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鑿壁偷光故事
鑿壁偷光故事1
西漢時候，有個農(nóng)民的孩子叫匡衡，他小時候很想讀書，可是因為家里窮沒錢上學(xué)。
匡衡買不起書，只好借書來讀，那個時候書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農(nóng)忙的'時節(jié)，給有錢的人家打工，不要工錢，只求人家借書給他看，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。
匡衡很著急，心里想，白天種莊稼沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書，可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書，背著背著突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光，他猛地站起來走到墻壁邊一看，��！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。
于是匡衡想了一個辦法，他拿了一把小刀把墻縫挖大了一些，這樣透過來的光亮也大了，他就湊著透過來的光亮讀起書來，匡衡就是這樣刻苦的學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。
后來人們就用鑿壁偷光這個成語形容家貧而讀書刻苦。
鑿壁偷光故事2
媽媽，給，期中考試卷！”剛放學(xué)走進家門，我便把一直揣在手里的試卷交到媽媽手中�！�100分！沅沅，你取得了100分，媽媽真不敢相信，媽媽得好好看看�！眿寢屨J真地看起了試卷，我在媽媽身邊興奮地說開了：“媽媽，我這次考試得了全班第一名哦，老師在全班同學(xué)面前表揚了我，說我進步神速，讓同學(xué)們豎起大拇指說‘賡沅，賡沅，你真棒！’還有呢，下課后同學(xué)們都圍過來看我的試卷，我的'好朋友都夸我真厲害！”“沅沅，你真了不起！”媽媽臉上洋溢著笑容，高興得無法形容。
此時此刻，那深深印在我腦海中的圖畫再次浮現(xiàn)——匡衡雙手捧著書，跪坐在墻腳，借著墻洞中透過來的亮光看書。啊！我得感謝《鑿壁偷光》，是它讓我知道只有勤奮學(xué)習(xí)，多讀書，才能成為一個有學(xué)問的人。我相信只要我向匡衡學(xué)習(xí)，我的成績就一定會更出色，我也一定會成為媽媽心中的“鳳”。
鑿壁偷光故事3
西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的`時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，��！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。
鑿壁偷光故事4
鑿壁偷光的故事：
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。
縣里有個大戶人家不怎么識字，但家中富有，有很多書�？锖饩偷剿胰プ龉凸�，但不要報酬。
主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望讀遍主人家的.書�！敝魅寺犃�，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。于是匡衡成了一代的大學(xué)問家。
鑿壁偷光是一個漢語成語，出自西漢大文學(xué)家匡衡幼時鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代文學(xué)家的故事。現(xiàn)用來形容家貧而讀書刻苦的人。
擴展資料：
鑿壁偷光原文為：
匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之�！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。
匡衡（生卒年不詳），字稚圭，東�？こ锌h（今棗莊市嶧城區(qū)王莊鄉(xiāng)匡談村）人。西漢經(jīng)學(xué)家、大臣，以說《詩》著稱。元帝時位至丞相。
匡家世代務(wù)農(nóng)，但匡衡卻十分好學(xué)，勤奮努力，由于家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用。他曾拜當時的博士學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》。
由于勤奮學(xué)習(xí)，他對《詩》的理解十分獨特透徹，當時儒學(xué)之士曾傳有“無說《詩》，匡鼎來。匡說《詩》，解人頤”之語，是說聽匡衡解說《詩經(jīng)》，能使人眉頭舒展，心情舒暢，可見匡衡對《詩經(jīng)》理解之深。但匡衡的仕途在一開始卻并不平坦。
鑿壁偷光故事5
曾經(jīng)有一個古老的法國故事，講述了一個奇跡般的傳奇。這個故事以"鑿壁偷光"的方式，通過講述一個真實的內(nèi)容來表達思想、情感或傳遞信息。故事的主人公是一位聰明勇敢的青年，他不僅有智慧，還有無畏的勇氣。
在一個陰霾的日子里，老城堡的大門緊閉，暗無天日。年輕人看不過眼，他決定尋找真理的光芒。于是，他開始研究古代智慧之書，并向圣賢們請教。他從書中得到啟示，唯有智者才能打破黑暗。
于是，年輕人毅然決然地決定鑿壁偷光。他每天默默忍受著屋頂?shù)挠晁未鹇暫蜐庵氐膲m土味。他用盡全力鑿出一個小洞，寄希望于能夠讓光芒照進來。
日復(fù)一日，年輕人堅持不懈地鑿壁。一次又一次，他的夢想被困難所挑戰(zhàn)，但他始終沒放棄。最終，在某個大晴天，他的勤奮和智慧得到了獎賞。
透過壁洞，明亮溫暖的陽光灑在年輕人身上，散發(fā)出無與倫比的.美麗。年輕人欣喜若狂，他終于感受到了光的溫暖，感受到了知識的力量。他不僅打破了黑暗，還為自己樹立了一個不可動搖的信念——只要有智慧和勇氣，任何困難都可以被克服。
這個故事給了我們很多啟示。它告訴我們，智慧和勇氣是成功的關(guān)鍵。當我們面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能退縮，而是要像年輕人那樣，毅然決然地面對困難，勇敢地追求真理和光明。
正如這位年輕人通過鑿壁偷光一樣，我們也可以通過努力學(xué)習(xí)和勇往直前，不斷突破自己的邊界，實現(xiàn)自己的夢想和目標。只要我們保持智慧和勇氣，無論遇到任何困難，我們都能夠找到解決的辦法，走向成功。
鑿壁偷光故事6
鑿壁偷光的故事：大學(xué)問家匡衡少時勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭。鄰居家蠟燭的光亮照不到他們家，于是，他就在墻上砸了個洞，讓光照在書上讀書。
擴展資料：
鑿壁偷光：
【詞義】形容勤學(xué)苦讀、十分刻苦�！就x】囊螢映雪、焚膏繼晷、鑿壁借光�！痉戳x】不學(xué)無術(shù)、目不識丁、胸?zé)o點墨。
【造句】學(xué)習(xí)是很艱苦的'事，沒有鑿壁偷光、鍥而不舍的精神是不行的。
【用例】（元·喬吉《李太白匹配金錢記·第三折》）：“枉了你窮九經(jīng)三史諸子百家，不學(xué)上古賢人囊螢積雪，鑿壁偷光，則學(xué)《金錢記》�！�
鑿壁偷光故事7
漢代時，有一個叫匡衡的少年，非常勤奮好學(xué)。但是，他的家境貧寒，父親沒錢買蠟燭供他晚上讀書，天一黑，他就無法看書了�？锖饪粗鴷r間這樣白白浪費掉，心里非常難過。他的鄰居家很富有，一到晚上，好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。有一天，匡衡鼓起勇氣對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起窮人，就惡毒地挖苦他說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，他暗暗下決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了�？锖饨柚@微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的`書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里干活，不用報酬（chou），只要讓我閱讀您家的全部書籍就可以了�！敝魅吮凰暮脤W(xué)精神所感動，答應(yīng)了他借書的請求�？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的。后來他成為西漢時期有名的學(xué)者。
鑿壁偷光故事8
匡衡小時候的一天傍晚，他在家里看書，天色已晚，書上的字也越來越模糊，看不清了�？墒强锖饧依镆回毴缦�，根本沒有錢買蠟燭，他出去走走，看到鄰居家里很明亮，便想鑿開墻面讓鄰居家里的`光亮透過來，借這些光看書。
匡衡找好位置，左手拿著錐子，右手拿錘子，咣、咣!向墻壁砸了幾下，把手震得發(fā)麻。墻面太硬了，一點洞也沒砸出來。這墻頭這么硬，要不白天多看書，晚上別看了吧!可這種想法立刻被否認了，他想起白天還要給地主家割草，放牛，根本沒有時間去讀書。便又砸了起來。
匡衡用更大力氣，咣!咣!砸了幾下。由于屋里光線太弱，他不細心砸到了自我的左手上，啊痛死我啦！他大聲叫起來，感到鉆心的痛，他的左手被砸的鮮血直流，匡衡放聲大哭起來。不知哭了多久，他不再哭了。他拿起一塊破布纏住了自我的左手，又重新拿起錐子和錘子向墻面砸起來。
不知又過了多長時間，一絲光亮突然從洞里透出。匡衡又細心地鑿了起來，又過了一會兒，一大束光從洞里透了出來，匡衡高興的一下子跳了起來，趕快迫不及待地拿起書在光亮下看書。
因為匡衡每一天晚上在洞前讀書，學(xué)到了許多知識，所以之后成為了著名的大學(xué)問家。
鑿壁偷光故事9
漢朝元帝時的匡衡，從小喜讀書�？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢？他只白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒有錢買燈油，怎么辦呢？匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在墻壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識，匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，成了一個很有學(xué)問的.人。后來做了宰相。
這個故事比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅持學(xué)習(xí)的精神。
鑿壁偷光故事10
鑿壁偷光的故事簡寫：西漢丞相匡衡勤奮好學(xué)，幼年時期因家貧，家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀，匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，終于使自己成為一名很有學(xué)問的人。
匡衡，東�？こ锌h人。漢經(jīng)學(xué)家，官至丞相。匡家世代務(wù)農(nóng)，但匡衡卻十分好學(xué)，勤奮努力，由于家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書費用，他“鑿壁借光”的'故事被世人廣為稱頌。后世評價匡衡勤奮無比、通古博今，經(jīng)學(xué)絕倫，直言進諫，剛直不阿，受人敬重，是漢代著名經(jīng)濟學(xué)家和政治家�？锖獗弧稘h書》列為一代名相而世代相傳。
鑿壁偷光故事11
【注音】záobìtōuguāng
【故事】
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
小學(xué)生鑿壁偷光的故事及解釋：由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了�？锖庑耐催@浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的'全部書籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。
【出處】匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。 《西京雜記》卷二
【解釋】原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
【用法】作謂語、定語、狀語;指人勤學(xué)
【相近詞】囊蟲映雪、穿壁引光、廢寢忘食、鑿壁借光
【反義詞】不學(xué)無術(shù)
【示例】一個說要用功，古時候曾有“囊螢照讀”“鑿壁偷光”的志士。 魯迅《且介亭雜文·難行和不信》
鑿壁偷光故事12
西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的'時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，��！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。
鑿壁偷光的意思是：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
鑿壁偷光故事13
在一個貧窮的小村莊里，有一個叫小明的孩子。他家境貧寒，但小明對知識充滿了渴望。然而，村中的'學(xué)校并不完善，教室昏暗潮濕，沒有足夠的教材和資料。但這并沒有阻止小明。
每天晚上，小明都會躲進教室，用手電筒默默地看書。盡管艱難困苦，他仍然堅持學(xué)習(xí)。他知道，只有通過努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運。
然而，小明面臨的真正困境是教室里的昏暗。于是，他決定自己想辦法。他開始學(xué)習(xí)木工技巧，并用小刀和錘子偷偷地制作一扇小窗。日復(fù)一日，夜復(fù)一夜，小明努力地鑿壁偷光。
終于，小明成功了！他用心眼將窗戶留得很小，僅足以讓一縷光線透過來。每當黑暗籠罩教室，小明就靜靜地坐在窗前，享受著那一縷光明。他不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，用知識填補了內(nèi)心的渴望。
經(jīng)過多年努力，小明考上了重點高中，最終進入了一所名牌大學(xué)。他用自己的努力證明了知識改變命運的力量�；仡^看，小明深刻體會到，如果沒有鑿壁偷光，他將一直被困在無知和貧窮的泥淖中。
鑿壁偷光的故事告訴我們，追求知識是一條漫長而艱辛的道路。有時候，我們需要面對各種困難和障礙，但只要堅持不懈，就能夠收獲成功。我們每個人都可以像小明一樣，用智慧和勇氣，為自己打開一扇扇通往知識的窗戶，讓內(nèi)心充滿光明。
鑿壁偷光故事14
漢朝時期，有一個人名叫匡衡。他出生在農(nóng)民家里，小的時候他很愛讀書，可是家里很窮，供不起他讀書，也沒多余的錢買書。只能向人借書，鄉(xiāng)里有個有錢人家有很豐富的藏書，匡衡就每天去他家做短工，卻不收分文工錢。這個有錢人覺得很奇怪，問匡衡這是為什么。匡衡說：“只希望您能把家中的書都借給我讀，我就滿意足了，我愿意每天都來你家做短工�！边@個有錢人聽了非常感動，答應(yīng)了他的請求。但是，匡衡很快就又愁眉不展了，書是有得讀了�？墒�，他白天要做活，只有晚上才有時間讀書。家里實在太窮了，根本買不起油點燈，匡衡為此非常著急。
有一天晚上，他又躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠的時候，忽然，發(fā)現(xiàn)屋子里有一道微弱的亮光，仔細一看是從墻角的一條縫隙透進來的，原來是鄰家的'燈光。這個發(fā)現(xiàn)使匡衡非常興奮，他立刻想到了一個聰明的辦法。立刻找來工具一點點地在挨著那條縫隙在墻上鑿穿了一個稍微大點的洞，“偷”來了鄰家的一點光亮。從此后他每天都能捧著書本，靠在洞前映著微弱的燈光讀書�？锖饩褪沁@樣的勤奮學(xué)習(xí)，使他后來做了漢元帝的丞相，最終成為西漢時期一位學(xué)問淵博的學(xué)者。
鑿壁偷光故事15
匡衡，字稚圭，東海承（今山東棗莊南）人，能文學(xué)，善說《詩》，官至丞相。他幼時以聰明好學(xué)而被譽為神童。
匡衡出身于一個貧寒家庭，父母沒錢供他讀書，但他卻十分喜歡讀書。每當看到別的孩子去學(xué)堂上學(xué)，他都眼饞得要命，有時甚至難過得落下淚來。
匡衡八歲那年的一天，他又看著有錢人家的孩子去上學(xué)，淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。不料，他的舉動被教書先生看見，上前問他：“我經(jīng)常見你看著他們來上學(xué)，你也肯定喜歡讀書，可為啥不來呢？”匡衡難過地說：“我家中貧寒，白天還得幫父親干活，沒錢也沒時間讀書�！�
教書先生看他如此難過，便想看看他是不是塊讀書的料，就拿出書來，寫了幾個字教他念，沒想到匡衡只念了一遍，就全部記住了。教書先生一時高興，就對他說：“這樣吧，你每天下午放學(xué)前來一趟，我教你，然后把書拿回去晚上讀，第二天上學(xué)前再把書給我送回，我只教書，不收錢，你看怎么樣？”匡衡一聽，高興地說：“太好了！我該怎么感謝您呢？”先生說：“不用感謝，只要你能用功學(xué)，學(xué)得好，將來能成大材，就是對我最好的報答。”
當天，匡衡就照辦了。可是，當他把書拿回家，看了不一會兒，天就黑了。家中平時連買油鹽醬醋的錢都沒有，哪還有錢買燈油、買蠟燭讓他讀書呢？可他有法子，像古人一樣，在月光下讀，借雪光讀；可是沒有月光、沒有雪光的.時候呢？這又急壞了愛讀書的匡衡。
可巧，匡衡的左鄰是個富戶，晚上總是點著蠟燭，四周通明，到很晚才熄。他就去與鄰居商量“借光讀書”，可無論他怎樣哀求，鄰居也不同意，還說了很多難聽的話。
匡衡回到自己家里，發(fā)誓要把書讀下去。他開動腦筋琢磨如何辦才好。突然，他發(fā)現(xiàn)鄰居家有一個神龕就供奉在自己家的隔壁，龕前的蠟燭徹夜不熄。
匡衡靈機一動，心想，這回可有辦法了。他馬上找來工具，在自己家的墻壁上偷偷地鑿了一個小洞，頓時，有一縷燭光透射過來。匡衡把書拿過去一試，上面的字還能看清楚，他高興得又蹦又跳，捂著嘴笑了起來。
從此，匡衡就利用這“偷”來的一縷燭光，每天晚上堅持讀書。
后來，當匡衡成才后，拿著錢向這家鄰居表示感謝的時候，鄰居才發(fā)現(xiàn)在他們兩家相隔的那堵墻壁上，確實有個洞，為當初不同意借光深感羞愧。于是，“鑿壁偷光”就作為一個成語流傳下來。
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