀的銀杏和火紅的楓樹(shù)了。秋天的銀杏葉都是金燦燦的,秋風(fēng)一吹,就會(huì)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲,有些調(diào)皮的銀杏葉也趁機(jī)掙脫母樹(shù)的懷抱,伴著微風(fēng),開(kāi)始在空中翩翩起舞。秋天的楓葉在一片金黃之中分外顯眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一簇正在燃燒的火焰,格外艷麗!

秋天初中作文 篇8

  不知道是不是受那首“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句影響太深,抑或是經(jīng)年里又摻雜著一些其它的什么因素,一直從骨子里愛(ài)著楓葉,愛(ài)著那漫山遍野的火紅。

  于一個(gè)天高云淡的日子,懷揣著一個(gè)斑斕的夢(mèng),踏上了觀楓的旅程。

  楓,遠(yuǎn)沒(méi)有想象的火紅,更沒(méi)有想象中的“星火已燎原”的壯觀。

  那山,仿佛還沒(méi)睡醒的少女,于半醒半夢(mèng)之中慵懶地斜臥著,于霧氣飄渺中搖曳著淡淡的朦朧。因?yàn)樯缴蠘?shù)的品種繁雜,每個(gè)樹(shù)種對(duì)于秋的感受不同,因此,這山也便呈現(xiàn)了紅、黃、綠三種顏色。

  那大片的紅,有朱紅,赭紅、亦有淡淡的淺紅,每一片楓葉,似乎都由多種紅色組成;那綠,已不是夏日里的幽綠,而是悄悄浸了秋的黃,是綠中黃,黃中又泛著大半的綠;那黃,是翠翠的,淺淺的,艷艷的,仿佛畫(huà)家筆下那淡淡的水彩。黃的樹(shù),綠的樹(shù),紅的樹(shù),無(wú)意中給這片山林增加了比單純的紅更絢爛的色彩,使之遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,更有“層林盡染”的誘人味道。

  漫步于林中小路,看小橋流水,聞?dòng)挠幕ㄏ,聆?tīng)秋風(fēng)在楓林中呢喃,仿佛自己也化成了一只翩飛的蝶,歡快地起舞于“白云紅葉兩悠悠”中。心,在漫無(wú)邊際的恬靜與喜悅中嫣然......

  “一重山,兩重山,山遠(yuǎn)天高煙水寒,相思楓葉丹”,“楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝,江橋掩映暮帆遲”,一些不知何年何月瀏覽過(guò)的詩(shī)句,便于不經(jīng)意間跳到腦海里,揮之不去。

  秋,仿佛一首歌,曲幽情深,那楓葉在秋陽(yáng)的映照下,似一幅活的油畫(huà),錦繡如霞;又宛若一首綺麗的小詩(shī),在溫婉中打撈起記憶的眉眼,把它揉成一脈溫情,婉約成一縷馨香。

  葉,是亮亮的`,暖暖的,隨風(fēng)柔柔地?fù)u曳。俯身,低眉,輕拈一枚楓葉,那些歲月留痕的脈絡(luò),也便于倏然間順著指尖行走至心的蒼涼......

  曾經(jīng),也是這樣的時(shí)光。

  曾經(jīng),也是這樣的天高云淡。

  曾經(jīng),也是這漫山遍野的紅葉,只是曾多了一雙人兒,攜手流連......

  芳華謝盡,暗香殘留,且行且遠(yuǎn)的歲月早已定格了滄海桑田的一個(gè)轉(zhuǎn)身。

  也許,片片楓葉惹相思;也許,片片楓葉片片幽咽。抑或懷念,只因一切的一切,再也無(wú)法回到昨天......

  心香如楓,心香如夢(mèng),走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)秋天,當(dāng)從容的心,讀懂了楓葉,讀懂了秋天,一切,也便釋然!

  “楓香晚華靜,錦水南山影”,楓的顏色,洇染一顆玲瓏透明的心。徜徉在秋的懷抱,傾聽(tīng)葉子與風(fēng)的對(duì)話(huà),心,在稔熟里,欣欣然固守一份安然......

  秋天,與楓葉相約;秋天,與流年相約;秋天,與快樂(lè)相約。那大片的紅啊,燃燒、燃燒至胸中,只剩下流年里的一眸淺笑,簡(jiǎn)單、純凈、亦安恬!......

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