敘事的作文

時(shí)間：2025-05-08 08:41:42 敘事作文我要投稿

敘事的作文[集合7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文[集合7篇]

敘事的作文篇1

　　在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨的前一天下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“游園活動(dòng)”。

　　“游園活動(dòng)”在我們的操場(chǎng)進(jìn)行，它的規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)三張游園券，每玩一個(gè)游戲就要用掉一張。每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，獎(jiǎng)品由班級(jí)準(zhǔn)備，如果小朋友贏了哪個(gè)班的游戲就能夠得到哪個(gè)班的獎(jiǎng)品。如果輸了話，不僅得不到獎(jiǎng)品，游園券也要減少一張。

　　下午2：30，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。我先玩了我們班設(shè)計(jì)的游戲——“水上吹乒乓球”。其規(guī)則是：有三個(gè)盆子，每個(gè)盆子里都裝滿了水，盆子橫著放成一排，乒乓球放在第一個(gè)盆子的水面上，用嘴把乒乓球吹到第三個(gè)盆子的話就算獲勝。我在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，當(dāng)把乒乓球吹到第二個(gè)盆子后就不小心掉到了地上。哎，真可惜呀。

　　接著，我又在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈�？吹胶芏嗪猛娴挠螒�，但我還是想再試試“水上吹乒乓球”，就又在哪兒排隊(duì)等候，等輪到我的'時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)盆子里的水只有十分之七了，我更沒(méi)有信心了，但我還是交出了游園券，結(jié)果不出我所料，吹了半天仍然不行。這時(shí)，鐘老師看見(jiàn)我了，她說(shuō)：“張欣然，你怎么還沒(méi)有得到獎(jiǎng)啊，算了吧，來(lái)，我給你一個(gè)獎(jiǎng)品�！苯舆^(guò)獎(jiǎng)品我可高興了。準(zhǔn)備再去看看其它的游戲，就在這時(shí)候，我突然看見(jiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)在一個(gè)袋子里搶東西，我便跑過(guò)去把手放在袋子里抓了點(diǎn)東西出來(lái)，結(jié)果竟然是兩張“游園券”，我暗自高興，太好了，我可以多玩兩次游戲了。想到這里，我立馬跑到其它地方去玩了。后來(lái)，我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”……結(jié)果功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎(jiǎng)品：一個(gè)作

敘事的作文篇2

　　剛剛步入初三的時(shí)候，班級(jí)里來(lái)了一位非常優(yōu)秀的女孩子，老師把我最要好的朋友分成和她一桌。剛開(kāi)始我并不太在意什么，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)好友她變了，下課后不再來(lái)找我，不與我一起去散步，甚至在周末也不給我打電話。

　　發(fā)現(xiàn)這一切后，我開(kāi)始尋找原因，發(fā)現(xiàn)是那個(gè)女孩奪走了她，她們同出同入，看得我心里嫉妒的很，漸漸地，我再擁有往日的笑容，往日的活潑，變得孤傲起來(lái)，每個(gè)和我談話的人我都找茬潑他一頭冷水再留他尷尬的站在那里。就這樣，身邊的朋友都開(kāi)始離我而去。

　　那段時(shí)間我煩躁的很，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)大發(fā)雷霆，別人一個(gè)不屑的眼神都會(huì)成為我討厭的`原因，越是這樣的我就越脫離群體，這個(gè)曾經(jīng)讓我熱愛(ài)的班級(jí)竟讓我越發(fā)厭惡起來(lái)。我開(kāi)始對(duì)日記發(fā)泄一切，對(duì)他們的不滿，討厭寫(xiě)滿了一篇又一篇，字里行間夾著我的憤懣，那以后，孤傲的我出現(xiàn)在大家中，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一臉冰霜。

　　下半學(xué)期的一天，老師拿來(lái)一本出，說(shuō)是有關(guān)青春的書(shū)，我們可以看一看。喜歡閱讀課外書(shū)記的我便從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)它，書(shū)名叫《不屈的天使》是由一位叫趙晨飛的腦癱女孩寫(xiě)的，她從小患有腦癱，有手不能寫(xiě)字，有腳不能走路，但她從來(lái)都沒(méi)有怨天尤人過(guò)，她的日記也我的日記截然不同，那就是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的世界，人們的善良，她的堅(jiān)強(qiáng)都淋漓盡致的表現(xiàn)在我眼前，我頓時(shí)領(lǐng)悟自己曾經(jīng)的所作所為到底意味著什么，意味著孤獨(dú)，高傲和自負(fù)，自己曾經(jīng)的想法又是多么的愚蠢和可笑，不是我的同學(xué)變了，是我自己變了，我的憤懣掩蓋了那個(gè)曾經(jīng)活潑開(kāi)朗的我，其實(shí)我完全可以融入到他們當(dāng)中去，把自己的顧慮拋到九霄云外。了解這些后，我開(kāi)始試著改變，讓自己重新變得活潑起來(lái)，雖然有時(shí)候的言語(yǔ)會(huì)受到別人的誤解，但我克制自己不發(fā)怒，讀著那本書(shū)我開(kāi)始改變，改變的過(guò)程是艱難的，但不屈的天使的人生更艱難，讓我無(wú)法想象。

　　原來(lái)，餓哦可以不再孤傲，我可以和他們一起開(kāi)心，不用在有什么顧慮。有一天我翻開(kāi)自己初一是的日記，稚嫩的文字充滿了我對(duì)這個(gè)班級(jí)的熱愛(ài)，我相信畢業(yè)時(shí)的我還會(huì)像以前那么熱愛(ài)這個(gè)氣體，就像我曾經(jīng)寫(xiě)到過(guò)的：我們有緣聚集在一起組成這個(gè)大家庭，我將會(huì)用一切美好的詞語(yǔ)來(lái)記錄我們共同走過(guò)的歲月……

敘事的作文篇3

　　去年，媽媽帶我去山上摘玉米。媽媽在拾玉米的時(shí)候，不幸被蛇咬到了手。當(dāng)時(shí)，我們急得連玉米都沒(méi)管，就直接回家了。

　　匆忙趕到家，媽媽的手已經(jīng)腫起來(lái)了。媽媽找了錢(qián)，我馬上陪媽媽去醫(yī)院。醫(yī)生先給媽媽打消炎針，接著又吊鹽水。媽媽在吊鹽水的時(shí)候，手很痛，淚花就快要流出來(lái)了。我說(shuō)：“媽，我講一個(gè)故事給你聽(tīng)吧！也許這樣，手就沒(méi)這么痛了�！蔽抑v了《森林里的公主》給媽媽聽(tīng)，還講了幾則笑話。于是，媽媽很高興，似乎忘記了手的疼痛。

　　鹽水吊完了，醫(yī)生就開(kāi)了藥膏給媽媽回家去擦。到了家里，我讓媽媽去休息，飯由我來(lái)做。過(guò)了一小時(shí)，飯做好了，我叫媽媽來(lái)吃飯�？墒牵瑡寢尩挠沂謩偤檬軅�，沒(méi)法使用筷子。于是，我用勺子一勺一勺地喂媽媽，就像小時(shí)候媽媽喂我一樣。媽媽吃好了，我才開(kāi)始吃。飯吃完后，我又主動(dòng)把碗筷清洗干凈。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“受傷的這只手很熱”。我迅速端來(lái)一盆冷水，將毛巾放入水中，又拿起來(lái)擰了一下，然后輕輕地覆蓋在受傷的手上。果然，媽媽就說(shuō)：“效果還真好，不熱了。”接著，我又把毛巾摘下來(lái)掛到洗臉架上。取而代之的是拿來(lái)了藥膏，按照醫(yī)生的叮囑給媽媽擦藥�？粗颐β档臉幼�，媽媽對(duì)著我高興地笑了。

　　時(shí)間一晃就是晚上七點(diǎn)了，我看到媽媽很累的樣子，就端來(lái)了一盆熱水幫媽媽洗腳。媽媽嘴里非常反對(duì)，她說(shuō)：“我可以用左手洗，不用你操心了�！蔽颐黠@看出，媽媽有些不太自在。但是我不管，硬是伸手下去為媽媽洗腳。我很清楚，要爭(zhēng)取到為媽媽洗腳的機(jī)會(huì)是很不容易的`，所以現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時(shí)機(jī)。媽媽實(shí)在沒(méi)法推遲了，只好配合我把她的腳洗干凈了。

　　洗完媽媽的腳，我讓媽媽先去臥床休養(yǎng)。接下來(lái)，我還有一項(xiàng)任務(wù)需要去完成——喂豬。養(yǎng)豬可是我家的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一，要想賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，還得好好伺候它們，讓它們多長(zhǎng)肉多長(zhǎng)膘。我一點(diǎn)也不嫌臟，早已習(xí)慣了，農(nóng)村人嘛，必須能吃苦才行。我這樣做，另外一個(gè)主要原因是讓媽媽能靜心養(yǎng)病。

　　在我的悉心照料下，媽媽的手沒(méi)幾天就痊愈了。

敘事的作文篇4

　　月亮悄悄爬上枝頭，偷偷地看著還在舞蹈室排練舞蹈的我們。

　　一開(kāi)始老師讓我們先熱身。自己卻戴著耳機(jī)不知在比劃著什么。熱身結(jié)束了，老師也暫停比劃那些奇奇怪怪的動(dòng)作。

　　“同學(xué)們好�！薄袄蠋熀��！闭竞藐�(duì)形，師生互相問(wèn)好。

　　“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的考級(jí)舞蹈，你們先聽(tīng)聽(tīng)看能聽(tīng)出來(lái)不。”說(shuō)這老師打開(kāi)了功放……“四～小～天～鵝�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的高喊道，可正經(jīng)不過(guò)一分鐘，同學(xué)們就討論了起來(lái)�！斑@不是芭蕾舞曲嗎？我們?cè)趺磿?huì)學(xué)這個(gè)？”“好了，現(xiàn)在每四個(gè)人一組，并且身高都要差不多�！崩蠋焽�(yán)肅的'說(shuō)道。我趙羽晨，楊甜和閆桐欣，我們四個(gè)人不約而同的走到一起，我們平時(shí)玩兒的來(lái)，正好身高也差不多。

　　在音樂(lè)大約四個(gè)八拍時(shí)，有一個(gè)向右跳的動(dòng)作應(yīng)該是先邁右腳，再邁左腳。可閆桐欣非要兩個(gè)腳一起蹦過(guò)來(lái)。這樣不但容易崴腳還會(huì)連累隊(duì)友一起摔倒。閆桐欣不僅腳受了傷，我們還壓在她身上給她造成了第二次傷害。還有幾次向上跳的動(dòng)作，我們雖然個(gè)子都差不多高，但彈跳力卻截然不同。我和楊甜跳的比較高，趙羽晨和閆桐欣才沒(méi)上幾節(jié)課，所以彈跳力沒(méi)有掌握好。即使她們跳起來(lái)了，可經(jīng)常是我倆還在空中她倆就已經(jīng)落地了。所以我和楊甜就經(jīng)常被摔下來(lái)。這一節(jié)課下來(lái)，我們個(gè)個(gè)都是傷痕累累。

　　默契的配合，需要時(shí)間的磨練，也需要我們的共同努力。我們一起加油！相信經(jīng)過(guò)我們的勤學(xué)苦練，一定能夠完成這段四小天鵝的舞蹈。

敘事的作文篇5

　　是不舍吧，是懷念吧，是眷戀吧，我又想你了，你可知道？

　　——題記

　　離開(kāi)我的28小時(shí)，如今你在哪里，另一個(gè)世界可安寧，我從沒(méi)有說(shuō)我有多愛(ài)你，但是你活在我的生命里，陪伴我的3年，你給我的快樂(lè)還在我的記憶里，雖然你只是一只寵物，但是我們彼此之間的感情又有誰(shuí)能攀比呢。

　　我知道生命過(guò)去不能再回來(lái)，但是我好想念好不舍，那一刻你的雙眼，傳遞了我太多，不慌不舍心痛無(wú)助襲擊了我，現(xiàn)在的你在哪里，看見(jiàn)你離開(kāi)時(shí)的那雙眼睛閉不上，我突然又難過(guò)了，那一刻我才發(fā)現(xiàn)我有多么不懂你，曾經(jīng)多少次在我煩躁時(shí)你望著我，我卻看不懂你對(duì)我的關(guān)心，我頹廢的時(shí)候你的那雙眼帶給我的鼓勵(lì)，我卻理解不了，現(xiàn)在你走了，我好痛，好懷念，以后是不是再也沒(méi)有一個(gè)跟你一樣陪著我的生命，好累，以后難過(guò)的`時(shí)候怎么辦，你不在了。

　　閉上眼，你那一刻的眼神再一次出現(xiàn)在我腦海里，你的喘息已經(jīng)不在平靜，要離開(kāi)了，我的眼淚落下來(lái)了，我在心里無(wú)助的哭了，你的眼神你的喘息，我在心里重新揣摩，你的不舍與不安，對(duì)于你留下的小生命，我再一次懷念你，我擔(dān)心自己給不了它們你才能給的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槟愕碾x開(kāi)，它們的叫嚷讓我更加不安，它們也在哭，或許此時(shí)它們也感覺(jué)到你不在了吧，跟我一樣，不舍與依賴。

　　三年的寵物三年的感情，從你出生的第十天我接觸你，柔膩的細(xì)毛，我的心已經(jīng)被你打動(dòng)，讓我有保護(hù)你的沖動(dòng)，現(xiàn)在你卻不在了嗎，告別的那雙眼，眼神傳遞的那么多，照顧好你留下的，照顧好我自己，你的愛(ài)你的不舍，我似乎那時(shí)候才懂，28個(gè)小時(shí)了，你離開(kāi)的第二天我淚流滿面你是否能感受到我的懷念。

　　小雪，我多想對(duì)你說(shuō)，雖然你只是一個(gè)動(dòng)物，一只寵物，但是三年里，你給我的感動(dòng)，不僅僅只是主仆之間，那些愛(ài)，我記得，即使你離開(kāi)，你也還活在我的世界里，我的生命里，我的文字里。

敘事的作文篇6

　　姥姥的衣櫥里有一個(gè)紅匣子。她偶爾會(huì)摩挲著匣子靜靜地坐著。我從沒(méi)見(jiàn)匣子打開(kāi)過(guò)，難道是潘多拉魔盒?

　　有一天，好奇心終于讓我掀起匣蓋。撲面的是一雙五彩的鳳凰，被嬌艷欲滴的花朵簇?fù)碇�，好像馬上就要展翅飛翔。只一眼，我就被深深吸引……不知何時(shí)，姥姥出現(xiàn)在我身后，輕撫著我的頭，眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，她告訴我這鞋墊是她母親繡的。

　　姥姥的母親，也就是我的祖祖，是一位大家閨秀，多才多藝，可是丈夫早逝，教書(shū)之余，還要撫養(yǎng)幾個(gè)年幼的孩子，生活相當(dāng)艱辛。

　　那時(shí)候，生活不比現(xiàn)在，每天能吃飽穿暖就很不錯(cuò)了。很幸運(yùn)，祖祖手很巧，每天備完課批完作業(yè)，她就一針一線做點(diǎn)針線活兒，回報(bào)平時(shí)幫襯她的鄰居們。

　　有一天，小桌上放了幾雙剛完工的鞋墊，是祖祖吩咐讓給王奶奶送去的。臨出門(mén)，其中一只滑出來(lái)，耀眼的鳳凰就這樣瞬間飛進(jìn)了十二三歲少女的心里，她真是太喜歡了，最后竟鬼使神差地把那雙鞋墊留了下來(lái)。

　　之后的兩天，風(fēng)平浪靜。女孩懸著的心總算落下來(lái)，她將鞋墊悄悄塞進(jìn)鞋里，雖然鞋子已經(jīng)洗得發(fā)白，但一想到腳下漂亮的鞋墊，女孩走起路來(lái)就滿面春風(fēng)，仿佛變成了穿水晶鞋的`灰姑娘!

　　可是，這一天還是來(lái)了。放學(xué)后的女孩被母親叫到身前，祖祖沒(méi)有罵她，只是嚴(yán)肅地看著她。良久，才說(shuō)道：“孩子，鞋墊都送去了嗎?我們窮但是要有志氣，做人不能不講誠(chéng)信啊，你晚上好好想想……先洗手吃飯吧�！敝笈⒍酥埻�，看著母親拿起針線重新繡起鳳凰，眼淚就一滴一滴掉下來(lái)，粥再稀也一口喝不下。

　　此后的幾晚，祖祖屋里的燈幾乎一直亮著。女孩發(fā)現(xiàn)自己母親的眼里布滿血絲，白發(fā)也多了幾許，“我慚愧極了，真希望母親能責(zé)罰我一頓!”姥姥擦擦眼眶，下意識(shí)地拽緊了手中的鞋墊。

　　一周后，祖祖拿出新繡好的鞋墊和手帕，讓給王奶奶送去，手帕是表示歉意的。等姥姥道完歉回家，祖祖讓她伸開(kāi)手，在準(zhǔn)備接受懲罰時(shí)，手里卻多了一包東西。祖祖把姥姥拉自己懷里，說(shuō)道：“孩子，你馬上過(guò)生日了，對(duì)不起，沒(méi)有早給你準(zhǔn)備禮物，這是新做的衣服和鞋子，你看看喜歡嗎?”那一刻，姥姥的淚水再也沒(méi)能忍住，奪眶而出……

　　一針一線，殷殷期望。聯(lián)想到胡雪巖錢(qián)莊守信、鄭義門(mén)教化為先的故事，我想我是真的懂了：誠(chéng)實(shí)守信，用手用心溫暖家人，造福社會(huì)!

敘事的作文篇7

　　這個(gè)暑假剛過(guò)去，我就要進(jìn)入繁忙而又艱苦的初三。這個(gè)學(xué)期我在初三（7）班。聽(tīng)到許多閑言，有人說(shuō)初三的老師很?chē)?yán)格，有得人說(shuō)初三是個(gè)魔鬼地獄，有的人說(shuō)初三是決定你后三年的一個(gè)重要階段，還有的人說(shuō)初一到初三至為了中考。各種各樣的說(shuō)法都有，聽(tīng)到這樣的說(shuō)法讓我想起了一篇小學(xué)的作文，你沒(méi)嘗試過(guò)你怎么治到它深不深。

　　我上初三已有一個(gè)月了，的確就像他們說(shuō)的老師嚴(yán)格，和以前初一，初二的不同，很多老師和我們見(jiàn)面都會(huì)說(shuō)不要把你們以前的'不良的習(xí)慣帶進(jìn)初三，你不想學(xué)習(xí)老師們都會(huì)逼你學(xué)沒(méi)有讓你偷懶的幾會(huì)，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他們都是那種久經(jīng)沙場(chǎng)。老謀深算，有經(jīng)念的嚴(yán)師，不是說(shuō)“嚴(yán)師出高徒嗎？”

　　這學(xué)期又接觸了一門(mén)新知識(shí)，那就是“化學(xué)”�；瘜W(xué)老師上的第一堂課留給我們的印象很深，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榛瘜W(xué)老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚(yú)打招呼……因其，一上化學(xué)課就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“鯊魚(yú)哥哥來(lái)了�！毕抡n也說(shuō)“鯊魚(yú)哥哥再見(jiàn)”老師總是很無(wú)奈地?fù)u頭笑道。

　　每個(gè)星期會(huì)有三節(jié)體育課，聽(tīng)他們說(shuō)：“我們的體育老師沒(méi)有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的訓(xùn)練手段�！惫饴�(tīng)了也叫人聞風(fēng)喪膽。的確，在第一堂體育課就讓我們跑了6圈，上完一節(jié)體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯。可怕啊……

　　在初三這一年里，我提前祝愿我的學(xué)業(yè)能夠順順利利，中考取得好成績(jī)。希望你們也是一樣。

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