三年級敘事作文

時間：2025-08-01 10:38:52 敘事作文我要投稿

（優(yōu)秀）三年級敘事作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)秀）三年級敘事作文5篇

三年級敘事作文篇1

　　雖家境貧寒，但這不能扼殺我們農(nóng)村的孩子未來的路，只因我們心中有書。

　　——題記

　　網(wǎng)絡上流行的這么一些熱門話語：“農(nóng)村的孩子就業(yè)難”、“農(nóng)村的孩子就只能當農(nóng)民”、“農(nóng)村的孩子讀書后還回農(nóng)村，讀書還有什么出路”等，看著這些長篇大論，總是說不出的心酸，為何要輕蔑我們農(nóng)村，難道我們藍圖都是灰色的嗎？我在這里堅定的說一句“no”因為我現(xiàn)在的`藍圖是絢麗的。

　　幾年前，我也在懸崖之邊徘徊，畢竟家里確實收入低微，但父母還是堅決讓我讀書，即使生活再怎么艱辛，整天面朝黃土背朝天。所以我很感謝父母對我的支持，孩兒永遠愛你們。

　　這些年來我對農(nóng)村孩子選擇讀書與否的了解，下面我發(fā)幾條我的個人意見：

　　一、大多數(shù)因為家里沒錢而選擇輟學，這可以了解，但是一方面反應了政府對平困生扶住的普及度不夠，這也會給國家外來的發(fā)展帶來負面的影響。

　　二、有些因為成績差直接放棄或成績差父母不支持再讀，這表明了，自我觀念的微弱，只看眼前，眺望不到遠方。

　　三、因為社會就業(yè)率，所以大部分人選擇早上崗，這個問題最嚴重，所以希望各界人士能多多支柱。

　　四、父母太守舊，大部分女孩子都讀不上幾級，這表明了父母輩缺乏當今社會觀。

　　五、沒門路（沒人脈）而早放棄，這一面是最現(xiàn)實的，本來希望中的象牙塔因為沒有一張人脈網(wǎng)而進不了某某校院或公司。

　　綜上觀點，雖然都是負面，但是我要說的是，我們不能因為這樣就輕易的放棄自己。

　　三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲�！佌媲�

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

　　富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書�！鸥�

　　看前輩們說：是金子總會發(fā)光，但我們必須要知道，沙子是怎樣變成金子的過程，首先必須讓自己飽受寒霜烈日之苦。就好比我們需要才學一樣。所以說我們農(nóng)村雖然起點低，但是這也是我們的早早歷練人生的好時機。

　　人們常說：讀書可以改變命運，這句話本身沒錯，但是還是有些人無法改變自己命運，所以這是一個深奧的話題，至此我們必須真正去體會讀書的方法，不要死讀書而不思索。

　　古往今來有多少有名人物出身也是貧寒之地，如：梁振英、李瑞環(huán)、匡衡、車胤、蘇秦、李嘉誠、林肯等等講不玩也寫不完，所以我希望我們雖然出自農(nóng)村條件差，但是我們也要認真讀書，時刻充實自己，做個農(nóng)村的驕傲與榜樣。

　　范仲淹說過：“家貧志不移，貪讀如饑渴”，愿一切都將美好幸福起來，只因我們心中有書，也因我們出自農(nóng)村。

　　福建泉州石獅市泉州紡織服裝職業(yè)學院三年級:楊高生

三年級敘事作文篇2

　　我的教室從外表看，就是一間很普通的教室�？梢坏┠氵M去一看就會發(fā)現(xiàn)，教室里的東西，應有盡有，琳瑯滿目，雪糕、蛋糕、巧克力、春卷、蛋卷、小龍蝦等等這些零食很全活哦！但要想吃這些零食可不簡單哦，是需要付出一定努力的，而且只能在下課喲！上課時碰都不能碰。

　　你們一定想問你們班有幾個人怎么會有那么多好東西呢，其實那是從一個小包里拿出來的。那個包的名字叫包羅萬象，我們的四壁上掛滿了這種包。上面還有說明書，只要你把手伸進去。剛伸進去時可能是空的'，但是如果你把手放進去，閉上眼睛，腦子里想著自己喜歡的東西，就會心想事成，你喜歡的東西就會出現(xiàn)在包里。

　　對了，我們的老師不再是王老師了，而是一個機器人老師，這個機器人老師每天都給我們上課，上課時表現(xiàn)好的學生可以拿著粉筆槍打那些表現(xiàn)不好的學生；表現(xiàn)不好的學生被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就會用他手上的粉筆機關(guān)槍向他的腦袋發(fā)射過去粉筆子彈，像班上那“四大天王”，只要在上課時搗亂上一下，說一句話，就會被機器人老師逮住重罰，因為他的任何一個地方都能感知到有人再說話，有人搗亂；而且他身上很多武器，比如說：橡皮子彈、皮筋刀、粉筆劍等等等等等等……他可不是個省事兒的老師，不管學生們做弊再厲害，也逃不過這個機器老師的手掌心，就像孫悟空永遠逃不出佛祖的手掌一樣，他還有火眼金睛，只要誰想上課時在桌斗里看課外書，只要一個掃描，就可以發(fā)現(xiàn)它，有一次他還把全校都掃描了呢！

　　而且，我們的教室之所以神奇，是因為他還具有時光機的功能，可以實時壓縮或擴展時間。我們那里的一分鐘就是外面的一千分鐘，每次下課只有一分鐘，如果你上課時表現(xiàn)好就可以在下課時出去玩上一千分鐘！

　　這就是我的神奇教室，歡迎光臨！

三年級敘事作文篇3

　　我?guī)缀趺總€周末都干一樣的事情：看書、上課、寫作業(yè)，所以許多事情我已經(jīng)漸漸忘記了。但有一個周末我一直記在心中，現(xiàn)在想起周末那件事，我還會開心地笑起來。

　　那天，我和往常一樣去上奧數(shù)課，奧數(shù)課講的是推理，我覺得有趣極了！我學的非常好，幾乎每一題都會做。

　　下午放學了，我吃晚飯就去上英語課了。剛到教室門口，就聽見了很大的爭吵聲，哦，原來是李思恒的`文具盒丟了。李思恒說是陳舒漫拿走了，而陳舒漫說她沒拿。我想：哈哈，這是本小姐大顯身手的機會，就讓本小姐推理一下吧！于是，我把同學們都叫了過來，告訴了他們這個想法，他們都同意了。接下來，我給它們幾人分別取了甲、乙、丙、丁四個代號，還把它們說的話記到了本子上。但是，他們都說自己沒拿，也不知道是誰拿的，呀！這道題根本不成立��！怎么辦！要是做不出來多丟人��！突然，李思恒的媽媽來了，說：“李思恒，你的文具盒忘拿了�！蔽议L長地舒了一口氣，心想：李思恒的媽媽幸好及時趕到，要不然我還不成了大家的笑柄了。

　　這個周末真有趣啊！

三年級敘事作文篇4

　　今天是5月27號，下午我和爸爸媽媽去參加學校給六一兒童節(jié)舉行的活動，活動地點是越秀公園，內(nèi)容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺、鎮(zhèn)海樓這三個景點就算完成任務。

　　我和爸爸先找的是五羊石像，因為我是從南門進去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來到了越秀公園的南門，第一眼看到的就是那長長的樓梯，我和爸爸走著那長長的樓梯繞了一個很大的圈，流了一身的汗，終于到了五羊石像，那里的老師正等著給我們蓋印章呢。

　　然后我和爸爸就往北秀歌舞臺的方向走，一路上爸爸說了好幾次我走錯了，但我一句都沒聽進去，我和爸爸走著那彎彎曲曲的路，都不知道哪邊是去北秀歌舞臺的方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞臺，我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。

　　最后一個目標就是鎮(zhèn)海樓了，我又按著地圖的方向走，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝著五羊石像的`方向出發(fā)，照著這條路線一直往左邊樓梯走，轉(zhuǎn)了一個圈，終于到了目的地。那里真是人山人海啊！我碰到了好多同學，他們和我一樣完成了最后一個任務。我們把卡片交給老師，還得到了一個小禮品，我喜歡的筆袋。

　　我覺得此次活動不但鍛煉了我們的身體，還長了心智。真是個很有趣的親子活動哦！