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三年級敘事作文實(shí)用(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級敘事作文 篇1
早飯過后，我懷著激動的心情和媽媽一起早早地來到了蕪湖市博物館。一場精彩的鬧元宵活動，即將在這里上演。盡管細(xì)雨綿綿，博物館的大廳卻是熱火朝天的，顯然小記者們對這場活動都很期待。
上午九點(diǎn)半左右，活動準(zhǔn)時(shí)開始了。此次鬧元宵活動一共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，即：博物館十里長街賞燈、猜燈謎;博物館探寶;DIY剪紙;觀看《如果國寶會說話》短片，并回答問題;做湯圓，品嘗自己親手制作的美食。每完成一個(gè)任務(wù)就可以蓋到一個(gè)章，集齊五枚印章便可以得到一份禮品。
活動一開始，小記者們就拿著自己的蓋章卡和線索卡快速沖進(jìn)館內(nèi)。開始的時(shí)候我和媽媽還按部就班的先去探寶，后來發(fā)現(xiàn)尋寶比較費(fèi)時(shí)，我們便果斷改變策略，先去十里長街完成猜燈謎環(huán)節(jié)了。這里掛滿了紅紅火火的大燈籠，每一個(gè)燈籠下都綴著一個(gè)燈謎。我快速瀏覽著燈謎，同時(shí)腦子也快速旋轉(zhuǎn)著，當(dāng)我看到“團(tuán)結(jié)勞動是模范，全家住在格子間，常到花叢去上班，造出產(chǎn)品比唐甜”(蜜蜂)時(shí)，我便毫不猶豫地摘下了這個(gè)便簽，到前臺找工作人員一核對，我就輕松蓋到了一個(gè)章。
博物館探寶任務(wù)完成的最艱難。前兩件寶物找的還算輕松，‘金蝙蝠花插’真是耗費(fèi)了我們好多時(shí)間和體力。樓上樓下找了幾遍，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走了幾圈，一無所獲。最終我們通過詢問工作人員才知道，線索卡上的內(nèi)容和館內(nèi)文物名稱，并不完全吻合。哎!
剪紙和做元宵是手工活兒，我干起來還挺得心應(yīng)手的`。尤其是做元宵，那真是做的樂呵，吃的歡喜。別看只是面粉和水的組合，也許因?yàn)橛凶约旱母冻鲇X得好吃極了!
上午十一點(diǎn)多，我們心滿意足的走出了博物館的大門。盡管綿綿春雨還在下，可是我卻是開心的。以這樣的形式鬧元宵，不僅讓我收獲了快樂，獲得了新奇體驗(yàn)，也增長了見識，真是一件有意義的事兒!
三年級敘事作文 篇2
今天早上，老師們帶領(lǐng)著我們四十幾位小營員向“井延歷史革命館”出發(fā)。
來到革命館后令我大吃一驚，那個(gè)革命館居然就在一個(gè)企業(yè)園里，真是不容易�。�
我們左拐右拐的走到了名叫“龍江書院”的'小屋里。迎接我們的是黃老師。黃老師真“奇怪”！居然說，玩了游戲才讓進(jìn)去呢！真期待上他的課呀！
果真！黃老師的課就是不一般，一邊上課一邊玩。上到一半，黃老師開始“丟”任務(wù)啦！黃老師讓我們自己找9個(gè)人組成一個(gè)小班完成任務(wù)。結(jié)果。黃老師話還沒說完，大伙兒就開始。。。搶人了！最后我們班有7個(gè)女生及3個(gè)男生。黃老師給我們的任務(wù)便是：想出班名，班口號，班徽，班歌。我們集中了精神，因?yàn)辄S老師給予我們的時(shí)間并不多。我們小班里的“小鬼”說：“我們的班名就叫“戰(zhàn)狼”吧！”“�。俊贝蠹乙惑@“那隨便啦！”“那口號就叫“夏風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們戰(zhàn)狼怕過誰？”“小鬼”又說“我去�！蔽覀兇蠹一飪阂彩亲砹恕２贿^也表示同意啦！既然是戰(zhàn)狼，我們就在班名下面畫了一只“抽象”的狼頭及英文“Wolf”。至于班歌。。大家想了又想?yún)s始終沒有答案！“那就“逆戰(zhàn)”吧！”樂怡說“嗯，那改編一下，就把逆戰(zhàn)改為戰(zhàn)狼。OK？”我問“OK！”大家說
就這樣，我們完成了任務(wù)，黃老師還說我們很有創(chuàng)意呢！今天過得真開心！
三年級敘事作文 篇3
大家好，我叫吳淇蔚。我是一個(gè)愛穿裙子的小女孩，如果要去重要的地方，我還會打扮一番。
我有一頭烏黑光亮的短頭發(fā)，我還經(jīng)常埋怨爸爸把我的頭發(fā)剪得這么短，我有一雙長長的`腿，身高1.35米，在班里算是中等個(gè)子。
我有很多愛好，比如打羽毛球、愛騎單車、踩滑板車。我踩滑板車，從上面摔下來，就算手流血了、腿流血了，我也會堅(jiān)強(qiáng)地站起來，面對困難。
我是一個(gè)有愛心的小女孩，為什么呢？就看看下面這個(gè)小故事吧！
有一次，我和媽媽上完英語課回來，剛好路過一家寵物店，我看到了一只小鳥，對著我嘰嘰地叫，仿佛在說：“快放我出去。我要回大自然。”我愣了一下，看了看那只鳥賣20元，我飛快地跑回家，從錢包里取出20元，又飛快地跑向?qū)櫸锏辏I了那只鳥，然后快步走向流花湖公園，把那只鳥放了，雖然有人說我很笨，白白浪費(fèi)掉20元，但我心里很踏實(shí)，我給了小鳥自由。
這就是我，一個(gè)有愛心的小女孩。
三年級敘事作文 篇4
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)……其中，我最喜歡中秋節(jié)。農(nóng)歷八月十五日，是僅次于春節(jié)的重要節(jié)日——中秋節(jié)。
你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？相傳古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼都枯死，民不聊生。有一天，后羿用箭射下九個(gè)太陽，并命令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，他娶了個(gè)美麗善良的妻子，叫嫦娥，后來，嫦娥受到壞人的迫害，為了不讓壞人得逞，吃了王母娘娘送給后羿的不死藥，成了仙。由于嫦娥牽掛著丈夫，就飛到離人間最近的月亮上成了仙，后羿回到家，追不到嫦娥，只好派人到后花園，放上她最喜歡吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著的嫦娥。百姓們知道嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的.嫦娥祈求吉祥平安。所以中秋祭月的習(xí)俗流傳至今。由于那天正好是八月十五，而且還是秋天之中，所以那一天就叫“中秋節(jié)”。
中秋節(jié)的很多習(xí)俗，如吃月餅、點(diǎn)燈籠、賞月……今年的中秋節(jié)，我和表哥、姨媽等一起去珠江邊賞月，我們來到珠江邊，只見江邊燈光輝煌，又圓又亮的明月高掛在天空中，給人特別溫馨的感覺。我們大家一起吃月餅，玩燈籠，沿著珠江邊走了一圈，欣賞著珠江兩岸的美景，尤其是小蠻腰，顏色豐富多彩，漂亮極了。
中秋節(jié)真好玩，我喜歡中秋節(jié)。
三年級敘事作文 篇5
每天吃飯的時(shí)候，我家的飯桌上少不了奶奶媽媽的嘮叨，這不，又來了……
“小祖宗，來吃雞蛋啦!”奶奶拿著熱氣騰騰的雞蛋，朝我走來。我一看，又是雞蛋，便把嘴一撇：“天天吃雞蛋，我可不想吃!”奶奶一聽，不高興了，不停地搓著她那雙粗糙的手，開始數(shù)落起我來了：“你這孩子，真是身在福中不知福啊!想當(dāng)年還沒‘土改’的時(shí)候，我們連飯都沒的吃。后來多虧了共產(chǎn)黨，窮人才能分到土地吃上飯。嗨，你這孩子!”我無語……奶奶搖了搖頭走開了，看著奶奶失望的神情，我趕緊把雞蛋吃了，我可不想讓奶奶說我是個(gè)不懂事的'孩子。
“寶貝，喝牛奶嘍——”媽媽哼著《春天的故事》，端著牛奶坐到我的跟前來。嘿，這婆媳倆真像是演連續(xù)劇似的!“寶貝，把這牛奶喝了。喝了牛奶身體長得壯，學(xué)習(xí)的勁頭足!”媽媽喜笑顏開地說�！拔业膵屟�，這天天牛奶我可是喝膩了，讓我吃碗地瓜飯，換換口味，怎樣?”“你這孩子，真是不知好歹。要不是這幾年黨的政策好，你爸爸的生意紅火，你能天天吃雞蛋、喝牛奶嗎?……”媽媽又嘮叨起來，我真想反駁幾句，可又不知該說什么……
上學(xué)的路上，她們的嘮叨不斷在我耳邊回響。是啊!是誰讓我家的日子過得這么紅火?是共產(chǎn)黨!一陣春風(fēng)迎面拂過，我唱著“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”，迎著冉冉升起的太陽，大踏步地朝學(xué)校走去。
三年級敘事作文 篇6
我們班有許多迷，有電腦迷、足球迷……我是一個(gè)小書迷。
如果我每天不看一會兒書，就會覺得心里缺少了什么。我愛看書，全班同學(xué)就連老師都知道呢！我給你們講一個(gè)關(guān)于我愛看書的故事吧。
有一天，下課以后，小珊和小穎叫我去和他們一起玩撕名牌的游戲。
“可以呀！不過讓我拿著這本書去玩可以嗎？”我問。
“好的！好的！”急性子小敏說：“快和我們一起玩吧！走啦！人數(shù)都到齊了。”
于是，我們便去玩游戲了。我們各自躲了一個(gè)地方，準(zhǔn)備好撕別人名牌。我為了方便看書，竟然躲在了自己的位子上。過了一會兒還是沒人來撕我的名牌，于是我便放心大膽地看了起來。我心里暗想：看來躲到這個(gè)地方也挺好的嘛！
過來很久，我的身體變得和石頭人一般，一動不動的。
忽然，有人拍了一下我的肩，這可把我的心都嚇得差點(diǎn)蹦出來了。拍我肩的人正是小敏，她順手把我的.名牌也給撕下來了。
“大獲全勝！哈哈！”小敏得意洋洋的說。
小敏一說完大伙兒全過來了，原來他們都是被小敏給撕掉了名牌的人。
“好一個(gè)小慧，你竟然在看書，不幫我們來撕名牌！”花花責(zé)備我說。
“嘻嘻！對不起�。倓偪磿吹锰度肓�，嘻嘻！”我滿臉歉意地說，又不好意思地笑了。
“這次放過你，以后不能這樣了�！毙∩赫f。
我只是不停地點(diǎn)頭，根本就沒聽進(jìn)去，心里還在想著故事會如何發(fā)展，結(jié)局會怎樣呢？
因?yàn)槲沂切�，所以語文成績也很好，有些同學(xué)不會的語文題我都能一一回答出來。
你們喜歡我這個(gè)小書迷嗎？
三年級敘事作文 篇7
在我記憶的腦海里，經(jīng)歷過許許多多有趣的事，但它們都隨著時(shí)光的流逝像小船一樣漂走了，唯有一件事令我至今難忘。記得兩歲的時(shí)候，有一次，奶奶帶我去買菜。剛一進(jìn)菜市場，就被這些花花綠綠的蔬菜吸引住了，使我眼花繚亂。我在菜市場里東張西望，突然發(fā)現(xiàn)一堆又紅又大的西紅柿，趁奶奶不注意，我悄悄地跑過去，偷偷地拿了一個(gè)，轉(zhuǎn)身就跑到一個(gè)角落里津津有味地吃了起來。
奶奶買完菜發(fā)現(xiàn)我不見了，可把她急壞了，大聲地喊我的名字，找了半天才在一個(gè)不起眼的角落里看見了我。她見我手里拿著吃剩的`半個(gè)西紅柿，嘴上臉上沾滿了西紅柿的汁，變問：“你這西紅柿是誰給的？”“我從菜攤上拿的！”我說。奶奶聽后，笑著摸摸我的頭說：“孩子，拿這些菜是需要給錢的，你怎么就……以后不能這樣了，想吃告訴奶奶，奶奶給你買，知道了嗎？”我低下頭，臉一直紅道了耳根。
從此，我每次去菜場，都不會隨便拿人家菜了�，F(xiàn)在長大了，每次想起這件事時(shí)，總為自己小時(shí)候的不懂事覺得可笑。
三年級敘事作文 篇8
今天陽光明媚，爸爸答應(yīng)下午帶我去公園放風(fēng)箏。于是我們吃過午飯興高采烈的奔向公園。
走到公園邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風(fēng)箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態(tài)，漂亮極了。
我迫不及待的和爸爸說：“我們也來放風(fēng)箏吧!”然后爸爸帶我來到公園邊上的一個(gè)風(fēng)箏攤。我左挑右選終于選中了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏，是一個(gè)紅色的小金魚。
我們帶我風(fēng)箏來到公園的中心，一切準(zhǔn)備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風(fēng)箏，然后我拉著線飛快的往前跑，看著我的小金魚緩緩的飄起，心里特別高興�？墒秋L(fēng)箏剛剛飛起來不久，就有點(diǎn)蠢蠢欲動慢慢的掉了下來。我們又重新開始，這一次我的`風(fēng)箏飛起來了。就在這時(shí)突然線脫落了，風(fēng)箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在，他一個(gè)箭步?jīng)_上去拉住了飛出去的風(fēng)箏線，雖然風(fēng)箏拉回來了，但是風(fēng)箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過去撿起地上的風(fēng)箏，有點(diǎn)灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵(lì)我。
我堅(jiān)定信心一定要把風(fēng)箏放起來，也一定能放起來。經(jīng)過前兩次的失敗我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這一次看著風(fēng)箏慢慢飛起，我時(shí)刻關(guān)注著它的動態(tài)，只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風(fēng)箏成功的飛起來了。
不知不覺天快黑了，爸爸說：“我們該回家了，下次再來”。我依依不舍的離開了公園，爸爸陪我度過了一個(gè)愉快的下午。
這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理。做事不能半途而廢，不能因?yàn)槭《艞�，只有�?jiān)持不懈才能成功。
三年級敘事作文 篇9
在生活中，每天都會發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我很難忘，每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起這件事，這件事讓我感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
那一天下午，我上完舞蹈課要準(zhǔn)備回家，我上了一輛公交車，就趕緊找了一個(gè)位子坐下，隨后又往車廂瞧了瞧，車廂里的人還真不少，整個(gè)車廂就像一個(gè)沙丁魚罐，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看著窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車了，我本想是想給老奶奶讓座，但是我又想：“到家里還有好幾站呢，讓座以后要擠在人堆里，我到底讓不讓座呢？”正當(dāng)我猶豫時(shí)，一個(gè)小伙站了起來；說：“老奶奶，您坐我的位子吧�！比缓螅⌒牡胤隼夏棠套�，而他一直靠著座位，一手撐著，用力抵抗擁擠的地方，見老奶奶有了座位，我心里沒再想什么，繼續(xù)看風(fēng)景。
公交車又過了好幾站，可是只有前門上來的人，看不見后門走出來的.人，車廂更擁擠了，那小伙被擠得滿臉汗珠，腰背彎了起來，他艱難地站著，好不容易到了終點(diǎn)站，大家你推我擠地像車門走去，不知哪個(gè)人把小伙的腿撞了一下，小伙子“哎喲”的叫了一聲，咬著牙，捂著腿下了車。我覺得很奇怪，心想：“撞一下也能疼成這樣？”我邊想邊下了公交車，只見那小伙坐在路旁卷起褲腿，查看傷口，呀！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住膝蓋，我站在那里，呆若木雞，心想：“我是少先隊(duì)員，我對得起紅領(lǐng)巾嗎？”
這件事雖然過去那么長時(shí)間，我卻記憶憂新，這事告訴我：“要做個(gè)樂于幫助的人，只有幫助別人，才能更快樂�！�
三年級敘事作文 篇10
金秋時(shí)節(jié)，爸爸媽媽帶我往參觀了北京的清華大學(xué)。
從公共汽車站下車之后，第一眼就看見了清華大學(xué)的正大門，上面刻著這所學(xué)校的名字，接著，我們上往臺階之后，就看見了清華大學(xué)的主樓，中間種著一片草叢，兩旁又有兩棟很高的'樓，看整個(gè)樣子，就有著一種非常宏偉的感覺，聽媽媽說：“清華主樓，建于五十年代，現(xiàn)在是電機(jī)系、自動化系、計(jì)算機(jī)系、計(jì)算中心、網(wǎng)絡(luò)中心所在地。”媽媽還說：“爸爸年輕的時(shí)候，就在清華大學(xué)主樓的自動化系學(xué)習(xí)過�！甭爧寢屵@么一說，我心想：爸爸在這學(xué)習(xí)過，他一定非常自豪，我長大也要像爸爸一樣在這里學(xué)習(xí)。
清華大學(xué)大禮堂坐落于校園西區(qū)的中心地帶，莊重宏偉，一直被清華師生視為自己堅(jiān)定樸實(shí)、不屈不撓性格的象征。正前方豎立著一塊石碑，這個(gè)就是清華大學(xué)師生的校訓(xùn)，它要讓學(xué)生們時(shí)時(shí)刻刻要嚴(yán)格要求自己，我看了之后，心里暗暗地豎起了大拇指。
水木清華是清華園內(nèi)最引人進(jìn)勝的一處景地，地處工字廳后門外，四時(shí)變換的林山，玲瓏著一泓秀水，山林之間掩映著兩座玲瓏典雅的古亭，正額“水木清華”四字，兩側(cè)對聯(lián)“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境”，“窗中云影任東南西北往來澹蕩洵是仙境”，看著眼前的一切，我深深地沉醉了，心想：我小的時(shí)候一定要努力，長大才能努力成為一名清華學(xué)子。
清華大學(xué)呀！你真是一所名副實(shí)在的好學(xué)校，我將時(shí)時(shí)刻刻把你追求和向往。
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